【正文】 容豐富目標(biāo)明確，每班不少于4個(gè)以上的活動(dòng)區(qū)。主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問 題。10:50—11:20教學(xué)活動(dòng)能根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，教學(xué)具提前準(zhǔn)備。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。11:30—12:00教學(xué)活動(dòng)能根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，教學(xué)具提前準(zhǔn)備。12:00—12:50 戶外體育活動(dòng)組織幼兒做好體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。督促幼兒收拾體育器材。做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛。根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。餐后組織 10 — 15 分鐘的戶外散步活動(dòng)，提醒幼兒午睡前入廁。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。在幼兒午睡期間不離開寢室。15:50—16:20起床提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。開展游戲講評(píng)，給幼兒講評(píng)的機(jī)會(huì)，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì)性的培養(yǎng)17：10——17：50 戶外活動(dòng)組織幼兒做好體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。督促幼兒收拾體育器材。做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛。根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。18：30——20：00 區(qū)域活動(dòng) 離園注意激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，讓幼兒自主選擇活動(dòng)。根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，調(diào)整活動(dòng)材料，材料豐富，層次性強(qiáng)，便于幼兒操作。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。將幼兒交夜班老師，說明所剩幼兒人數(shù)并簡(jiǎn)單交接情況。第二篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日常規(guī)要求幼兒來園：自然站立，兩手放腿兩側(cè)，向老師問早，和家長(zhǎng)再見。會(huì)按順序做事，搬椅子→洗手→擦手→掛毛巾→鹽水漱口→放水杯。漱口的方法：拿起自己小水杯，輕輕走到水池邊，喝口水仰起頭，呼嚕吐掉它，再來一口咕嚕嚕，全都吐到水池中，最后把小水杯送回家。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：小班、托班有保育老師來做餐桌消毒工作，中大班幼兒有值日生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。男女幼兒輪流入廁。，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。喝湯幼兒舉拳頭。教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：，積極參與活動(dòng)。注意不影響他人。，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。積極愉快。，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。幼兒午睡環(huán)節(jié)：，按順序脫衣服：褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。幼兒起床環(huán)節(jié)：，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。幼兒午點(diǎn)環(huán)節(jié)：，放到自己座位。，放到桌子上，按順序拿一份午點(diǎn)，安靜的吃。對(duì)于幼兒來說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅(jiān)持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會(huì)從孩子的不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。有禮貌地和家長(zhǎng)告別。積極投入晨間活動(dòng)。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長(zhǎng)幼兒在家的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。（對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長(zhǎng)。）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對(duì)小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。二、早操（25—30分鐘）（一）對(duì)幼兒的要求：依次進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。聽從指揮做操。（二）對(duì)保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。非領(lǐng)操老師來回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。遵守活動(dòng)常規(guī)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。示范動(dòng)作要熟練準(zhǔn)確。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。B、教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃、周計(jì)劃和主題活動(dòng)計(jì)劃。C、教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。D、教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。b、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。F、要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象，適時(shí)適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。J、活動(dòng)反思：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。強(qiáng)調(diào)幼兒唱歌和回答問題聲音要適中，保護(hù)幼兒嗓子。不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。（二）對(duì)保教人員的要求：口杯要每天消毒一次，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方并有相應(yīng)標(biāo)記。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。（洗手前先擦干凈鼻涕）。b、先把手淋濕，搓上肥皂。d、洗臉順序：洗完手后，先眼睛、額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾，再洗耳朵和脖頸，搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。盥洗時(shí)不擁擠。（二）對(duì)保教人員的要求：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手