【正文】 生涯做規(guī)劃，能更進(jìn)一步的認(rèn)識自己，關(guān)注自己的特長，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識的加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應(yīng)的社會實(shí)踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。性格比較急躁，容易發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。第二章職業(yè)認(rèn)識第一節(jié)臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求一、臨床醫(yī)生的主要工作負(fù)責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機(jī)、心電圖機(jī)等常見儀器的使用；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。除此之外，良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的。家人對我要求比較高，但不會過多干涉我的決定，給我獨(dú)立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會提供他們的建議。二、外環(huán)境所在院校的師資力量和教學(xué)科研實(shí)力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。第三節(jié)職業(yè)機(jī)會評估（SWOT分析）一、外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）：隨著國家“科教興國”政策的實(shí)施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學(xué)的崛起，增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機(jī)會；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入WTO,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。二、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）：有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動；扎實(shí)的專業(yè)知識；專心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實(shí)踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗(yàn)。由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。第三章目標(biāo)確定從小我就想做一個很有能力、經(jīng)?？梢詭椭说娜恕５谒恼掠?jì)劃實(shí)施在校期間。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。取得計(jì)算機(jī)二級，英語六級證書，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)階段。研究生階段。醫(yī)師階段。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達(dá)成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路?？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實(shí)際情況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。第五章反饋與修正計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)，總會有些許差距。所以，我們有必要在對計(jì)劃進(jìn)行修正后繼續(xù)實(shí)施。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會變化、政策等。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計(jì)劃，如果決定修改，盡量在原定計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，修改時應(yīng)該注意計(jì)劃的可行性，避免胡亂修改。這一點(diǎn)時刻都不能忘記。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，包括我自己。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致規(guī)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析。父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。學(xué)校環(huán)境分析。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。社會環(huán)境分析。已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。職業(yè)環(huán)境分析。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。三、職業(yè)定位優(yōu)勢因素（S）：我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。弱勢因素（W）：我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參加積極性高的活動。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。機(jī)會因素（O）：當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。四、就業(yè)概況預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。完成心中的夢想。六、結(jié)束語現(xiàn)實(shí)是未知多變的。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。有了目標(biāo)，才會有動力。職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點(diǎn)來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。性格：我是比較喜歡獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。但是，我想，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來了。職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有：過英語六級。學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級水平。復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識。主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力。知識，主動去醫(yī)院見習(xí)，繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。注意鍛煉并熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)?？既x的研究生。動手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用。在xx的三甲醫(yī)院上班。四、結(jié)束語其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求；但是只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途！它不僅僅是科學(xué)的殿堂，更是社會的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風(fēng)雨兼程！一、確定目標(biāo)美好愿望：希望在以后的日子里，通過自己的努力，掌握好專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助人們從病痛中解救出來。已進(jìn)行情況：職業(yè)道德，專業(yè)知識都在進(jìn)行中，要學(xué)會在同齡人確立威信度，讓別人認(rèn)可自己，信賴自己二、個人分析與角色建議個人分析（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等興趣：生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。相信高中做班長，學(xué)習(xí)委員時的我與現(xiàn)在一樣，都是一位有能力的人性格：我是比較獨(dú)立自主的人，從高中到現(xiàn)在，很多事都是我自己決策的，一般都是自己的事自己做。但是，大一這個學(xué)期，我很多行為都不是很好，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等，然后導(dǎo)致期末考試成績很差。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，我從下學(xué)期起，會改掉這些懶散的行為。在此，向老師們致歉：我錯了，對不起，以后不會有這種思想（2）潛力評測結(jié)果我的潛力：可以獨(dú)立去完成事情，是一個獨(dú)立自主的學(xué)生。對醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè)，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的研究，能成為一名名副其實(shí)的醫(yī)生角色建議：家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們尊重我的選擇，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè)，但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)老師：老師尊重我的選擇，他說：“有能力就去做，不要理別人的意見。同學(xué)、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，因?yàn)槟壳搬t(yī)患關(guān)系不是很樂觀，但大部分都是支持我的選擇的三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析環(huán)境與職業(yè)的分析：家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。這里有優(yōu)秀的老師，才華橫溢的同學(xué)朋友，從中我學(xué)到很多東西，包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴(yán)峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去，有點(diǎn)艱難，但是，我還是會一直努力，助健康之完美法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關(guān)系處于風(fēng)口浪尖，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生，甚至用刀等砍殺醫(yī)生。我能做得，只有不斷完善自己的能力，學(xué)好知識，做到問心無愧職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加，醫(yī)院等對醫(yī)學(xué)生的文憑要求越來越高。我能做的，只有努力！我唯一的資本也就是努力了發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健，我很喜歡這個方向。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展四、職業(yè)目標(biāo)分解與結(jié)合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生大一第二學(xué)期，英語要過4級，平時多點(diǎn)鍛煉身體大二要過六級，平均每科在80分以上，并且平常多看點(diǎn)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書籍，而且要堅(jiān)持鍛煉大三繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉平均每科成績在85分以上，堅(jiān)持學(xué)英語大四牢固掌握好各門課程，開始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)英語，堅(jiān)持學(xué)英語大四暑假的時候就要復(fù)習(xí)生理細(xì)生等等課程，有計(jì)劃地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，為考研做準(zhǔn)備，當(dāng)然平時的課也不能落下，此時還需抽出時間堅(jiān)持鍛煉身體。這時我會爭取考取浙江大學(xué)的研究生三年研究生生活1）確定自己的研究課題，深入研究，并且小有成果2）多培養(yǎng)動手能力3）學(xué)習(xí)必要的法律知識4）運(yùn)用專業(yè)知識去解決問題，救死扶傷5)多參加一些志愿活動，鍛煉自己實(shí)踐能力6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤考取研究生學(xué)位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進(jìn)，建立屬于自己的事業(yè)五、備選方案理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是骨感的。要想成功，就必須經(jīng)受挫折與磨難！生物醫(yī)學(xué)工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書7一、自我認(rèn)識1興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。2性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。在上初中的時候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了。我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。4優(yōu)缺點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn)做事認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎對自己的工作負(fù)責(zé)心地善良，上進(jìn)心強(qiáng)人品端正，腳踏實(shí)地缺點(diǎn)沒有耐心，缺少社會實(shí)踐解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)做事效率低緊張時一點(diǎn)點(diǎn)口吃不太關(guān)心同學(xué)針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。二、環(huán)境及職業(yè)分析專業(yè)介紹：生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)生物醫(yī)學(xué)工程大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書8一、自己盤點(diǎn)自己盤點(diǎn)就是對自己做全面分析，通過自己分析，認(rèn)識自己、了解自己。自己盤點(diǎn)包括自己的性格、興趣、優(yōu)劣勢、成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、角色建議等等。自己興趣愛好大盤點(diǎn)：文學(xué)、上網(wǎng)、散步、看書、聽音樂、打羽毛球；喜歡的文學(xué)作品《百年孤獨(dú)》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《我相信》、《我的未來不是夢》、《壯志在我胸》。自己劣勢盤點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰；表達(dá)能力欠佳；性格波動明顯；思想上屬保守派，比較傳統(tǒng)，缺乏自信心和冒險精神。生活中失敗的教訓(xùn)：考試時總是因?yàn)樽约旱拇中亩Х衷S多；由于中學(xué)多次因籃球受傷而對其存在一絲恐懼感；在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學(xué)失之交臂；在一次元旦晚會的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會。母親：多交一些朋友，俗話說，多一個朋友多條路。同學(xué)：有很強(qiáng)的自覺能力，做事一絲不茍；對人真誠；樂于助人。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富