教師個人事跡(參考版)
2024-10-13 21:32本頁面
【正文】 在苦與累面前，她始終堅持，努力克服，盡最大能力去完成；她還積極參加公益活動，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，廉潔自律，嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)、踏實苦干，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作出色，得到學(xué)生家長和教師同仁們的認(rèn)可，較好樹立了基層樸實端莊的人民教師形象。在擔(dān)負(fù)正常的教學(xué)任務(wù)之外，她還負(fù)責(zé)學(xué)校文藝匯演、體育競賽等活動的組織籌備，以及運(yùn)動會、文藝匯演等大型活動的主持工作。三、守規(guī)矩、樂奉獻(xiàn)，以良好的師德激勵感染人她忠于教育事業(yè)，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德情操。針對初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，她認(rèn)真探索課堂美術(shù)語言實踐能力訓(xùn)練，創(chuàng)新美術(shù)教育方式方法，通過大家出題、大家畫、大家點(diǎn)評，讓該學(xué)的知識在講堂解決，通過課堂展示繪畫藝術(shù)，讓學(xué)生充分體會到了學(xué)美術(shù)的快樂。對于那些想學(xué)繪畫、家庭條件差的孩子，她免費(fèi)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，還經(jīng)常贈送筆墨，滿足孩子學(xué)習(xí)所需。在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，她把工作的重心放在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣上，義務(wù)辦起了全校性的學(xué)美術(shù)興趣小組，利用自己的休息時間對學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與美術(shù)活動。二、勤實踐、善育人，在教書育人中豐富學(xué)生的人生教師既是一種職業(yè)，更是一種人生理想。2009年，參加書畫大賽獲國畫類二等獎。2004年，作品《清品》被選送參加全國梅蘭竹菊中國畫大展。她自幼受家庭熏陶，從小就酷愛繪畫并立志長大當(dāng)一名美術(shù)老師，讓那些和她一樣有著藝術(shù)夢想的孩子，能接受專業(yè)的教育，實現(xiàn)自己的夢想。她勤于學(xué)習(xí)、執(zhí)著探索，工作勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從事一線美術(shù)教學(xué)工作十余年，積累了豐富的藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，以對教育執(zhí)著的追求，扎扎實實開展基層教育工作，歷年考核為優(yōu)秀。第五篇：xxx教師個人簡要事跡讓孩子的青春充滿色彩xxxx，女，漢族，1979年8月出生，20xx年7月大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。2011年在中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題，我們參與的課題名稱為《中小學(xué)英語課程資源開發(fā)與利用實驗研究》，并取得了優(yōu)異的成績。堅持清正廉潔，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和氣節(jié)。模范學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺堅持社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。我能自覺遵守黨的紀(jì)律，模范地履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，帶頭宣傳并踐行社會主義榮辱觀，遵守各項規(guī)章制度，對同志熱情大方，寬厚待人，團(tuán)結(jié)同志，以校為家，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，受到同志們的好評。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，從而提高學(xué)習(xí)成績。從去年開始，我一直擔(dān)任班主任工作，雖然時間不長，可是我勤學(xué)肯干，積極向經(jīng)驗豐富的老教師請教，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法。在市教研室組織的“自主學(xué)習(xí)模式”觀摩交流會中承擔(dān)公開課教學(xué)并取得了優(yōu)異的成績。分別在2010年、2011年、2012榮獲教學(xué)成果一等獎和二等
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