【正文】 品開發(fā)；要加強(qiáng)蜂業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，依靠蜂業(yè)合作社，帶動(dòng)廣大蜂農(nóng)致富，真正發(fā)揮專家大院輻射、帶動(dòng)和示范作用，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。在農(nóng)業(yè)科技專家大院建設(shè)方面予以扶持，嚴(yán)格按照“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技專家大院建設(shè)，為周邊農(nóng)戶及小農(nóng)企業(yè)進(jìn)行示范帶動(dòng)作用。作為南譙區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園的首批入駐企業(yè)之一。通過調(diào)查，讓我們進(jìn)一步明確了各級(jí)政府部門對(duì)三農(nóng)的關(guān)注，對(duì)農(nóng)村建設(shè)的積極探索與力度的加大。同時(shí)也讓我思考很多，然而如何進(jìn)一步加大科技支農(nóng)的力度與普及度？各舉措綜合如下：一是重視科技興農(nóng)機(jī)工作。二是制定實(shí)時(shí)政策，緊跟科技的最新動(dòng)態(tài)，并認(rèn)真貫策落實(shí)，依托政策，認(rèn)真做好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼工作。為農(nóng)業(yè)的增效、農(nóng)民增收做出了積極的貢獻(xiàn)。首先是做好高新技術(shù)企業(yè)培育工作發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃；其次是制定出臺(tái)科技鼓勵(lì)政策，積極引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新的主動(dòng)性。再次是建立組織，完善工作機(jī)制。將高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定目標(biāo)進(jìn)行分解，制定工作推進(jìn)時(shí)間表和措施，建立工作例會(huì)匯報(bào)制度；最后是加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，開展梯度培育。三是科技辦充分發(fā)揮基層科技服務(wù)職能。一是走村入戶開展政策宣傳。二是積極開展科技項(xiàng)目申報(bào)工作。勇于創(chuàng)新，大膽嘗試。要與他們保持緊密聯(lián)系，深入其中，解決關(guān)鍵問題，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，延長(zhǎng)與拓寬產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民利益的最大化與最優(yōu)化。通過這次的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，切身體會(huì)告訴我，只有科技才能幫農(nóng)、富農(nóng)，才能讓農(nóng)業(yè)之路寬敞下去。暑假期間，利用到環(huán)球網(wǎng)校徐州分公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我參加了環(huán)球網(wǎng)校徐州分公司組織的一次調(diào)查徐州市中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀的活動(dòng)，下面我將從中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重的表現(xiàn)與危害，中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重的的主要原因，以及個(gè)人總結(jié)的降低中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的幾點(diǎn)建議等幾個(gè)方面來匯報(bào)這次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查成果。導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，打疲勞戰(zhàn)，在重點(diǎn)學(xué)校的初中與高中畢業(yè)生中表現(xiàn)得尤其突出；嚴(yán)重影響了正在長(zhǎng)身體的中小學(xué)生的基本睡眠、體育鍛煉，自然地嚴(yán)重影響了他們的身心健康，如此，再好的成績(jī)也沒有意義，一個(gè)身心不健康的人，是很難對(duì)社會(huì)與國(guó)家有什么大的貢獻(xiàn)的，一個(gè)由多數(shù)身心不太健康的人組成的社會(huì)，是沒有希望的。如此沒完沒了的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，在我調(diào)查的中小學(xué)生中，對(duì)學(xué)習(xí)非常有興趣的不超過5％，95％以上的學(xué)生有不同程度的厭學(xué)情緒，這種情緒在相互感染，也在不同程度地影響校內(nèi)外的教師，形成惡性循環(huán)。中學(xué)生有作業(yè)的課程至少在8門以上，一般一天內(nèi)有三到四門課程，每門課程每天有10道以上的題目要做，每?jī)芍芤】家淮危吭乱罂家淮?。二、中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重：主要原因?qū)Υ髮W(xué)的不當(dāng)宣傳和在招收分?jǐn)?shù)上的不當(dāng)控制。把中小學(xué)分為重點(diǎn)和非重點(diǎn)的不當(dāng)管理。“考分至尊”已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)學(xué)生、一個(gè)老師優(yōu)劣的基本觀念，在多數(shù)教師與學(xué)?？磥?，最簡(jiǎn)單、直接、有效的方法就是反復(fù)練習(xí)與考試。三、降低中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的幾點(diǎn)建議取消對(duì)高校分?jǐn)?shù)線的排名和宣傳，只規(guī)定本科與?？频淖畹头?jǐn)?shù)線，不在本科中區(qū)分“重點(diǎn)”與“一般”，對(duì)未被錄取的高分考生，招收單位應(yīng)該向教育管理部門和考生本人及家長(zhǎng)而不必向社會(huì)說明原因。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)素質(zhì)教育課題的研究與推廣，把中小學(xué)教育轉(zhuǎn)到“提高學(xué)習(xí)興趣，熟悉基本知識(shí)，反對(duì)死記硬背，奠定解決問題基礎(chǔ)”的軌道上來。多辦和辦好職業(yè)（技工）教育。怎樣生活才是真正的大學(xué)問。一個(gè)人應(yīng)怎樣在世界上生存，如何生活得更加美好，如何在自己幸福的同時(shí)為國(guó)家為社會(huì)做出自己能做出的貢獻(xiàn)，懂得如何自愛和關(guān)愛別人，這才是真正的學(xué)問，學(xué)校應(yīng)該從小向孩子灌輸這些道理，并將知識(shí)與這些道理融入到一起。第三篇：暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告通過重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月31日清晨，我們22名隊(duì)員告別了仲園，登上前往清遠(yuǎn)的汽車。望著山間的一座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個(gè)星期的時(shí)間，我能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子們帶去些什么呢？”……中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí)，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過一番精彩的演講之后，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問題；計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng)，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問。在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來了一次大分班。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。和原來的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭開始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生；另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉淼牧x教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。通過了這節(jié)班會(huì)，我感覺到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是經(jīng)省、市旅游局批準(zhǔn)、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè)。歷經(jīng)5年的發(fā)展，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理體系，現(xiàn)擁有“地接中心、組團(tuán)中心、交通票務(wù)中心、導(dǎo)游中心、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬人以上。自1999年—2001年連續(xù)三年被河南省旅游局授予重質(zhì)量、守信譽(yù)“河南省優(yōu)秀旅行社”、2002003年被授予“河南省最佳旅行社”、2000年—2003年連續(xù)被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)：2002002003年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首；地接中心經(jīng)理衛(wèi)軍玲、導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委、團(tuán)省委、省旅游局授予“河南省文明導(dǎo)游員”、“河南省優(yōu)秀青年導(dǎo)游員”。我們還掌握了必要的旅游常識(shí)，如：導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（一）旅行社管理?xiàng)l例1旅行社辦理旅游意外保險(xiǎn)暫行規(guī)定乘機(jī)出行規(guī)矩須知發(fā)生事故時(shí)怎么辦旅游住宿須知鐵路旅客須知我微笑著和他們打招呼。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。二、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。三、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可