小學(xué)學(xué)期中段工作匯報(bào)-在線瀏覽
2024-10-13 22:50本頁面
【正文】 標(biāo)，以更加昂揚(yáng)的斗志投入到教育教學(xué)中去。開學(xué)到現(xiàn)在，全體教職工能各盡其職，各盡其責(zé)，真抓實(shí)管，教師能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作秩序良好，工作效率提高，工作質(zhì)量逐步提升。根據(jù)《省中小學(xué)開設(shè)國(guó)家課程情況督導(dǎo)檢查通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)行的備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等規(guī)章制度及每個(gè)崗位的工作職責(zé)進(jìn)行全面的修改，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。開展教學(xué)教研活動(dòng)。每位教師都能夠做到課前精心設(shè)計(jì)，課后認(rèn)真反思。全體教師非常重視此次活動(dòng)，能夠精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，從教和學(xué)兩方面入手，發(fā)揮學(xué)生的主體性，實(shí)施有效教學(xué)。通過這樣的活動(dòng)，把我校的課堂教學(xué)又推向一個(gè)新高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線隨機(jī)查課、聽課、評(píng)課。三、堅(jiān)持以“安全第一”為目標(biāo)，全力做好安全保衛(wèi)工作 在努力抓好教育教學(xué)等工作的同時(shí)，我們學(xué)校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切、安全工作無小事，時(shí)刻繃緊安全這根弦。我們做到了：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。強(qiáng)化教育，提高安全意識(shí)。完善制度，強(qiáng)化管理。經(jīng)常檢查，消滅隱患。四、以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育政教工作4月1日舉行“緬懷先烈，飲水思源”演講賽，4月13日4月19日舉行“話說清明節(jié)”板報(bào)賽、手抄報(bào)比賽，5月舉行“感恩父母，我為父母做一件事”活動(dòng)，迎“六一”黨在我心中歌詠比賽準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行中。良好的開始是成功的一半。全體教師都在以嶄新的精神面貌迎接著新學(xué)期的挑戰(zhàn)。如果掌握好這個(gè)關(guān)鍵性的階段，駕馭好中段的由此及彼的作文訓(xùn)練，對(duì)于形成學(xué)生的作文興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)事的能力，開發(fā)學(xué)生的思維，特別是創(chuàng)造性的思維，提高學(xué)生作文能力等，都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。使學(xué)生不會(huì)聽到“作文”兩字就頭痛。三是要引導(dǎo)學(xué)生寫真性實(shí)感，不抄襲、不亂編、不瞎套、不硬擠，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，一開步就把路子走正。根據(jù)中段作文訓(xùn)練的任務(wù)、要求、特點(diǎn)，我認(rèn)為對(duì)于小學(xué)生中段作文的訓(xùn)練，可以從以下幾個(gè)方面入手：一、放膽作文訓(xùn)練，提高學(xué)生作文興趣。進(jìn)行放膽作文訓(xùn)練的主要任務(wù)在于提高學(xué)生的作文興趣和積極性，養(yǎng)成“寫”的習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)都可以在作文里得到充分發(fā)揮。二、專項(xiàng)作文訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力培養(yǎng)了學(xué)生愛寫，想寫的 情緒之后，就要適度地給予學(xué)生作文方法和技巧方面的指導(dǎo)，進(jìn)行專項(xiàng)作文的訓(xùn)練。專項(xiàng)作文訓(xùn)練就是以人物、事件、景物等作文內(nèi)容人，將描寫和傳述結(jié)合起來，單一地反映周圍生活的作文訓(xùn)練。專項(xiàng)作文訓(xùn)練可以當(dāng)堂作文，當(dāng)堂修改，當(dāng)堂講評(píng)，既可以使學(xué)生受到獨(dú)立作文、獨(dú)立修改的訓(xùn)練，又可減輕師生的負(fù)擔(dān)。比如：進(jìn)行寫人訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫，進(jìn)行寫景訓(xùn)練時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生觀察的方法，怎樣抓住景物的特征等。使學(xué)生由小見大，由表及里，為學(xué)生高段作文打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生常抱怨沒話可寫，即使勉強(qiáng)寫出來，也是干巴巴的不耐看。要讓學(xué)生的作文寫得內(nèi)容充實(shí)，能夠引起人們的共鳴，甚至產(chǎn)生震憾人心的感觸。所謂感悟生活就是要讓學(xué)生面對(duì)生活，在思想上，心靈上深刻的感動(dòng)、感慨，從而悟出一些簡(jiǎn)單的自自然規(guī)律、人生意義和一些淺顯的道理。這就要求培養(yǎng)學(xué)生的感情能力，使學(xué)生能夠擁抱生活，并通過親身體會(huì)去感悟，然后用文字準(zhǔn)確適當(dāng)?shù)姆从吵鰜?。即為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種歡樂，愉快的作文。學(xué)生的智力和潛能可以得到充分開發(fā)?？傊?，中段作文訓(xùn)練是一個(gè)關(guān)鍵的過渡性階段，在這一階段的教學(xué)方法和技巧等都有待提高和創(chuàng)新，這需要老師們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，總結(jié)和研究。我們中段2個(gè)班，夏老師、楊老師、沈老師三位老師很配合我的工作，現(xiàn)在我就對(duì)我們中段的工作做小結(jié)：一、安全方面。于是我們兩個(gè)班就開始商討要開展孩子的自我保護(hù)教育，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力，從而戶外摔傷情況就比較少了，我們段每月都有開展2次安全活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻都把安全放在首位。這是我們中段做的不夠的地方，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期兩個(gè)班主任一起商討
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