教師個人事跡-在線瀏覽
2024-10-13 21:32本頁面
【正文】 的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。2007年5月在學校組織的公開課評比中我的《動量 沖量 動量定理》獲得一等獎，2007年10月在學校組織的說課評比中我的《電場 電場強度》獲得一等獎，2008年5月在綏化市職業(yè)技術教育學校優(yōu)質(zhì)課評選中我的《牛頓第一定律》獲得一等獎，2010年7月我的教學設計《功》被*****教育學院評為優(yōu)秀教學設計二等獎。作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強的過程，只懂得教書，不是一個合格的教師，陶行知先生的一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”。使學生“敬而親之”。與同學們在一起的時候，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索。對一些思想上不夠成熟、自律性很差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行細致的全面的關心他們，使學生覺得教師是一個值得尊敬的師長，又是一個可以和他們談心的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。因此，在轉化差生，扭轉課堂學風上我做出了很大的努力。2006年、2010年被評為*****物理學科教學能手。第三篇：大學教師個人事跡愛學校就像自己的家，愛學生就像自己的孩子。每年大年初一，當很多人還沉浸在新年的喜悅時，交通學院的ｘｘ教授卻早已到達機械交通實驗樓，開始著手新一年的工作。一、愛學校就像愛自己的家我無論是作為一名理工學子，還是一名理工教師，都沒有理由不關心學校的發(fā)展，更沒有理由不為學校的發(fā)展出力。ｘｘ如是說。當一個人下定決心奮斗時，他的力量和智慧是無窮的。為的就是用自己的工作態(tài)度、敬業(yè)精神來感染和影響自己的學生；同時打破常規(guī)、奮力拼搏，努力提高我校在懸架研究領域的地位和影響力。ｘｘ如是說。學校的命運與自己的命運是一致的，學校的夢與自己的夢是同步的。我愛學校像愛我的家一樣。學校就是我的家，為了學校的發(fā)展及綜合實力的提高，自己付出再多也值得。二、愛事業(yè)就像愛自己的生命談到自己的教學，ｘｘ將編著、編劇、導演、演員四位一體的授課境界作為自己的追求，加強教材建設，潛心研究每門課，精心準備每節(jié)課，用心講好每堂課，教學中的每一個環(huán)節(jié)他都像拍攝電影一般，妥善安排，精益求精。作為《汽車理論》省精品課程的負責人，ｘｘ在加強教育教學規(guī)律探索的同時，也充分發(fā)揮了精品課程的帶動作用。本著這樣的理念，他將教學內(nèi)容作為課題進行研究，并將自己在科研中的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新理念與教學環(huán)節(jié)相結合。ｘｘ為研究生們構建了研究生學術研討室，他認為，一個學校想要培養(yǎng)出高素質(zhì)的研究生，那就必須要有良好的學風和濃厚的學術氛圍。三、愛學生就像愛自己的孩子一日為師，終生為父。ｘｘ像一個父親關心孩子一樣去關心學生，上善若水般的愛，絲絲流入學生的心田。在我眼里，我的學生是最棒的，作為老師雖然不能將你打造成為帥哥美女，但可以將你培養(yǎng)成為有思維、有理念和方法的智慧之人。老師您要多保重，我知道您在我身上花了很多心血，將來無論我發(fā)展如何，都不會忘記您的培育之恩。本篇文章來自資料管理下載。濃濃的師生情隨著歲月沉淀，成為ｘｘ最珍貴的記憶。正是秉承著這樣的信念，ｘｘ老師勤懇工作，用愛心溫暖學生，用激情激發(fā)學生，用智慧啟迪學生，用魅力感染學生。我所教授的英語課程，深入淺出，注重高度，體現(xiàn)趣味，得到學生的廣泛好評。2013年，在首屆中小學英語教師技能大賽中榮獲初中組一等獎。我還參與了中國教育學會“十一五”規(guī)
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