師德教育小故事-在線瀏覽
2024-10-13 22:50本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)我也和同學(xué)們一起拍手計(jì)數(shù)，喊開(kāi)始后同學(xué)們都盡力的用自己最快的速度拍手，有的同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)大收都拍紅了。當(dāng)計(jì)時(shí)的同學(xué)告訴大家所用的時(shí)間的時(shí)候全部嘩然。 “通過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)拍手的動(dòng)作，給了我們什么啟示？”同學(xué)們討論非常熱烈，各抒己見(jiàn)。二是平時(shí)做事情要全力以赴（我們?cè)倥氖值臅r(shí)候都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只到30秒就喊停了）。其實(shí)做一件事情，只要你認(rèn)定了要把它完成好，就要全力以赴，要相信你自己，你能做的更好！第三篇：幼兒園師德教育小故事幼兒園師德教育小故事教師，是人類靈魂的工程師，但這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責(zé)任。可以感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待，激勵(lì)每一個(gè)幼兒上進(jìn)，賞識(shí)每一個(gè)幼兒的才華，讓每一個(gè)幼兒積極參與，靜待花開(kāi)，期待每一個(gè)幼兒獲得成功。讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。一、飯菜中的同事愛(ài)胡老師是我們幼兒園的機(jī)動(dòng)老師，她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)她作為保健助理，負(fù)責(zé)保健后勤方面，但遇到哪個(gè)班級(jí)有需要，她就很樂(lè)意去幫忙；她性格溫和，同時(shí)又是一個(gè)熱心的人，她會(huì)在同事受傷時(shí)主動(dòng)關(guān)心、詢問(wèn)，會(huì)在同事過(guò)生日主動(dòng)送祝福……她還是一名出色的料理師，普通的菜經(jīng)過(guò)她的料理、加工，變得非常美味。二、工作中的崗業(yè)愛(ài)何老師是我們園的資深教師，擔(dān)任了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的職位，同時(shí)也兼任了工會(huì)主席一職。在工會(huì)方面，她每一次都積極組織我們工會(huì)人員開(kāi)會(huì)、討論、組織豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，給大家繁忙的工作帶來(lái)放松。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，她求真務(wù)實(shí)、勇于探索，一直以提升幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和能力為己任，為園內(nèi)老師提供自我展示的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)與支持教師們不斷進(jìn)步，在每學(xué)期她會(huì)積極組織“星秀杯”“師德培訓(xùn)”等活動(dòng)，加強(qiáng)教師的專業(yè)能力，同時(shí)她也一直努力提高自己的思想素質(zhì)，師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師的光輝形象，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。幼兒教師，似長(zhǎng)輩，是要給這個(gè)大家庭的每一個(gè)人一個(gè)溫暖、歡樂(lè)、身心健康的環(huán)境。記得剛接小班時(shí)，由于孩子年齡小，生活自理能力差，總是有這樣那樣的情況發(fā)生，但是尚老師作為班級(jí)的保育老師，總是勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)對(duì)待，讓他們感受到如家一般的溫暖、如母親一般的關(guān)愛(ài)。發(fā)現(xiàn)孩子這樣的情況后，我及時(shí)的與尚老師溝通，讓她在日常的生活中多注意他，給他動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。記得有一天午睡，尚老師坐在榛榛旁邊，突然說(shuō)聞到一股臭味，果不其然榛榛將大便拉在褲子里，而且他很緊張想要悄悄地在被子里弄干凈，卻弄得滿身、滿床都是大便，尚老師發(fā)現(xiàn)后收拾被褥，幫助他洗身體、洗褲子、還邊洗邊溫柔的對(duì)榛榛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次記住有大便要去衛(wèi)生間解決”。“啊呀，榛榛又尿床了。”尚老師邊給其他孩子穿著衣服邊對(duì)我說(shuō)。這樣的事情發(fā)生過(guò)很多次，可是每次榛榛發(fā)生尿床的事情，她也總是微笑著說(shuō)：“呵呵
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