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山東省教育廳學(xué)生軍訓(xùn)文件-在線瀏覽

2024-10-13 22:50本頁面
  

【正文】 革。健全教育督導(dǎo)制度,加強(qiáng)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,不斷完善逐級督政,做好對市級政府教育工作督導(dǎo)評估。完善職業(yè)教育督導(dǎo)評估機(jī)制。研究制定縣域教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估體系,試點(diǎn)開展縣域教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估。開展“學(xué)校安全工作規(guī)章制度落實(shí)年”活動(dòng),制定活動(dòng)方案,分類梳理相關(guān)法規(guī)制度,落實(shí)管理責(zé)任,加大督促檢查力度,確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位。加強(qiáng)教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作機(jī)制建設(shè),健全應(yīng)急管理機(jī)制,提高應(yīng)對處置能力。加強(qiáng)學(xué)校安全形勢分析研判,加大安全管理力度,完善教育輿情處置和通報(bào)制度。聯(lián)合有關(guān)部門做好學(xué)生交通安全工作,切實(shí)規(guī)范校車日常管理。二、深化綜合改革,增強(qiáng)教育發(fā)展活力、科學(xué)編制教育“十三五”規(guī)劃。組織開展教育規(guī)劃綱要中期評估,全面總結(jié)“十二五”發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和存在問題,統(tǒng)籌規(guī)劃,做好“十二五”與“十三五”規(guī)劃的銜接。編制我省教育綜合改革方案報(bào)備全國教育體改辦。設(shè)立省級教育綜合改革試驗(yàn)區(qū),發(fā)揮引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。推進(jìn)管辦評分離改革。暢通社會(huì)參與監(jiān)督渠道,建立重大決策咨詢制度,加大信息公開力度,保障公眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。對國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。全面落實(shí)國家和省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,完善部門深度參與、協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,確保現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。推動(dòng)職業(yè)院校依法制定體現(xiàn)職業(yè)教育特色的學(xué)校章程,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。健全對口貫通分段培養(yǎng)模式,圍繞重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),穩(wěn)定“3+4”、適當(dāng)擴(kuò)大“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)范圍。完善學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度。推動(dòng)落實(shí)校企合作稅收優(yōu)惠政策。制定促進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的支持政策,開展多元投資主體依法共建職業(yè)教育集團(tuán)的改革試點(diǎn)。研究制定高等教育重點(diǎn)改革的政策和配套文件,推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè);啟動(dòng)健全省管高等學(xué)校治理結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度試點(diǎn)。開展大學(xué)綜合評估,推動(dòng)應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展,加快建立分類建設(shè)、分類撥款、分類評估制度,引導(dǎo)本科院校創(chuàng)新發(fā)展;支持高校進(jìn)一步明確辦學(xué)定位,主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,強(qiáng)化應(yīng)用型專業(yè)建設(shè),構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科體系和課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)應(yīng)用型人才。改革方案經(jīng)省政府同意后,于6月30日前報(bào)教育部備案。完善春季高考技能考試形式和內(nèi)容,按專業(yè)類別組織考試。深化高校招生錄取方式改革,春季高考實(shí)行在專業(yè)類別內(nèi)平行志愿錄取模式,調(diào)整藝術(shù)類提前批次志愿填報(bào)和錄取方式。規(guī)范高考加分政策,嚴(yán)格加分資格審核公示??茖W(xué)核定高校招生規(guī)模,統(tǒng)籌編制春、夏兩季高考招生計(jì)劃,繼續(xù)實(shí)施省屬地方重點(diǎn)高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃。建立“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度。落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度,實(shí)行九年一貫對口招生。落實(shí)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量舉辦中小學(xué),鼓勵(lì)其與公辦學(xué)校建立學(xué)校聯(lián)盟。探索建立營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理制度,明晰民辦學(xué)校法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和所有者權(quán)益。依法保障民辦學(xué)校教師待遇,鼓勵(lì)有條件的市開展非營利性民辦學(xué)校教師社會(huì)保障與公辦學(xué)校同等待遇試點(diǎn)。實(shí)施《山東省學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化實(shí)踐育人功能,推動(dòng)青少年校外教育工作開展,加強(qiáng)場所建設(shè)和評估,完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地認(rèn)證制度。創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校,帶動(dòng)提升全省中小學(xué)心理健康教育水平。全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,開齊開足開好課程,落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐課時(shí)。尊重學(xué)生的課程選擇權(quán),支持義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立自主選課學(xué)習(xí)日,豐富高中選修課。啟動(dòng)地方課程教材修訂完善工作。創(chuàng)新教學(xué)方法,研究制定中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范,抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)改革立項(xiàng)。尊重學(xué)生主體地位,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)新義務(wù)教育管理模式,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制建設(shè)。完善學(xué)?;巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、省級規(guī)范化學(xué)校評估辦法,提高教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用水平,制定完善教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用考核辦法,建立規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為長效機(jī)制,糾正和查處各類違法違規(guī)辦學(xué)行為。推動(dòng)成立中小學(xué)家長委員會(huì)協(xié)會(huì)、校外教育工作協(xié)會(huì)。實(shí)施《山東省學(xué)生體質(zhì)提升計(jì)劃(20142018年)》,啟動(dòng)中小學(xué)體育課程教學(xué)改革,繼續(xù)舉辦陽光體育系列賽事,落實(shí)“一小時(shí)”校園體育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。實(shí)施全省中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,并向社會(huì)公布監(jiān)測結(jié)果。全面落實(shí)《山東省學(xué)校藝術(shù)普及計(jì)劃(20152017年)》,啟動(dòng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評和學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示工作,發(fā)布學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報(bào)告。舉辦“學(xué)生軍訓(xùn)三十年”宣傳教育系列活動(dòng),創(chuàng)新新時(shí)期學(xué)生軍訓(xùn)模式,不斷加強(qiáng)學(xué)校國防教育。繼續(xù)對不同學(xué)段課程進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),構(gòu)建中職、高職與應(yīng)用型本科銜接的人才培養(yǎng)方案和課程體系。完善專業(yè)教材建設(shè)、課程資源開發(fā)并探索建立共享機(jī)制。實(shí)施品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。舉辦全省職業(yè)院校經(jīng)典誦讀比賽。推進(jìn)省級規(guī)范化中職學(xué)校建設(shè)工程,啟動(dòng)省級示范校、優(yōu)質(zhì)特色校建設(shè)工程。建立省級規(guī)范化、示范性職業(yè)院校和技能型人才培養(yǎng)特色名校動(dòng)態(tài)管理制度。鼓勵(lì)高職院校與行業(yè)企業(yè)共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺、技能大師工作室,積極培育省級新技術(shù)新工藝培訓(xùn)基地和推廣中心。開展高校學(xué)科建設(shè)調(diào)研,厘清學(xué)科發(fā)展思路,提出建設(shè)意見。啟動(dòng)省屬本科高校教學(xué)工作審核評估,隨機(jī)選擇10所高校進(jìn)行評估試點(diǎn),推動(dòng)本科教學(xué)質(zhì)量提升。組織研發(fā)學(xué)分制管理平臺,推動(dòng)建立學(xué)分制改革聯(lián)盟,鼓勵(lì)加強(qiáng)校際協(xié)作,實(shí)現(xiàn)跨校資源共享與學(xué)分互認(rèn),促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。突出科教結(jié)合和產(chǎn)學(xué)結(jié)合,鼓勵(lì)特色發(fā)展,全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加快培養(yǎng)模式改革,深入推進(jìn)研究生分類培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程體系建設(shè)和系統(tǒng)科研訓(xùn)練,突出專業(yè)學(xué)位研究生職業(yè)能力培養(yǎng)。指導(dǎo)研究生培養(yǎng)單位啟動(dòng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估,鼓勵(lì)各單位加強(qiáng)交流與合作,完善評估方式和內(nèi)容。開展形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),積極組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn),鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生開展自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。積極實(shí)施山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃,繼續(xù)抓好23個(gè)立項(xiàng)建設(shè)、12個(gè)培育建設(shè)的協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施高??蒲袆?chuàng)新平臺建設(shè)工程,重點(diǎn)做好155個(gè)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和50個(gè)人文社科基地建設(shè)工作。繼續(xù)實(shí)施“山東省高校應(yīng)用基礎(chǔ)研究提升計(jì)劃”。組織開展第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽。進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)術(shù)期刊管理,提高辦刊水平,增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力。實(shí)施成人高等教育品牌專業(yè)、特色課程數(shù)字化改造工程,提高成人高等學(xué)歷教育質(zhì)量。探索成人高等學(xué)歷教育彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出機(jī)制。支持山東廣播電視大學(xué)辦好開放大學(xué),研究“學(xué)分銀行”制度。重點(diǎn)依托各類職業(yè)院校,啟動(dòng)建設(shè)省級規(guī)范化社區(qū)學(xué)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,支持創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣。強(qiáng)化大學(xué)生基本信息管理,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生信息系統(tǒng)建設(shè),完善學(xué)籍學(xué)歷管理制度,建立評價(jià)體系,扎實(shí)做好高校學(xué)籍學(xué)歷管理,提高學(xué)籍信息利用能力。指導(dǎo)、推動(dòng)各市科學(xué)編制實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。制定城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園管理政策,對配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交、舉辦等作出具體規(guī)定。加快推進(jìn)教育扶貧工作,按時(shí)完成41個(gè)省直單位第一書記幫包村幼兒園建設(shè),確保7003個(gè)省定貧困村學(xué)前教育列入二期行動(dòng)計(jì)劃。深入貫徹落實(shí)《山東省教育廳等5部門關(guān)于全面改善我省貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件的實(shí)施意見》,按照《山東省全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件建設(shè)規(guī)劃(20142018年)》,強(qiáng)化措施,加大投入,切實(shí)改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,補(bǔ)齊短板。繼續(xù)推動(dòng)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),科學(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局,積極擴(kuò)增農(nóng)村和城鎮(zhèn)新建居民區(qū)配套教育資源,做好流動(dòng)人口子女教育服務(wù)工作。扎實(shí)開展“康教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作,指導(dǎo)特教學(xué)校逐步形成“康教結(jié)合”教育模式。加強(qiáng)新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生資助工作,落實(shí)新疆西藏籍少數(shù)民族大學(xué)生省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。加強(qiáng)中職資助經(jīng)費(fèi)管理,提高資助資金使用效益。開展高校學(xué)生資助政策落實(shí)情況檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。舉辦師范類畢業(yè)生大型供需見面會(huì),指導(dǎo)高校認(rèn)真編制就業(yè)質(zhì)量報(bào)告,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,舉辦第三屆師范類學(xué)生從業(yè)技能大賽,加強(qiáng)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)和履約管理,完成大學(xué)生征兵任務(wù)。做好
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