【正文】 要講話作為重大政治任務(wù)，將教育系統(tǒng)廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到四中全會的決策部署和總書記系列重要講話精神上來。各招生學(xué)校要根據(jù)學(xué)生在專科階段的學(xué)習(xí)情況，按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，加強實踐教學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，制定專門的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的目的。為確保完成招生計劃，最大限度地滿足學(xué)生的升學(xué)愿望，錄取時，我廳將根據(jù)考生的考試成績及分專業(yè)考試人數(shù)與招生計劃數(shù)量情況，適當(dāng)調(diào)整部分專業(yè)招生計劃。公共課為各類考生必考科目，其中1門為英語（公共外語課為俄語或日語的學(xué)生分別考俄語或日語；公共外語課為其他小語種和報考外語類專業(yè)的學(xué)生考大學(xué)語文），1門為計算機（報考計算機專業(yè)的學(xué)生考高等數(shù)學(xué)）。四、選拔要求（一）基本原則、智、體全面考核； 、公正、公平、擇優(yōu)；（考核）相結(jié)合。具有我省轄區(qū)戶籍的普通高等教育專科（高職）往屆畢業(yè)生（不含成人、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育）和經(jīng)我省教育招生考試院錄取，目前在其他省、市、自治區(qū)高校學(xué)習(xí)的2011年普通高等教育?？疲ǜ呗殻?yīng)屆畢業(yè)生。第二篇：2011年專升本山東省教育廳文件魯教高字?2010?22號山東省教育廳關(guān)于做好2011年普通高等教育?？粕究乒ぷ鞯耐ㄖ鞲叩葘W(xué)校：為進(jìn)一步深化高等教育人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，促進(jìn)我省普通高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《山東省普通高等教育?？粕究茖嵤┓桨浮罚斀谈咦?2001?1號）等有關(guān)文件精神，現(xiàn)將山東省2011年普通高等教育?？粕究疲ㄒ韵潞喎Q專升本）工作有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷深化高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，促進(jìn)全省高等教育科學(xué)發(fā)展。通過語文、政治課教學(xué)，滲透愛國主義和民族自強精神的教育。通過地理等課程教學(xué)，滲透國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空知識教育，了解我國山河壯麗，物產(chǎn)豐富，從而增強熱愛祖國山河、保衛(wèi)祖國不受侵犯的思想感情。中學(xué)新生軍訓(xùn)應(yīng)納入社會實踐或選修課程，具體軍訓(xùn)時間初一新生不得超過7天，高一新生為714天。寒暑假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會實踐時間。具體放假日期由各市教育局統(tǒng)一規(guī)定，同時報我廳基礎(chǔ)教育處備案。三、選擇適宜時間組織軍訓(xùn)工作。我廳在2008年3月26日下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)寒暑假有關(guān)事項的通知》（魯教基字【2008】12號）規(guī)定，“寒暑假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會實踐時間”，“中學(xué)新生軍訓(xùn)應(yīng)納入社會實踐或選修課程”。第一篇：山東省教育廳學(xué)生軍訓(xùn)文件山東省教育廳關(guān)于做好中學(xué)生軍訓(xùn)工作有關(guān)問題的通知魯教體函【2009】5各市教育局：為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生軍訓(xùn)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、中學(xué)生軍訓(xùn)工作是國防教育的重要內(nèi)容，各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)的通知》（教體藝【2007】7號）精神，采取積極有效的措施，加強安全保障，切實保證質(zhì)量和效果，不斷增強學(xué)生的國防觀念、國家安全意識，培育愛國主義、集體主義精神，磨練意志，樹立優(yōu)良作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)。各普通高中要把學(xué)生軍訓(xùn)納入學(xué)校的教學(xué)計劃，可以利用高一年級的社會實踐實踐安排軍訓(xùn)，但不得占用假期時間。各學(xué)校組織學(xué)生軍訓(xùn)要盡量避開高溫天氣。（二）普通高中：寒假時間為3周，暑假時間為7周。（三）寒暑假起止時間均指學(xué)生寒暑假離校時間和開學(xué)到校時間。山東省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實施意見1990年。.進(jìn)行國防體育教育。教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》的通知2007第一條 為加強學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，保障軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)任務(wù)的完成，依據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》制定本規(guī)定。嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序，堅持公開透明、公平公正原則，科學(xué)選拔優(yōu)秀人才。三、招生計劃和專業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)文件精神，控制招生規(guī)模。（二）報考條件，擁護改革開放，努力學(xué)習(xí)馬列主義、專升本考試時間為：2010年12月2227日。對部分職業(yè)技能和操作技能要求較高的專業(yè)進(jìn)行技能考試。2011年專升本錄取工作將于2011年1月中旬按計劃一次性完成，之后不進(jìn)行補錄。要不斷完善辦學(xué)條件，切實加強教學(xué)管理，積極探索專升本教育教學(xué)規(guī)律，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)我省高等教育的改革與發(fā)展。按照依法治國、依法治省的總體要求，制定全面推進(jìn)依法治教實施意見。全面開展教育系統(tǒng)法治教育培訓(xùn)。開展依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動。進(jìn)一步簡政放權(quán)，加強事中事后監(jiān)管。健全行政復(fù)議、行政應(yīng)訴工作機制。重點推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，將結(jié)果作為對市級政府科學(xué)發(fā)展考核的重要內(nèi)容。深入開展安全教育，強化安全培訓(xùn)，增強師生安全意識和防范能力。完善校園及周邊綜合治理工作機制，做到主管與協(xié)管相配合、行業(yè)管理和屬地管理相協(xié)調(diào)，整體聯(lián)動形成合力。主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)對人才培養(yǎng)的需求,科學(xué)編制教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃和各專項建設(shè)規(guī)劃，提出一攬子帶動全局的重點工程，明確目標(biāo)，細(xì)化項目和措施。建立協(xié)調(diào)機制，加強對市、縣基礎(chǔ)教育綜合改革的指導(dǎo)和監(jiān)督。健全區(qū)域教育質(zhì)量綜合評價制度，建立第三方評價機制，教育質(zhì)量綜合評價、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測結(jié)果定期向社會公布。健全質(zhì)量評價制度，定期開展辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作評估，實施職業(yè)教育質(zhì)量報告制度。建立企業(yè)與職業(yè)院校協(xié)商制度，推動企業(yè)將職業(yè)院校納入技術(shù)創(chuàng)新體系。繼續(xù)實施“民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃”和“省屬普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃”，遴選一批具有行業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色的專業(yè)進(jìn)行重點資助建設(shè)，形成一批具有示范、引領(lǐng)作用的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)優(yōu)勢特色專業(yè)群。2015年起夏季高考外語（含聽力）科目使用全國試卷。將注冊入學(xué)試點院校范圍擴大到所有招生錄取有缺額的高職院校。完善初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，調(diào)整學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，健全綜合素質(zhì)評價機制。健全政府補貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵制度，民辦教育機構(gòu)與公辦教育機構(gòu)平等參與政府購買教育服務(wù)。以德育課程改革為著力點，系統(tǒng)做好德育課程的研究、設(shè)置、開發(fā)和整合。完善教科書選用工作，加強中小學(xué)教科書管理。尊重學(xué)科差異、學(xué)生差異，探索符合學(xué)科特點的教學(xué)方式方法，堅持因材施教，實施分層教學(xué)。實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量綠色評價，建立分層評價制度，省級負(fù)責(zé)普通高中、市級負(fù)責(zé)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評價。探索教衛(wèi)結(jié)合，開展高校校醫(yī)和中小學(xué)校專兼職醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，加強學(xué)校常見病、傳染病防控，推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生及健康教育工作。建立“負(fù)面清單”制度和面向市場、優(yōu)勝劣汰的專業(yè)設(shè)置機制。推進(jìn)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，著力改善職業(yè)院校實訓(xùn)條件。建立高校專業(yè)設(shè)置負(fù)面清單制度和專業(yè)評估制度，編制專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)目錄，引導(dǎo)高校合理構(gòu)建專業(yè)體系。深化醫(yī)學(xué)教育改革，加強醫(yī)教協(xié)同，促進(jìn)院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接，加快構(gòu)建以“5+3”（5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育）為主體、以“3+2”（3年臨床醫(yī)學(xué)?？平逃?2年助理全科醫(yī)生培訓(xùn)）為補充的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。強化學(xué)位授予單位研究生教育質(zhì)量保證的主體作用和省級教育部門的質(zhì)量監(jiān)管作用，探索構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系。深入實施研究生教育創(chuàng)新計劃，重點做好學(xué)位授權(quán)點合格評估、碩士學(xué)位論文抽檢、優(yōu)秀學(xué)位論文評選、創(chuàng)新項目立項、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)等工作。強化學(xué)生科研訓(xùn)練，提高創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。著力推進(jìn)體制機制改革，探索建立協(xié)同創(chuàng)新的有效機制和運行模式。貫徹落實教育部《關(guān)于深化高等學(xué)校科技評價改革的意見》，制定我省高?？萍佳袆?chuàng)促進(jìn)辦法，規(guī)范科技成果統(tǒng)計、評價、報告等制度，健全完善指標(biāo)體系、優(yōu)化改進(jìn)工作方法，提高高?？萍佳袆?chuàng)能力和水平。推動高校繼續(xù)教育從學(xué)歷教育向?qū)W歷與非學(xué)歷并重轉(zhuǎn)型。實施“農(nóng)民工職業(yè)技能提升三年行動計劃”。四、落實教育惠民重點工程，促進(jìn)教育