幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)開展總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 22:21本頁(yè)面
【正文】 會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。（5）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。對(duì)教師的要求：（1）保證每天的游戲時(shí)間。（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。（2）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。二、主要經(jīng)驗(yàn)：嚴(yán)格遵守一日生活常規(guī)，是保證幼兒在幼兒園在園生活學(xué)習(xí)的基本保證。它是幼兒教育主要內(nèi)容之一。它的建立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進(jìn)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時(shí)也有益于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的情緒也有幫助。播下習(xí)慣，收獲性格”。一日常規(guī)的形成過(guò)程是培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的有效途徑。教師不僅要規(guī)范幼兒的下確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的必要性。我們相信，只要我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的規(guī)律，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)和交流，用心工作和反思，一定可以不斷優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)常規(guī)，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，達(dá)到讓幼兒發(fā)展、讓教師提升和家長(zhǎng)滿意的目標(biāo)。（二）有禮貌地和家長(zhǎng)告別。（四）積極投入晨間活動(dòng)。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物交接工作。（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。大班還應(yīng)記觀察日記。（六）晨鍛前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、做好參加晨鍛活動(dòng)的準(zhǔn)備。2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。二、晨鍛對(duì)幼兒的要求：（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。（四）用完體育玩具后放回原處，注意愛護(hù)。（二）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，保證清潔、安全，做好充分準(zhǔn)備。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操。三、點(diǎn)心（下午點(diǎn)心）對(duì)幼兒的要求：（一）盥洗之后，按組排隊(duì)自取牛奶（中大班自己插管子，小班上學(xué)期可由老師插好。（二）用點(diǎn)心時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧，細(xì)嚼慢咽，不咂嘴。（四）用完點(diǎn)心擦嘴、洗手。（二）配班教師用餐夾分發(fā)點(diǎn)心至盤中，主班教師組織幼兒圍坐在桌旁，安靜、有序地吃完。（四）保教人員注意觀察、照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。四、教育活動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（一）活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。（三）在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。對(duì)保教人員的要求：（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。（二）保證教育質(zhì)量1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。5．教育方法：（1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。7．教態(tài)和語(yǔ)言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班級(jí)、日期、主題。（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。對(duì)保教人員的要求：（一）盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。六、喝水對(duì)幼兒的要求：（一）用自己的杯子喝水，站在規(guī)定的地方喝水，喝水時(shí)不走動(dòng)、不說(shuō)笑。對(duì)保教人員的要求：（一）杯子要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的杯子應(yīng)入在杯柜中固定的地方。應(yīng)保證班上隨時(shí)有飲用水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。2．先把手淋濕，關(guān)水龍頭，搓上肥皂。4．洗臉順序：中餐后要洗臉，打開毛巾，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、對(duì)折后再洗耳朵和脖頸。（三）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。（二）做好用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。八、進(jìn)餐對(duì)幼兒的要求：（一）愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。（三）正確使用餐具：一手拿勺子或筷子，一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。（五）逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東
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