【正文】 。這時(shí)，他們才明白了一個(gè)道理：只有合作才能成功!我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這樣嗎?在生活中，我們需要解決許多事，也許一個(gè)人的力量不夠，但兩個(gè)人、三個(gè)人、許多人……的力量將不容小覷。一個(gè)年輕的戰(zhàn)士把他們撿起來，把子彈安進(jìn)槍膛里。槍使勁打，但射出去的只是空氣。他們吵了起來，誰也不理誰。子彈說：“這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進(jìn)了敵人將領(lǐng)的胸膛，咱們早打敗仗了!”槍生氣地說：“要我說，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進(jìn)敵人的胸膛還是個(gè)問題。這一仗，他們又勝利了。一次，戰(zhàn)爭又開始了。讓我們聽一篇小故事。無論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石?！庇?jì)數(shù)的同學(xué)說：“一共跳了二百八十七個(gè)。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著?！蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識(shí)到合作的重要性?！卑嚅L接著說：“一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來。文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成，甩繩也是個(gè)技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個(gè)半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好。我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動(dòng)作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長繩的甩動(dòng)，差一點(diǎn)就跳過去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵(lì)的話給我了自信。這是老師說；“同學(xué)們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團(tuán)結(jié)起來才能成功?！薄熬褪堑模褪堑??？墒?，繩子無情地打著我的身體。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。練習(xí)開始了，站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過去。在與老師那么多次的合作中，我總覺得這次的合作最難忘，最成功，最真摯，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到了師生之間的相互信賴、親密無間的境界。我暗自欽佩，可他卻也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧！”終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。我拿起黑板楷正要擦去，他又來了一句：“且慢?！蔽冶欢盒α?。我倆配合得很默契：他管繪畫，我管作文，各司其職?！霸趺矗游业乃囆g(shù)水平低呀？”邵老師轉(zhuǎn)過頭來，沖我微微一笑，一支可愛的馬尾辮跟著晃動(dòng)起來?！鄙劾蠋煕]答話，走過來操起一支粉筆，在黑板上為我題了報(bào)頭——路是自己走出來的，接著又自個(gè)兒畫起來。他似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。那天，放學(xué)了，只剩我一人呆在教室里無聲嘆息：明天學(xué)校里評比黑板報(bào)，可我這個(gè)文娛委員卻把這事忘得一干二凈！真希望上帝能派個(gè)天使下來，助我一臂之力。在生活中，合作改善了人際關(guān)系；在科學(xué)界，合作創(chuàng)造了科研成果；在國際上，合作促進(jìn)了人類發(fā)展。做完了實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，四處望望：只見有的小組中，你拿一根導(dǎo)線，我拿一個(gè)電流表，手忙腳亂……回到教室后，我感慨萬千，我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。真奇怪，一個(gè)個(gè)元件溫順、有序的排在一起，我們欣慰的笑了。在與他的合作中，我發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)不差，還很細(xì)心，動(dòng)作輕快，絲毫不亂?！蔽颐┤D開，真的怎么沒想到仔細(xì)分析分析電路，我意識(shí)到自己的疏忽大意，便對他說：“我和你一起來動(dòng)手吧。我難堪極了，臉也紅了，心里像揣著一只小兔子亂蹦亂跳，手忙腳亂起來。記好數(shù)據(jù)?。　蔽液敛豢蜌獾亍胺愿馈彼?，“然后改接到這兒，看！，再……”我洋洋自得，串聯(lián)電路的電流規(guī)律已探究成功！接著是并聯(lián)，并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個(gè)物理“差生”嘲笑我，我在暗想?！伴_始實(shí)驗(yàn)！”老師一聲令下，我們便忙開了。真不巧，我與全班公認(rèn)物理“差生”小A分到一組，老師宣布完實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，我便在下面小聲地對他說：“待會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果你不會(huì)，看著我做就行了，知道嗎？”“好的。那一次，我們正在學(xué)《電流》一節(jié)，老師說這節(jié)課要帶我們?nèi)ノ锢韺?shí)驗(yàn)室，探究串并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。所以，我一定回珍藏這具有紀(jì)念意義的風(fēng)箏！成功的合作作文 篇6我是一個(gè)孤僻的人，生活中、學(xué)習(xí)上，我不太喜歡合作，“知榮明恥樹新風(fēng)”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的啟迪下，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱著“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，開始交流合作，而我不以為然。俗話說的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。最后，我又和爸爸一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏扎好了。我那起毛筆，心想：畫什么好呢？老鼠？大象？還是……對了，我屬猴，就畫猴子吧。爸爸先用刀把柳條劈成了一根根細(xì)條，并且將柳條放在蠟燭上，一邊烤，一邊彎成各種形狀?！蔽也亮瞬裂蹨I，看看爸爸，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，淚水開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。憑著爸爸“高超”的技術(shù)，再加上這只優(yōu)質(zhì)的風(fēng)箏，不一會(huì)兒，“米老鼠”就飛上了高空。抬頭望望那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，我不禁想起了制作風(fēng)箏的過程。眾人捧柴火焰高啊！”我們組勝利了，大家的笑容更加燦爛了！合作既是成功的基石，又是成功的橋梁?？煜抡n了，我們組第一個(gè)完成任務(wù)。一個(gè)人扶著，一個(gè)人捆綁著，一會(huì)兒，就搭起了一棟三層樓房。沒有幾分鐘，我們把樓房的地基打好了。高澤毅力氣大，適合將大頭針插入吸管里。我知道，他們都想完成屬于自己的作品，但是，這是一項(xiàng)工程，必須眾人共同建設(shè)才能讓它穩(wěn)固。老師一聲命令下，各個(gè)小組都亂了起來，你做你的，他做他的，連個(gè)架子也架不起來。在生活中我們要善于合作，那將會(huì)促進(jìn)我們成功！成功的合作作文 篇4合作，是多么重要的一個(gè)詞呀！如果沒有合作，從何而談成功？合作在我們生活中無處不在，小合作有小成就，大合作有大成就。合作還潛移默化的，和成功聯(lián)系在一起，這就像一根筷子容易被折斷，但是跟筷子和20根筷子就不那么容易了，小小的寓言故事，揭示了合作的力量，假如說10根筷子單獨(dú)的拿出來，他們都會(huì)被不費(fèi)力氣的，一根根折斷，通過合作組成的集體他有著他每一個(gè)元素所不具備的本領(lǐng)，因此合作使我們更加強(qiáng)大。人生的旅途是崎嶇不平的，有時(shí)總會(huì)走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個(gè)人活著，就是為了迎接挫折，挑戰(zhàn)希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。亞歷山大帝東征波斯前將所有的財(cái)產(chǎn)都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個(gè)，那就是希望。相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會(huì)迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個(gè)沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實(shí)。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會(huì)到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”，果真就是如此??！成功的合作作文 篇2海倫凱勒曾說：“希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰。我們繼續(xù)燒烤。我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個(gè)小組，我們準(zhǔn)備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個(gè)主意！“對了，我們不是帶了報(bào)紙嗎？用報(bào)紙呀！”“、對啊，毛詩涵，你真是個(gè)天才！”“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)！”說得我不好意思地笑了。一切準(zhǔn)備就緒后，大家都出發(fā)了，經(jīng)過長途奔波，終于到達(dá)了目的地——小仙都。因?yàn)楹献鳎猿晒?；因?yàn)楹献鳎詺g笑；因?yàn)楹献?，使我們更上一層樓！因?yàn)橐淮魏献?，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成功的合作作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。有了合作，成功的殿堂才屬于你，我，他。因此，只有在為全人類利益著想時(shí)，合作才會(huì)得到人們的支持，才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。合作如果利用不當(dāng)，還會(huì)危害世界?？梢?，合作是時(shí)代進(jìn)步的需要。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓。隨著科技的發(fā)展，各國之間的交流合作越來越頻繁。正是二人的精細(xì)合作，才使得成功之門向他們開啟，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。合作，為人們提供不斷創(chuàng)造的動(dòng)力。”，這句話，所以團(tuán)結(jié)的力量大過于個(gè)人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔(dān)一些，才不會(huì)過于勞累，團(tuán)結(jié)就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎？合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點(diǎn)這么多，我們應(yīng)該要合作，不要?jiǎng)傘棺杂?，一意孤行，?dāng)個(gè)孤單的獨(dú)行俠！成功的合作作文 篇10人類社會(huì)不斷變化，不斷進(jìn)步，新技術(shù)，新發(fā)展層出不窮，這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有句話說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去，但那快樂的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。不一會(huì)，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。”“放辣椒”，我們把辣椒倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻?！伴_氣”——“倒油”……一會(huì)兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺，把我和姐姐嚇壞了。說干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲?？墒谴蜷_我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋玩了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。成功的合作作文 篇8有句名言說得好：“成功在于合作”。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。此時(shí)我深深的明白：一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。板報(bào)評比結(jié)果出來以后，更讓同學(xué)們大吃一驚，我們班居然得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金一百元，獎(jiǎng)狀一張。最后，在班主任老師的指導(dǎo)下，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前?？墒前嚅L陳家揚(yáng)同學(xué)說，他的藝術(shù)細(xì)胞不多，怕貼出來的效果不好，影響班級的榮譽(yù)。通過兩天的努力，楊婷婭的大標(biāo)題寫好了，趙媛媛、謝永勝他們的文章也抄好了，我們的圖畫就更不用說了，一切準(zhǔn)備就緒。我一看這樣不行，便把他們叫到一邊說：“楊婷婭，你先寫大標(biāo)題，謝永勝、趙媛媛你們再開始抄文章，我們最后畫圖、剪花、草，剪娃娃，免得打亂仗。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。聽了班主任老師的介紹后，我們先分工，由楊婷婭負(fù)責(zé)寫大標(biāo)題，我和諶紅麗等同學(xué)負(fù)責(zé)畫圖畫、剪花草、剪娃娃，謝永勝、趙悅悅、趙媛媛、胡耀生等幾同學(xué)負(fù)責(zé)抄文章。“本學(xué)期又要出板報(bào)比賽啦!”不知是哪一個(gè)同學(xué)大聲喊道。合作，是打開成功大門的金鑰匙。合作，是力量的源泉。成功的合作作文 篇7人