幼兒園大班上學(xué)期音樂(lè)教案大象和小蚊子及教學(xué)反思5篇材料-在線瀏覽
2024-10-13 22:44本頁(yè)面
【正文】 個(gè)，大鼓一面，鋁板琴一個(gè)、大象屁股活動(dòng)過(guò)程：一、帶幼兒入活動(dòng)室：游戲：大狗熊與小老鼠今天我們來(lái)做游戲，學(xué)學(xué)大狗熊與小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。（出示小鈴）大狗熊來(lái)了XXXX（幼兒做狗熊動(dòng)作）小老鼠來(lái)了XXXXXXXX（幼兒做小老鼠動(dòng)作）——聽(tīng)小鈴指揮做動(dòng)作。（一）提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?大象是怎么走路的？——拳頭敲手、敲腿表現(xiàn)節(jié)奏XXXX大象打起了瞌睡，誰(shuí)來(lái)了？蚊子是怎么飛的？蚊子看見(jiàn)了什么？它們要干什么了？哇瑟！好可愛(ài)的屁屁呀，我們?nèi)ザ６０?！它們?cè)趺炊５?？——手食指，拇指相?duì)手臂帶動(dòng)手腕震動(dòng)表現(xiàn)節(jié)奏XXXXXXXX大象醒來(lái)了用尾巴趕蚊子，它是怎么趕的？——用指揮動(dòng)作表現(xiàn)：的兒~~~~~的兒~~~~~大象生氣了，一跺腳，咚！蚊子怎么了？——“死掉”，吐舌頭，手放腿上。——了解樂(lè)器和角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！醪綄W(xué)習(xí)使用串鈴。（結(jié)合大象圖片）用樂(lè)器來(lái)表演故事六、結(jié)束：今天我們和小鈴、大鼓、鋁板琴作了游戲，他們累了，我們讓他們回家休息。附：故事：有一頭大象，長(zhǎng)得可大拉！腦袋大大的，身體大大的，屁股也好大好大，走起路來(lái)很慢很慢，“咚——咚——咚——”。一群蚊子飛來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了大象的屁股，說(shuō)，“哇瑟！好可愛(ài)的屁屁呀！我們來(lái)叮叮它吧！于是，蚊子們們就圍者大象的屁股叮了起來(lái)，大象覺(jué)得屁股有點(diǎn)癢，就用尾巴來(lái)趕蚊子，“的兒~~~~~的兒~~~~~”蚊子被趕走了，大象又打起了瞌睡，大象剛睡著，蚊子又飛了回來(lái)，大象只好又用尾巴趕。文檔僅供參考安全地玩 小小交通警活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；學(xué)會(huì)唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容今天朱老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)地歌曲，叫《小小交通警》，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里都講了些什么？幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。第四篇：《大象和蚊子》教案反思教學(xué)反思本節(jié)音樂(lè)活動(dòng)《大象和蚊子》選擇了大象和蚊子這兩種幼兒在生活中熟悉的并在形態(tài)上反差大的動(dòng)物，將生動(dòng)有趣的故事人物與音樂(lè)、節(jié)奏有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在傾聽(tīng)、欣賞、肢體動(dòng)作表演和敲擊樂(lè)器的過(guò)程中自由表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解，體驗(yàn)不同聲音與形象的關(guān)系。選材內(nèi)容符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)水平、認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有利于幼兒情感和能力的培養(yǎng)。但是第一和第二條目標(biāo)的表達(dá)比較籠統(tǒng)，僅僅說(shuō)明了幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中將要做什么，卻沒(méi)有說(shuō)明要做到什么程度。活動(dòng)一開(kāi)始，用歌曲導(dǎo)入大象和蚊子的角色形象，請(qǐng)幼兒模仿生氣和睡覺(jué)的大象是什么樣子，模仿高興、饑餓及死了的蚊子是什么樣子，通過(guò)動(dòng)作模仿培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，為接下來(lái)的音樂(lè)欣賞活動(dòng)埋下伏筆。：提問(wèn)，“你從音樂(lè)中感受到了什么？小蚊子飛是什么樣的聲音呢？最后大象生氣跺腳時(shí)，發(fā)出什么聲音？”這一系列問(wèn)題引導(dǎo)幼
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