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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-13 23:01本頁(yè)面
  

【正文】 他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不期望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必須的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。可是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,能夠這樣說(shuō):好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法??墒羌议L(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自我解答的。,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)幫忙孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情景,所以期望家長(zhǎng)配合我們教師把這項(xiàng)工作做好。所以期望家長(zhǎng)也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心里也會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)每一天要檢查作業(yè),字就會(huì)認(rèn)真的寫了。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)??墒?,大家再怎樣忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。今日,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事,自我首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理,經(jīng)常看見有的書包里面亂七八糟的,不明白家長(zhǎng)是否每一天檢查了孩子的書包。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自我去整理教室,孩子們就做得很不錯(cuò)的。有些家長(zhǎng)總以自我忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情景,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料,然后幫忙他默寫一下字詞,背誦一下課文,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一齊讀讀課外書籍。加強(qiáng)聯(lián)系。我們之間的溝通是十分重要的。在班級(jí)教育過(guò)程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé)。也要教育孩子管好自我的東西。我期望每一個(gè)孩子都能生活在完美精彩的世界里。多謝大家!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿4各位家長(zhǎng):你們好!很高興能在開學(xué)第三天見到大家?,F(xiàn)在,就讓我談?wù)勛约旱目捶?,與大家分享:每一個(gè)孩子都有向上的迫切愿望,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信不移。如今,作為剛邁進(jìn)九年級(jí)的孩子,我們一定要相信他們,從頭再來(lái),不管他的過(guò)去怎樣。聊到高興時(shí),蘇東坡問(wèn)佛印:“你看我現(xiàn)在像什么?”佛印說(shuō):“我看你像一尊佛?!狈鹩⌒πΓ瑳](méi)有說(shuō)什么。蘇小妹說(shuō):“哥哥,你輸了!禪師的心是佛一樣的境界,所以看你像一尊佛;而你的心態(tài)像一堆牛屎,看禪師當(dāng)然也就像一堆牛屎。的確,你看孩子不順眼,孩子看你也不順眼;你說(shuō)孩子一無(wú)是處,孩子覺(jué)得你也一無(wú)是處。每一點(diǎn)成績(jī)都有父母的默默付出,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)甘于奉獻(xiàn)。如果用在學(xué)習(xí)上,我們也可以說(shuō):凡是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,都離不開父母的陪讀。殊不知,我們喪失希望,孩子也會(huì)喪失希望;我們?nèi)齑蛴陜商鞎窬W(wǎng),孩子也會(huì)兩天打雨三天曬網(wǎng)。要知道再冷的石頭坐上四年,也能焐熱?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?” 學(xué)生都笑了,這么簡(jiǎn)單的事情,有什么做不到的? 過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手。每一門學(xué)科都有自己的學(xué)習(xí)要求,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)深諳于心。首先督促孩子調(diào)節(jié)身心,養(yǎng)精蓄銳,查漏補(bǔ)缺。因此,雙休日多給孩子輕松一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn),從而為他們新一輪學(xué)習(xí)養(yǎng)好精神,儲(chǔ)備能量。如果定要補(bǔ)習(xí),也要有目的,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),把時(shí)間花在最近所學(xué)知識(shí)上,力求融會(huì)貫通,舉一反三。如果還有疑問(wèn),不妨打電話向老師咨詢。行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定態(tài)度,態(tài)度決定一切?,F(xiàn)在的孩子,很少存在生理上的缺陷。有的孩子一到家,先集中精力完成作業(yè),作業(yè)寫好后,認(rèn)真復(fù)習(xí),細(xì)致鞏固。即便做了,也是心不在焉,時(shí)而東張西望,時(shí)而皮皮鬧鬧,時(shí)而一勞永逸。因此,假日里要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,看書就是看書,寫作業(yè)就是寫作業(yè),娛樂(lè)就是娛樂(lè),運(yùn)動(dòng)就是運(yùn)動(dòng),千萬(wàn)不能三心二意,心猿意馬。語(yǔ)文成績(jī)的提升,要靠“三駕馬車”?;A(chǔ),主要是生字詞、名句默寫、文學(xué)常識(shí)、詩(shī)歌鑒賞、文言文等。但閱讀和作文,要注重平時(shí),注重積累,注重訓(xùn)練,短期之內(nèi),很難見成效。家長(zhǎng)也可以查一查,生字詞是不是能過(guò)關(guān),名句默寫是不是能過(guò)關(guān),文學(xué)常識(shí)是不是能過(guò)關(guān),詩(shī)歌鑒賞是不是能過(guò)關(guān),文言文是不是能過(guò)關(guān)。除了基礎(chǔ),就是能力,包括書寫能力、習(xí)作能力、閱讀能力。愛美之心,人皆有之。一份語(yǔ)文試卷,做到基礎(chǔ)不扣分,或者少扣分,獲取高分才有保障?!皭畚菁盀酢币苍S就是這個(gè)道理。這很不正常,只要做到“我手寫我心”,保證文章層次清晰,內(nèi)容具體,事例鮮活,語(yǔ)句通順,詞語(yǔ)優(yōu)美,就可以獲得較為理想的分?jǐn)?shù)。寫的時(shí)候,做到無(wú)話則短,有話則長(zhǎng)。否則,也是提筆忘字。問(wèn)題是現(xiàn)在不少孩子很少能靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀一篇文章。他們漠視閱讀的重要性,把閱讀當(dāng)成一件可有可無(wú)的事情,總覺(jué)得它和分?jǐn)?shù)關(guān)聯(lián)不大。蘇州大學(xué)朱永新教授有句名言:“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,一個(gè)人的精神發(fā)育史也是他的閱讀史?!备魑患议L(zhǎng),我們知道:不經(jīng)過(guò)烈火鍛造的鐵石,就永遠(yuǎn)成不了鋒利無(wú)比的寶劍;不經(jīng)歷涅槃更生的鳳凰,就永遠(yuǎn)唱不出鳳之歌凰之歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的云霞,就永遠(yuǎn)編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。相信孩子,相信未來(lái);相信種子,相信歲月。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生,祖國(guó)的花朵教育好。但說(shuō)真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況很讓人擔(dān)憂?!笔裁匆馑寄?即學(xué)?;宋逄爝M(jìn)行的正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家,就什么都不會(huì)了。作為家長(zhǎng)和學(xué)校,又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。追逐情況比之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但仍有個(gè)別男生下課管不住自己,喜歡追逐。對(duì)大部分老師能做到有禮貌,但個(gè)別男生有說(shuō)臟話的現(xiàn)象。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況:從9月2日開學(xué)開始,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守小學(xué)生是不班級(jí)成績(jī)大有進(jìn)步,三、表?yè)P(yáng)語(yǔ)文進(jìn)步較大:作文認(rèn)真,完成較好,班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)。”轉(zhuǎn)眼間,xx年寒假和春節(jié)就要來(lái)臨。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬(wàn)不能開門,不可輕易相信陌生人的話。防凍,防摔。防交通事故、防拐騙。要盡量結(jié)伴而行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車船,避免人身和財(cái)物的意外損失。不要隨便和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。鎮(zhèn)江市今年仍然是實(shí)行“煙花爆竹有限開禁”的規(guī)定,因此請(qǐng)同學(xué)們要在指定的能夠燃放煙花爆竹區(qū)域燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避免傷到行人。第三,在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用,切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。小學(xué)生應(yīng)知道,應(yīng)遵守的《預(yù)防未成年人犯罪法》我國(guó)的《預(yù)防未成年人犯罪法》是國(guó)家為保障未成年人身心健康,培養(yǎng)良好品行,防止未成年人犯罪,:未成年人的父母或其它監(jiān)護(hù)人和學(xué)校,應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:曠課,夜不歸宿。打架斗毆,辱罵他人。偷竊,故意毀壞財(cái)物。觀看,收聽不健康的音像制品和讀物。以及吸煙,酗酒和其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為.希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。使用好網(wǎng)絡(luò)尤為重要。第二,嚴(yán)禁瀏覽不健康網(wǎng)站,嚴(yán)禁傳播不良信息。第四,不得玩大型的升級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。此外,要充分利用寒假的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。最后,祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的春節(jié)!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿6尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!感激你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì),感激大家對(duì)我們教師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。讓孩子健康地成長(zhǎng),這是教師和家長(zhǎng)的共同心愿。所以,作為教師,作為家長(zhǎng),我們大家都應(yīng)當(dāng)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。從你們能來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì),就能夠看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)必須會(huì)那樣做的。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求,異常是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。事實(shí)上,我們的教師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外,各科的任課教師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo),做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期,應(yīng)當(dāng)注意些什么呢我想講以下三點(diǎn):一、家長(zhǎng)要有良好的心態(tài)。于是老太太成天憂心忡忡,怎樣也高興不起來(lái)。而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。之后,她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎樣自我就沒(méi)有往這個(gè)方向去想呢從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂(lè)呵呵的。生活中許多事情都是如此,改變了看問(wèn)題的方式,結(jié)果也就會(huì)大大不一樣?!备魑患议L(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸,孩子年齡越低,對(duì)孩子的期望越高。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué),最終成為社會(huì)的上流人物,而事實(shí)卻往往事與愿違的。我們一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望、關(guān)注也有了差距。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育,讓他們不要抄作業(yè),自我的事情自我完成,那里也要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。(一)、真愛孩子。對(duì)孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的本事,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過(guò)嚴(yán)也不好,逼得太急,還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國(guó)范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過(guò)。(二)、家長(zhǎng)垂范。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自我晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。美國(guó)心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)了譴責(zé)。如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡。如果孩子生活在安全中,便學(xué)會(huì)相信自我周圍的人們。(三)、用心激勵(lì)。教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。說(shuō)你不好,真的不好,好也不好。就拿考試來(lái)說(shuō):有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子,要求下次必須要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡,最終仍沒(méi)到達(dá)要求,應(yīng)對(duì)的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來(lái)越糟,家長(zhǎng)的心境也變得越來(lái)越差。激勵(lì)能讓孩子看到期望,看到光明。窗臺(tái)上放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了,他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難簡(jiǎn)便地跳出來(lái)。其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自我再怎樣努力也不可能跳出去,與其這樣白費(fèi)力氣,還不如放棄算了。而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,最終到天亮的時(shí)候,它蹦出了奶油罐。之后又換一個(gè)地方,再換一個(gè)地方,就是找不到水。家長(zhǎng)們,世界上最容易的事情就是放棄,期望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄,也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嘀衅狡?,也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一向改了又犯,你絕不能放棄,你再堅(jiān)持一次也許那就是最終一次,你的孩子從此開始學(xué)業(yè)提高,壞習(xí)慣也徹底改了。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。其次是認(rèn)真督促。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。雖父母不必須能看得懂孩子的作業(yè),不必須天天有時(shí)間,但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)情景。這樣,能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。有些父母認(rèn)為自我不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。孩子畢竟是孩子,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不必須十分明確,因而,孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué),難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長(zhǎng)的39。三、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心,尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心??墒桥c此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)當(dāng)不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)當(dāng)從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難,但我們還是應(yīng)當(dāng)努力。只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng),我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。而相應(yīng)的,簡(jiǎn)便的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為,除了水平本事,更主要的看這個(gè)人的品格如何,因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不禮貌禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進(jìn)嗎所以我們家長(zhǎng)要做的就是從此刻開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功,去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的歡樂(lè),從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。僅有三股繩擰到一齊,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。多謝!小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿7今天的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程本轄區(qū)民警張警官對(duì)有關(guān)安全工作作指導(dǎo);學(xué)校從總體上對(duì)學(xué)生的教育提出要求;各班科任老師與家長(zhǎng)就此次期中成績(jī)以及有關(guān)班級(jí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛,更是對(duì)我們工作的莫大支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。目前的小學(xué)生中,絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女。在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,最能影響他們的人是你們——孩子的家長(zhǎng)們。教育孩子,我自問(wèn)沒(méi)有一套良方,只是“全力以赴、做到最好”。所以,我希望孩子們每天上午是帶著笑容來(lái)學(xué)校,下午又帶著笑容回家?,F(xiàn)在有不少家長(zhǎng),望子成龍心切,由于缺乏家庭教育的正確觀念,方法不當(dāng),以致在教育子女上效果不好,甚至造成了
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