田園隨想-在線瀏覽
2024-10-13 19:57本頁面
【正文】 斯泰勃爾的一幅名畫《埃塞克斯的微合花園》，請同學(xué)們靜靜地體會畫中的意境，并將你的所看所想告訴大家好嗎？（教師出示油畫）生1：畫中有森林、小河、天鵝等。師：你們說的都非常好。師：對。藝術(shù)家們可以通過不同的藝術(shù)形式抒發(fā)他們內(nèi)心豐富的情感。師：你們真聰明，我國著名的詩人、散文家徐志摩先生在英國劍橋大學(xué)讀書時，就被康橋那自然生動、意境悠遠(yuǎn)的景色所陶醉，留下了《我所知道的康橋》這篇美文，現(xiàn)在讓我們一起來朗讀好嗎？（全體學(xué)生有感情地朗讀）師：你們讀得真好，這么美的散文我也喜歡，我讀一遍好嗎？ 生：好。學(xué)生鼓掌）師：謝謝大家，你們說老師和你們讀的有什么不同？ 生1：老師讀得抑揚頓挫。師：加入音樂朗讀會有什么感覺？ 生：會更投入，讀得更好。請你們想一想，還可以用什么形式來表現(xiàn)田園景色？ 生：跳舞、唱歌、畫畫、在電腦上做漫畫、圖片??師：對呀，如果有條件的話，我們還能拍成風(fēng)光片，寫詩等等，藝術(shù)的表現(xiàn)形式真是豐富多彩，各具魅力。各小組進(jìn)行展示）師：同學(xué)們，在藝術(shù)的寶庫里有許多的藝術(shù)瑰寶，而我們今天只擷取其中的幾個來欣賞。師：今天的課就上到這里，同學(xué)們再見。）（二）關(guān)鍵環(huán)節(jié)提煉1．通過網(wǎng)絡(luò)提供豐富的圖片資源，制成課件和音樂一起播放，使音樂和美術(shù)有機地結(jié)合起來。3．音樂、圖片、文字、配樂詩朗誦在多媒體的配合下更生動、鮮活。因為這節(jié)課與平日教材的內(nèi)容有所不同，是將多種藝術(shù)形式融為一體，通過欣賞美妙的音樂、名畫、美麗的散文，讓學(xué)生多角度、多層面去感受田園的美麗與恬靜，令人心馳神往。教師能否深層次地駕馭教材和獨特的教學(xué)設(shè)計是這節(jié)課成功的關(guān)鍵所在。課堂教學(xué)取得了較好的效果。二是通過多媒體教學(xué)等多種先進(jìn)的信息技術(shù)手段，使教材內(nèi)容更加鮮活、生動，學(xué)生在不知不覺中感受著藝術(shù)的熏陶。他們相信只要努力，將來一定會成為出色的藝術(shù)家。第二篇：田園隨想或許是中國幾千年農(nóng)耕文明的浸潤，許多優(yōu)秀傳世的佳作都是田園牧歌式的美文，許多文人雅士也都熱衷創(chuàng)作鄉(xiāng)土題材，那些帶著朝露和青草痕跡的詩歌散文，讀上去很美，而我，總是很不浪漫地排斥這種風(fēng)雅。在文人多情細(xì)膩的重彩渲染下，我很不搭調(diào)地看到“田園生活”粗陋真實的一面。長大了，逃也似地離開十幾年如一日陳舊落后的山村，頭也不回、絕決地投入城市懷抱，優(yōu)雅清新的社區(qū)，明亮高大的樓宇，寬闊整潔的街道，我們一邊貪婪地享受著城市生活的便利舒適，一邊呼吸著大量汽車排出的尾氣廢氣，偶爾也會想起鄉(xiāng)下的種種和兒時的伙伴，來不及感嘆，便又投入匆匆的車流和人流。愛極了韓劇《藍(lán)色生死戀》里，那個生長在紅舍綠樹環(huán)抱的鄉(xiāng)村,長發(fā)飄飄穿白裙的女孩，在碧草芳菲、野花遍地的鄉(xiāng)間大道上，披著一身陽光，踏著自行車，滿臉笑意地馭風(fēng)駛過，那場景美得讓人心顫。根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗，用自己掌握的藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。、樂曲、繪畫、配樂朗誦或表演等形式，表現(xiàn)一幅田園小景。它們可以表現(xiàn)同一種意境。一種是用聲音一種是用色彩。教師簡介法國作曲家比才的《小步舞曲》《間奏曲》旋律優(yōu)美，與繪畫的意境是相似的。除了繪畫、音樂，還可以用語言來表現(xiàn)田園小景。試一試，在《間奏曲》或《小步舞曲》的伴奏下朗誦。分組準(zhǔn)備用各自的藝術(shù)形式來表現(xiàn)一幅田園小景。第四篇：《田園隨想》教學(xué)設(shè)計《田園隨想》教學(xué)設(shè)計（活動課）一、教材分析1．器樂曲《間奏曲》選自法國作曲家比才的《卡門》第一組曲。第一曲：“前奏曲”，習(xí)慣稱“卡門序曲”，是歌劇中最著名的器樂段落。第三曲：原為歌劇第二、三幕之間的間奏曲，音樂素材源自戲劇配樂《阿萊城的姑娘》。四首樂曲除第三曲外，其它各曲的主旋律都與歌劇中的唱段或器樂段落相關(guān)。樂曲在柔和的豎琴伴奏下，長笛奏出的主題輕巧優(yōu)美，帶有濃厚的牧歌風(fēng)味。2．歌曲《我的家園》是新中國成立60周年大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》中的一首歌曲。歌曲讓我們仿佛看到田壟間出現(xiàn)許多耕作的人們，他們在田壟間播種，向往著收獲的前景……?？邓固獱査鳌？邓固獱?，英國皇家美術(shù)學(xué)院院士，19世紀(jì)英國最偉大的風(fēng)景畫家。翠綠的草地上，古樹樹葉沾滿露珠，閃爍著白色的反光。作者深愛家鄉(xiāng)的美麗家園,家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,家鄉(xiāng)的一草一木,家鄉(xiāng)的家犬牛羊,家鄉(xiāng)的小溪流水,這一切都描繪在干
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