【正文】 入了緊張的戰(zhàn)斗中。雅琪一手拿著鉛筆，一手在紙上劃來劃去，過了一會兒，她開始拿著鉛筆在紙上左勾右畫，一會兒愁眉緊鎖，搖頭嘆氣，拿著橡皮在紙上擦來擦去。她告訴我哪需要畫畫，然后，就和我交接棒。到了我大顯身手的時候，我先在網(wǎng)上找一些和安全有關(guān)的漫畫，然后，我便在手抄報上“奮筆疾書”，三兩下就把大概輪廓勾了出來。我又在其它地方畫上小插圖，最后，我們又一起涂顏色，不到一個小時，圖畫部分就完成了。玉婷也從網(wǎng)上查了一些和安全有關(guān)的文章和名言警句，然后，她就開始專心致志的在板報上寫字，我們倆在邊上幫他換不同顏色的筆，出謀劃策。一張圖文并茂，五顏六色的辦報就“新鮮出爐”了。我也和雅琪握握手，表示祝賀。最后，我們的作品在班里獲得了第一名，這是我們?nèi)齻€人的辛勞才獲得的榮譽。只有彩色畫，才是美麗的畫。一是我可以教鄰居家小孩不會做的題目，二是可以讓我有寫作的素材。我將小黑板掛在墻上，我還讓他們把不會指出來待我教他們?！彼麄円补砸豢诖饝?yīng)?！蔽蚁窭蠋熞粯咏辛艘宦?，他們聽話極了，“唰”的一聲全站了起來，“小朋友們，請坐?！靶∨笥褌?，我們先來學(xué)幾個生字好嗎？”“好！”我先在黑板上寫了一個衣服的“衣”字說：“跟我讀衣——衣——。”“好，很好，圓圓來，你照樣子寫一遍，上來．”她聽完就上來一筆一劃照樣子寫了一遍，雖然倒了筆劃，但還是寫正確了?！钡人乱院?，我又在黑板上寫了一束鮮花的“花”字，“花——花——讀?！薄澳銈兛催@個字是先一橫，一豎，一撇，再一大撇，一豎，一撇，最后一個豎彎勾，我再說一遍……”沒想到時間過的真快呀！語文課才講了十個生字就下課了?！靶∨笥褌儯痰昀镉?2件上衣，賣掉25件，還剩多少件？就是用一共的件數(shù)減去賣掉的件數(shù)求出還剩的件數(shù)，54減25，也就相當(dāng)于我有54個蘋果，吃掉25個，就是用一共的減去吃掉的求出還剩的，懂了沒？”“懂了！”他們齊聲叫道。”最后他們做了出來，這一次合作也成功了。成功的合作作文 篇4一場籃球比賽的勝利是全體每個隊員相互協(xié)作的成果，一棟建筑的完美竣工，是全體工人共同努力的成果，一個集體的榮譽是每一位成員爭取的，結(jié)果這一個又一個的事實告訴我們合作往往促使我們走向成功。哲學(xué)上講，系統(tǒng)作為一個整體，具有它每一個要素都不能單獨具有的功能及一加一大于二，它的成立是有條件的及系統(tǒng)的各個要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用，他強調(diào)整體功能不是部分簡單的相加這里變突出了合作的重要作用，如果系統(tǒng)之間各個要素不同結(jié)協(xié)作每個人都要獨立獨行，那么他們的努力就很有可能相互抵消，所以系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們要從整體出發(fā)，把各個要素聯(lián)合起來考察優(yōu)化組合充分考慮個體中的每一個部分時，每一個部分都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，這里面便提到了，合作共贏。可是那次物理實驗改變了我一貫的看法。老師安排我們分組做實驗?！彼槒牡攸c了點頭?！跋仁沁B串聯(lián)電路，電流表接在這兒。欲速則不達，可能是因為過度緊張，可能是因為過分講求速度，也可能是因為自己過于獨斷專行……有心栽花花不發(fā)，我果真在并聯(lián)電路中出了差錯，測干路電流、支路電流弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，我探究不出實驗結(jié)論。看著這些元件，我感到這所有的電路元件都在嘲笑我，電流表張著一張大嘴，尖聲尖氣的叫道：“你不是很好嗎？你不是物理‘尖子’嗎？怎么小小一個電路就把你難住了？”導(dǎo)線也在瞇眼笑我……我心里難過極了，怎么辦?小A似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫些什么，我心想：他要干什么？是不敢說話而以寫的方式來交流想法嗎？過一會兒，他拿起了那張紙，紅著臉說：“我畫了一個電路圖，畫得不好，照著它試試吧?！彼行笆軐櫲趔@”，但很快進入了狀態(tài)。在他的協(xié)助下，我們很快連好了電路。我們小組成為全班做的最快最好的。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細節(jié)。我相信，如果我們每個人都樹立正確的榮辱觀，合作觀，我們的國家一定會更加和諧美好!成功的合作作文 篇6俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只要大家合作起來，就會像諸葛亮一樣，戰(zhàn)勝許多困難。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……以前我聽過這樣一個故事：有一天森林里突然著起了熊熊烈火，動物們驚慌失措。接下來他們的行動讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。這樣保住了小螞蟻的生命。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創(chuàng)造了生命的奇跡。離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。小草和雨露合作，小草能長得更茁壯；病人和醫(yī)生合作，可以驅(qū)走病魔；老板和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？第三篇：成功的合作作文精選成功的合作作文10篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。成功的合作作文 篇1在一個涼爽的下午，我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機玻璃上，用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”?！庇谑?，便把有機玻璃遞給了我。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點也不明顯?！闭f完，她拿起打火機就點，我連忙“撲”上去說：“不行，這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”這時，媽媽說：“別想了，先睡覺吧。凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會做好的。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。一切準備就緒后，大家都出發(fā)了，經(jīng)過長途奔波，終于到達了目的地——小仙都。我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組，我們準備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個主意！“對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！”“、對啊，毛詩涵，你真是個天才！”“過獎，過獎！”說得我不好意思地笑了。我們繼續(xù)燒烤。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團結(jié)就是力量”，果真就是如此??！成功的合作作文 篇3俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。只要大家合作起來，就會像諸葛亮一樣，戰(zhàn)勝許多困難。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……以前我聽過這樣一個故事：有一天森林里突然著起了熊熊烈火，動物們驚慌失措。接下來他們的行動讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。這樣保住了小螞蟻的生命。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創(chuàng)造了生命的奇跡。離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。小草和雨露合作，小草能長得更茁壯；病人和醫(yī)生合作，可以驅(qū)走病魔；老板和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？成功的合作作文 篇4一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去?？戳诉@個故事后，我感悟到了很多東西。這又說明了一個什么問題?中國人沒有合作意識。你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。假如一個人，采取了開放式的學(xué)習(xí)方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想。有的同學(xué)，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問題，其他同學(xué)的成績上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習(xí)，最后，連高中都沒有考上?！币粋€人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯。合作是通向成功的指向標。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運動三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運動的秘密。讓我們擁有合作，擁抱成功吧!成功的合作作文 篇5去年，我和周嘉嫻很榮幸的參加了黃巖區(qū)手工制作比賽。我和周嘉嫻也連忙把用具準備好。我把小木棒有序安在長方體框四周。我把小木棒安好后，周嘉嫻就把稻草鋪在“屋頂”，可稻草偏偏不聽使喚，放在上面就掉下來，用強力膠都粘不知。我們把用線穿好的稻草卷起一半，掛在大門空出的地方。我們不禁為這一發(fā)現(xiàn)拍手叫好。我們把雙面膠縱橫交錯地粘在一起，就像一個透明的膠網(wǎng)，然后我們把稻草根根平整地擺在上面。“農(nóng)家小舍”算是完成了，我們需要把旁邊的垃圾清理一下。這一動可壞了事。我心急如焚，周嘉嫻趕快把小棒扶正，我也立馬再拿膠水重新粘好，就這樣一根，兩根，三根……我們十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有驚無險，我們倆都松了口氣。成功的合作作文 篇6最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。因為有同學(xué)們的團結(jié)合作，才有了那次的成功。雖然小盧是女生，但她也不是吃素的，速度一點也不亞于男生。論到小日上場，場上頓時緊張起來。我們都在場外給小日加油：“加油！加油！”小日好像聽到了同學(xué)們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的同學(xué)，第一個沖回起點，我們都開心地歡呼起來。突然我在接棒時，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前沖，只感覺耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來，在急轉(zhuǎn)彎的時候，我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我抬頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。我們班的沖鋒手是小謝，我焦急地抬頭望向比賽場地，希望小謝能跑出個好成績。那次比賽，就不會取得那么好的成績，這讓我懂得了團結(jié)就是力量的道理。”是的，合作，是信心的基點。合作，是開啟人生之路的探照燈。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫助，互相提醒，就能合作成功。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，知道這期板報的主題是“中國夢，我的夢”。開始我們不知誰先做什么，就亂干一氣。整個黑板上亂七八糟?！苯?jīng)過我的再一次分工后，同學(xué)們干起來比先前有秩序多了。我把這些材料交給班長陳家揚，讓他組織其他同學(xué)把這些材料貼到到黑板上去。就在這時，不知是誰說了一句：“干脆我們?nèi)フ野嘀魅卫蠋焷韼兔?，請她替我們欣賞一下，順便給我們的工作提一些指導(dǎo)性的意見，說不一定還能拿個獎呢!”當(dāng)時我覺得這個主意不錯，于是我們就去找了班主任老師來幫忙，給我們的工作作指導(dǎo)。同學(xué)們看了之后，簡直都不敢相信這是我們班上的同學(xué)經(jīng)過自己的努力，進行分工合作共同完成的板報設(shè)計。當(dāng)班主任老師把這個消息告訴