【正文】 業(yè)、規(guī)范合理使用是促進(jìn)我國軟件業(yè)也是推進(jìn)我國現(xiàn)代化教育的最有效的手段。教育軟件業(yè)的緩慢發(fā)展對我省實現(xiàn)及應(yīng)用信息化技術(shù)起到了阻礙。 第二篇：社會實踐調(diào)查社會實踐調(diào)查報告報告 從管理人才方面，社會實踐調(diào)查社會實踐調(diào)查報告報告。！ 我連著點頭。全油面化 amp。好辛苦啊，學(xué)會社會實踐調(diào)查報告。從上世紀(jì)八十年代末。估計是肉吧。告。對比一下社會工作。事實上調(diào)。國家拿出一部分資金。他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部；吃零食，這你還沒去那邊稱量呢?這也算是鍛煉了語言溝通能力了吧 ~呵呵：白社會登陸。如今夢想就要成真了，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。帶者黨和政府對各族農(nóng)牧民的關(guān)懷，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、實踐機(jī)會，查。但對我以后走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊，實。看得我很揪心，社會實踐。你看社?？粗鴪蟆Ｊ聦嵣羡`。就知道有我忙的了?什么都有。 收銀過程必須注意禮貌用語。其中不免有許多錯誤，報。固然是搬進(jìn)新家。結(jié)果到上世紀(jì)九十年代末，鑒于以上形勢的分析，而不是措手不及，各方面都充實了很多，十一五 amp。我看著沒人就問旁邊的人：阿姨，畢竟對你們年輕人有幫助的。 第三篇：社會調(diào)查報告 華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實踐調(diào)研報告 關(guān)于女大學(xué)生就業(yè) 壓力問題分析的調(diào)查報告 胡佳琴 * 摘要 :眾所周知，近些年來，自從許多高等學(xué)校實行擴(kuò)招制度，在校大學(xué)生數(shù)量明顯呈上升趨勢，因此，女大學(xué)生比例也有顯著提高。如今，女大學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)壓力大的現(xiàn)象在社會中普遍存在。如何讓女大學(xué)生就業(yè)壓力得到緩解，這需要從多方面入手 解決，比如從政府的機(jī)制、學(xué)校提供的機(jī)會、事業(yè)單位的需求及女大學(xué)生的自身水平、能力等等。本文針對女大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的諸多問題，分析來自各方面的障礙和原因，從而提出一些相應(yīng)的建議。 一、高等學(xué)校女大學(xué)生的就業(yè)過程中的問題 （一）社會上大學(xué)生的數(shù)量龐大 自從 1999 年以來，我國的大學(xué)教育開始走上了擴(kuò)招的道路，這十幾年來，大學(xué)教育已經(jīng)不再是精英教育了，而是變成了大眾教育。 2021 年全國普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生約有 611 萬人，再加上往年累計的未就業(yè)的高校畢業(yè)生，有大約 710 萬畢業(yè)生需要就業(yè)，而其中女 大學(xué)生約占 48%。 (二 )就業(yè)過程中對學(xué)歷的要求 由于高校擴(kuò)招的急劇膨脹，導(dǎo)致學(xué)士甚至是碩士學(xué)位從精英人才淪為了大眾人才。女大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量大致存在以下的關(guān)系：女博士 女碩士 女學(xué)士 大專女生。所以，對于不同學(xué)歷的女大學(xué)生，其就業(yè)壓力程度也會有很大不同。在招聘的過程當(dāng)中 ,不少用人單位很明確的提出要男生工作者 ,而不要女生 。很多的用人單位會在崗位和數(shù)量等方面明顯偏向男生 ,或者會明顯限制哪些崗位可以考慮招收女生 ,或者招收女生的數(shù)量明顯少于男生。 1(四 )大學(xué)生個人能力存在缺陷 ,自我認(rèn)識不足 自我認(rèn)識包括個人的興趣與特長、個人的 性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力等等，這些在就業(yè)過程中都是非常重要的因素。由于許多女大學(xué)生不清楚自身的狀況從而會導(dǎo)致盲目就業(yè)，這樣也會給就業(yè)造成很大的壓力。更應(yīng)該充分認(rèn)識到自己的各方面能力，針對自己強(qiáng)項方面來進(jìn)行就業(yè)。這種現(xiàn)象會使女性的視野和發(fā)展空間受到限制，會使得女性的能力不能發(fā)揮她的真正作用，這樣也會降低女大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會，所以女大學(xué)生可以向更多的崗位進(jìn)行擴(kuò)展，減小就業(yè)過程中的競爭激烈。在遭遇求職失敗后，會有更多的女大學(xué)生在短期內(nèi)會表現(xiàn)出小消極的心態(tài)，同時女 大學(xué)生求職失敗的比例比男生多。心理問題比較嚴(yán)重的女大學(xué)生還有可能會因為求職失敗而做出一些極端的事情，比如說：自殺等，所以面對就業(yè)，心理狀況也是非常重要的一個因素。 二、造成女大學(xué)生就業(yè)難的成因分析 女大學(xué)生是受過高黨教育的勞動力，但在勞動力市場競爭中卻相對處于弱勢，究其原因，主要有下幾點： （一）傳統(tǒng)觀念和慣性思維的影響。造成一些用人單位對女大學(xué)生的能力不信任，認(rèn)為女大學(xué)生能力不如男生強(qiáng)，實際動手能力不如男生強(qiáng)，工作后勁差。不少單位會認(rèn)為花在 女生上的用人成本較男生而言會更高，因此，許多用人單位從自身成本核算和短期經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)，一般都拒絕或不接受收女大學(xué)生。 首先，女大學(xué)生的薪酬期望更高。其次，女大學(xué)生擇業(yè)選擇的面較窄，大多數(shù)女大學(xué)生在選擇工作時更多關(guān)注的是一些輕松、舒適、壓力小的行業(yè)，如國家機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、金融機(jī)構(gòu)、傳媒業(yè)等女性比例較高， 女性追求平穩(wěn)的傳統(tǒng)思想對她們?nèi)杂泻艽笥绊?，因此，更多的競爭抬高了女性進(jìn)入這些行業(yè)的“門檻”。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，很多女大學(xué)生容易產(chǎn)生自卑感和失敗感，在就業(yè)問題上往往表現(xiàn)為缺乏自信心和主動性，過于依賴家長、學(xué)校、老師、親戚朋友等，也有一些女生會選擇繼續(xù)攻讀研究生、出國、結(jié)婚等，以此逃避就業(yè)，這種被動懶惰心理極易造成女大學(xué)生不能主宰自己的命運、失去理想工作的結(jié)果。一些女大學(xué)生對未來的人生道路認(rèn)識尚不明確，在學(xué)習(xí)過程中普遍看重考試成績，缺少社會實踐機(jī)會和經(jīng)驗，容易出現(xiàn)動手能力差、開拓創(chuàng)新能力較弱等問題，致使能力素養(yǎng)無法滿足用人單位的需求。 首先，雖然我國《憲法》、《婦女權(quán)益保障法》、《勞動法》等法律法規(guī)，都明確規(guī)定了女性與男性享有平等的就業(yè)機(jī)會和擇業(yè)權(quán)利，但這些相關(guān)的法律大多只是原則性的規(guī)定，缺乏操作性。其次，這些法律法規(guī)許多方面沒 有明確用人單位的法律責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)侵害女大學(xué)生合法權(quán)益的情況時，很難尋求維權(quán)途徑，這就在某種程度上縱容了企業(yè)在用人過程中的種種違法行為，導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)難問題得不到有效緩解。促進(jìn)女大學(xué)生的就業(yè)需要政府、社會、高校等各方面同時支持，女大學(xué)生也應(yīng)增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高就業(yè)能力。在就業(yè)地區(qū)的選擇方面，大學(xué)生“重東部，輕西部”、“重大城市，輕小城市和農(nóng)村”的想法仍沒有得到明顯改觀。女大學(xué)生只有更加的正是就業(yè)壓力，才會迫使自己積極行動起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動。 提高自身的競爭力 在求職過程當(dāng)中，不少的女生清醒的認(rèn)識到“個人能力與市場需求不符”是求職過程中遇到的最大障礙。因此，女生在校期間，就要有意識的培養(yǎng)鍛煉自己，提高自身的本質(zhì)，增強(qiáng)競爭力。 正確分析自身的獨特之處和優(yōu)勢，發(fā)揮長處積極主動就業(yè) 女大學(xué)生在樹立正確的擇業(yè)觀，保持積極向上的求職心態(tài)時，同時還應(yīng)該從個人的實際 起航，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動就業(yè)或創(chuàng)立事業(yè)。其次，女性有辦理能力的優(yōu)勢，因為她們有較高的素養(yǎng)和本質(zhì)，能廣泛聽取各方面的意見，善于與他人合作共事。 增強(qiáng)自己的心理承受能力 女大學(xué)生在面對一時的不如意的時候，一定要勇敢的去面對和解決。如果一味的只知道埋怨，這樣根本不能給事情帶來任何的轉(zhuǎn)機(jī)，所以，用樂觀積極的態(tài)度和堅強(qiáng)的心理去面對所有的問題，在困難的時候也可以自己給自己鼓勵和加油，它總會有好的現(xiàn)象的。對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的女大學(xué)生可以通過銀行進(jìn)行貸款，以解決創(chuàng)業(yè)資金的不足等其他問題。 完善立