【正文】 度、供水、供電、安全制度、值班工作制度、各項醫(yī)療、護理規(guī)章制度等，結(jié)合我院實際修訂完善各種安全工作緊急預案近10余種。為確保安全制度落到實處，院安全領(lǐng)導小組定期召開工作例會，分析安全工作情況，各科室經(jīng)常組織督促檢查，有效提高了職工遵章守紀的自覺性。醫(yī)院的安全管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，是需要職工全員參與的動態(tài)管理過程，醫(yī)院職工的安全文化和技術(shù)素質(zhì)是醫(yī)院安全工作的關(guān)鍵，只有提高全體職工的安全文化素質(zhì)，才能提高醫(yī)院整體素質(zhì)和安全管理水平。職工如果沒有必要的安全生產(chǎn)和技能，即使“我要安全”，也未必能做到“我會安全”。邀請市消防大隊的專家為職工進行安全生產(chǎn)知識講座，制作十二塊消防安全宣教展板。三是落實責任，嚴肅獎懲。我院成立了以院長為組長，各有關(guān)部門負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，明確了院長為安全工作第一責任人，各科室設立兼職安全員，年初院長與職能部門和科室負責人簽訂安全責任狀，實行目標管理，形成了橫向到邊、縱向到底的安全責任體系。四是加大投入，整改隱患。切不可心存僥幸、麻痹思想，必須樹立未雨綢繆、自我保護、科學防范意識。對南院門診、病房、配電房、食堂、學生宿舍等安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)進行全面排查，確保各項設備處于良好的工作狀態(tài)。同時針對醫(yī)療安全，嚴格執(zhí)行各項診療操作，加強各項環(huán)節(jié)管理，執(zhí)行預防措施，切實保證醫(yī)院醫(yī)療安全和安全生產(chǎn)各項工作。在硬件、經(jīng)費上舍得投入，在南院病區(qū)投資近2萬元，增添消防通道，完善消防設施。因地處城郊，經(jīng)常停電，為保證醫(yī)療安全，投資18萬元將配電間由原來200KV增容至500KV，同時購臵更新了大量消防器材。今后我們將一如既往將安全工作作為醫(yī)院管理的頭等大事，為醫(yī)院的改革發(fā)展提供強有力的安全保障?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)匯報如下：建立健全組織機構(gòu)。充分利用集會、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、班隊會等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安先行學?！钡囊饬x和實施方法，增強廣大師生的安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，采取了“校長全面管理，部門分類管理，教師具體負責”的三級管理辦法，學校與各年級，學生家長簽訂了安全管理工作責任狀，全員參與綜治安全穩(wěn)定工作和“平安先行學?！钡膭?chuàng)建活動。嚴格落實上級下發(fā)的有關(guān)安全文件精神，規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實，做到有據(jù)可查，有章可循。對暫時解決不了的問題,采取嚴密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。建立健全各項規(guī)章制度，嚴格管理。制訂《規(guī)章制度匯編》、《應急預案匯編》等，具體完善了各類規(guī)章制度。成立了校園保安隊，各校配備了保安人員。加強在校門口站崗值勤，形成對不良青少年、社會閑雜人員、精神病等重點人員強有力的威懾，保障師生安全，維護校園平安。值日人員做到早到校，晚離校，對學生課間、中午、早晚自習等活動情況加強巡視、檢查。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。對于寄宿學生的管理全天候監(jiān)控，嚴格落實點名制度，白天上課由上課教師管理；早晨、中午、晚上全部集中在教室里休息或自習，由下班教師管理；晚上就寢后由男女值班教師監(jiān)管；其他時間段由生指教師、值日教師、行政、帶班領(lǐng)導共同監(jiān)控。積極組織安全培訓，提高安全管理水平。加強學校基礎(chǔ)設施設備的排查管理。加強學生集體活動的管理。在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，指導人員，并精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。我校十分重視消防安全工作，專門成立了消防安全管理小組和崗位消防安全責任人，制定了各崗位消防安全職責，建立、完善和落實了各項消防安全規(guī)章制度，制定了應急預案，不斷完善消防基礎(chǔ)設施，按照規(guī)定配足消防器材并保持完好；疏散通道暢通，疏散標志、應急照明設備符合要求；電氣設施、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；用電及火源管理規(guī)范，無違章用電、用火行為，無火災事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。學校對食堂的食品銷售嚴加管理，做到生熟分開，保管規(guī)范，并簽訂食堂管理責任狀，相關(guān)職能部門人員也經(jīng)常來校行政執(zhí)法，檢查校園及周邊食品衛(wèi)生工作，確保所銷售食品的衛(wèi)生質(zhì)量；另一方面教給學生識別假冒偽劣與變質(zhì)食品的常識，教育學生不在校內(nèi)外攤點購買自制食品和飲料。1教育形式多樣，安全意識深入人心。把安全和法制教育納入教學內(nèi)容、列入教育計劃，并形成教育制度。充分利用開學式、閉學式、升旗儀式、班隊會課、周末排路隊等時間及校園廣播、宣傳欄、黑板報等媒體這些宣傳教育陣地，對師生進行安全知識、自護自救教育和校本教材《安全教育手冊》的學習與培訓，廣大師生安全意識明顯增強，自我防范能力進一步提升。充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。班主任和各科教師主動家訪，了解學生家居環(huán)境，多與家長加強聯(lián)系，家校配合，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。1積極開展防火安全教育活動。禁止一切野外用火，不燒烤地瓜、毛豆等農(nóng)作物，不燒田埂、不野外生火取暖，并經(jīng)常性教育學生注意用電、用氣、用柴火的安全注意事項，使學生充分認識到了防火的重要性，增強消防意識，消除安全隱患。由于學校校門口是交叉路口又是交通要道，給學生上學放學及寄宿學生去食堂吃飯和去宿舍睡覺帶來極大的隱患。同時我們要求學生過交叉路口、在校園里、上下樓梯、做操集會時，能輕聲慢步，各行其道，不奔跑，不追逐打鬧，確保了學生的安全。為此，我們加強了路隊管理，嚴格執(zhí)行周末排路隊回家制度，要求不追趕、不勾肩搭背、不擁擠、不打鬧，防踩踏，并實行“手拉手”大手牽小手活動，要求高年級學生路上要照顧好中低年級學生，確保他們平安回家和返校上課。