【正文】 的。“人以適意為悅，樂莫善于如意。首先，制定人生奮斗目標要適當，好高騖遠只能讓自己永遠活在失敗的陰影里；其次，目標不是一成不變的，制定目標要具備可調(diào)控性，能根據(jù)具體情況及時調(diào)節(jié)；第三，制定目標還要有坡度性，一口是吃不成一個大胖子的?！爸窀咔С邽橛泄?jié)，梅香四野為凌寒。其實，這些語重心長的話不僅僅送給學(xué)生，也要送給自己，在心底珍藏。不管成敗是與否，我們永遠都不要停下追求的腳步，只有追求過、奮斗過，才無怨無悔，這樣的生活才會充滿激情和歡樂。學(xué)做飛機上的“黑匣子”。樂觀地看問題不是一味地為自己申辯。經(jīng)一虧，長一智，我們要學(xué)做飛機上的“黑匣子”，一方面飛機墜毀了它還能保持自身的堅硬完整，另一方面經(jīng)歷了失敗它還能客觀地記錄下失事的過程。我想，這也是各級各類大賽的組織方所期待的效果：比賽的結(jié)果并不是最終的目的，重要的是大家在歷經(jīng)各項賽事的過程中成熟了、提高了，更加完美了。鍥而不舍的執(zhí)著精神固然可嘉，但是偶爾地學(xué)會放棄也是一種人生智慧。放棄是對自己的鶯新認識，放棄是對人生新的領(lǐng)悟。合理地制定目標，樂觀地面對失敗，妥善地解決問題，偶爾地學(xué)會放棄，你的心靈深處一定會載滿愉悅，你的人生旅程一定會陽光滿地!第四篇：心理健康教育小故事 2心理健康教育小故事?lián)澜缧睦硇l(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為生理、心理及社會適應(yīng)三個方面全部良好的一種狀態(tài)。通過為期兩天的培訓(xùn)，心里真的一下子明朗了好多，想想自己的教學(xué)確實也存在著很多問題，下面我就自己班里同學(xué)的情況談一談見解和體會。又是一堂語文課，楊澤林同學(xué)依舊沒有完成作業(yè)，寫了的也是字跡潦草，組長也總是反映他不讓檢查作業(yè)，其他同學(xué)也都知道他這樣，每次一說作業(yè)都會看著他，這樣的事情一段時間以來在我的課堂上反復(fù)出現(xiàn)。課堂上，他我行我素，一旦被老師批評，便低頭認錯。心理疏導(dǎo)楊澤林這個孩子，腦子并不是很笨，只是過于懶惰，因此對于這樣的孩子，簡單的訓(xùn)斥，粗暴的恐嚇，對他也只能起到暫時的作用?！碑斔e手時，我會說：“請把掌聲送給楊澤林！”當然，他還會偶爾出現(xiàn)不完成作業(yè)的現(xiàn)象，但在老師的表揚聲中，他自己悄悄地把改變著。這樣幾次下來，他開始對我說他的心里話，經(jīng)常在課后圍到我的桌前，幫我拿作業(yè)，課上他愛聽了，刻下完成作業(yè)情況也好多了。在他的世界里，沒有規(guī)范，只有自我。一段時間下來，我問他：“當你看到同學(xué)們完不成作業(yè)時，你心里怎樣想的？”他說：“看見了非常難過，非常著急。老師不會真正討厭一個孩子，只是真誠地希望孩子們都能認真起來。之后去其他任課老師那里了解，他有進步了。時間過去了兩個多月，在我的疏導(dǎo)和關(guān)心下，楊澤林同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)在一點點進步，我對他的表揚也沒有終止，對所有的學(xué)生也是一樣，也相信，在我和學(xué)生的共同努力下，他們的學(xué)習(xí)成績一定會越來越好的，同時我也明白了一點：教師并不只是傳道授業(yè)解惑，更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈?，做一個健康的人。第五篇：小學(xué)生心理健康教育小故事一塊鋼板的價值在經(jīng)濟學(xué)上曾經(jīng)有一個著名的希爾頓價值說，大意是，一塊普通的鋼板值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，如果做成鋼針，如果把它做成手表的指針，價值就可以攀升到25萬美元。羅爾斯的故事或許可以回答這個問題。而羅爾斯則幸運地遇到了皮爾皮爾最后他想到了給孩子們看手相。保羅展開他的小手，說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。因為從小到大，只有奶奶讓他振奮過一次，有一天奶奶說他可以成為一艘五噸重的船的船長。他的衣服不再沾滿泥土，他不再產(chǎn)污言穢語，他總是挺直腰桿走路，他成了班長。五十一歲時，他真的成了州長。小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。更可怕的是，旅行者裝水和干糧的背包也被風暴卷走了?！鞍?，我還有一個蘋果！”旅行者驚喜地叫著。每當干渴、饑餓、疲乏襲來的時候，他都要看一看手中的蘋果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然又會增添不少力量。第三天，旅行者終于走出了荒漠。在深深贊嘆旅行者之余，人們不禁感到驚訝：一個表面上看來是多么微不足道的青蘋果，竟然會有如此不可思議的神奇力量！是的，這是信念的力量！這是精神的力量！信念，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱。有的人身軀可能先天不足或后天病殘，但他卻能成為生活的強者，創(chuàng)造出常人難以創(chuàng)造的奇跡，這靠的就是信念。信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚起前進的風帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是保證一生追求目標成功的內(nèi)在驅(qū)動力。堅定的信念是永不凋謝的玫瑰。心理健康小故事 發(fā)布人：城北小學(xué)發(fā)布時間：2013410點擊：8141換個角度看問題情況不同一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個畜欄里。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?？孔约盒∥伵枊寢專簽槭裁次覀儚纳聛?，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。服務(wù)員剛走開，麥克就嚷嚷起來：“對不起，這湯我沒法喝。”服務(wù)員只好叫來經(jīng)理。但我們常常卻改掉正確的，留下錯誤的，結(jié)果是錯上加錯。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。注：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會