【正文】 做結(jié)論辦事不喜歡有嚴格限定，隨機應變優(yōu)柔寡斷，易分散注意力職業(yè)價值觀最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是服務/奉獻型取向(25分)、生活型取向（24分）和挑戰(zhàn)型取向（24分）。往往注意選擇或行動的邏輯性結(jié)果。職業(yè)能力能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，空間判斷能力傾向（S）得分較高（5分），算術能力傾向（N）和察覺細節(jié)能力傾向（P）得分較低均為（4．6分）。主要是指各種直接為他人服務的工作藝術型（A）23分①喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；②具有特殊藝術才能和個性；③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現(xiàn)自己的個性?！笔堑模瑱C會往往是垂青于那些有準備的人的。2．討論交流方法在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。六．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距：作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力。2．20xx—20xx年：邊學習便見習，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊。醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自己提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。得分最高的前三個字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼，各個興趣類型的特點及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下（職業(yè)興趣類型順序為）類型名稱得分類型解釋研究型（I）36分①抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；③知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關的各類科室工作。希望抓住模式，尤其善于發(fā)現(xiàn)新的可能性和不同的行動方式。認為計劃和決定束縛手腳；寧愿接受體驗，愿意事到臨頭再做抉擇。生活型的人甚至可以犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡?？梢钥闯觯铱梢詮氖箩t(yī)療方面的工作，對于我要成為一名臨床醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自己，讓自己更適合做一名醫(yī)生，做一名真正為人民服務的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè)。這是一個知識爆炸的年代，知識就是實力，而文憑就順然地成為了知識的證明，因此每個人都用更多的時間來提高自己的文憑，不然就會被淘汰。對此，根據(jù)當前發(fā)展趨勢對臨床醫(yī)學專業(yè)和服務模式未來可能發(fā)生的變化作如下預測，與同道共同探討。減少疾病，減少損傷，特別護理和家庭服務，少花錢、不出家門就能得到滿意的醫(yī)療保健服務，這種社會需求促動了社會保健工作的舊觀念、舊體制的改變。圍繞著廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求施展各自的才華，發(fā)揮各自的能量，使人民群眾的預防、保健、治療和康復在這個醫(yī)療保健實體中得到落實。第一章認識自己一、優(yōu)缺點個性樂觀，追求上進，樂與交往，獨立堅強，誠實守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善于團隊合作，具有較強的動手能力。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。威脅因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學生就業(yè)形勢嚴峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。完成在校的理論學習，有較強的理論基礎。由于目前對這一階段了解不多，計劃暫定。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是”天有不測風云吧。結(jié)束語計劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。一、自己分析專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。在熟悉的人面前非?；钴S。威脅因素（T）：中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。五、計劃實施短期計劃（大學計劃）：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。長期計劃：擔任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書5在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。能力：我的管理和學習能力還不錯。二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。參加急救知識競賽，并要獲獎。掌握好各科知識。向主任醫(yī)師、專家前進。也希望我身邊的親人、朋友們安好！職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)總體目標：當一名醫(yī)術精明，經(jīng)驗豐富，素質(zhì)高，道德高，人人信賴的好醫(yī)生。重新努力學習，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準備。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活，畢竟死生由命。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去，所以我制定了個備選方案備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會一直努力，完善自己，成全自己六、結(jié)束語每個人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路，但無論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。能夠接受別人對我的建議和意見。自己性格盤點：內(nèi)外向型，對我熟悉或者認識的人我會有很多很多的話，而對于一個我不認識的人那么我就覺得不知道怎么和他說，所以我也就不怎么主動與別人交流。老師：做事認真、有上進心；缺乏社會經(jīng)驗，做事理想化。我的父母是棉農(nóng)，收入只靠種地，但是家庭和諧氛圍很好，我很愛我的家人，出生在這樣的家庭里，我真的很幸福。人力資源是在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、選拔、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前與未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的化。誘人的高薪以及廣泛的就業(yè)前景，使得人力資源管理成為超越MBA的炙手可熱的“黃金職業(yè)”。結(jié)論：1）職業(yè)目標：選擇了人力資源管理，人力資源管理分析師。同時不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。如果選擇考研路線，此時復習已接近尾聲，應著重于有關考研信息的收集和整理分析。在確定職業(yè)方向的時候，一定要理解特定職業(yè)對人生的意義，思考自己可能在特定職業(yè)中擔任的職務，自己在這個職業(yè)中是短期發(fā)展，還是長期發(fā)展。另外，考慮到作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的學生，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學習深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選、其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”、現(xiàn)在各行各業(yè)高學歷是大勢所趨，醫(yī)學專業(yè)更是如此，我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的成功，但繼續(xù)的學習深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必須跨上的臺階、第五課：設定職業(yè)生涯目標職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。中期目標一般為三至五年。美國歌星瑪利亞沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。心理素質(zhì)的差距：醫(yī)學事業(yè)中需要百折不撓，而作為一個學生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。行動決定成敗，現(xiàn)在的生活雖然美好，但是現(xiàn)在的以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動的目標，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實現(xiàn)的自己的理想。四、就業(yè)面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。關心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。實踐經(jīng)驗：我校擁有1．4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書9一、專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和生物醫(yī)學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫(yī)學檢驗專業(yè)技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：1）直接參加工作，累積資本，為日后有機會出國深造打下經(jīng)濟基礎、2）一方面可以在國內(nèi)找工作、3）同樣也可以在國外找工作、結(jié)束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。所以我的成功標準是：個人事務、職業(yè)生涯、家庭親人和睦的協(xié)調(diào)發(fā)展。為了縮短這種差距，充分利用畢業(yè)前的實習時間，把相關的技術進一步鞏固，并且不斷的學習新技術，豐富自己；鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練。所以從今天起，我要做一個有精確目標的人第七課：差距、縮小差距的方法及成功標準我知道，現(xiàn)在離我的職業(yè)生涯目標有很大的差距！要成為一個有一定經(jīng)驗醫(yī)學工作者的，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗醫(yī)學工作者的的差距。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。當然你會說，盡管人們常說“有志者事竟成”，“天下無難事，只怕有心人”，可是現(xiàn)實情況卻往往并非如此。根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向醫(yī)學和英語兩方面發(fā)展。沒有目標如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。因此我們在確定職業(yè)路線、修改職業(yè)路線時，一定要特別慎重。想一想，在過去的經(jīng)歷中，你有沒有過繞圈子的感覺？如果你已經(jīng)繞了幾年，你還想再繼續(xù)繞下去嗎？記?。盒律钍菑倪x定路線開始的。大學二年級———確立目標階段，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè)，了解相關應有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主、如果打算畢業(yè)后直接就業(yè)，可以通過參加班級和學校組織的活動鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感，主動性和受挫能力、注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己；如果打算要考研究生，就應著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研，把主要精力放在學業(yè)上，同時也應注意自身綜合素質(zhì)的提高、大學三年級———自己和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析，查漏補缺，繼續(xù)全面的提升自己、在對自身和環(huán)境作出合理評估后，如果選擇就業(yè)路線，應有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎。四、未來人生職業(yè)生涯路線在職業(yè)確定后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。人力資源培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等發(fā)面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人士。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。解決自己盤點中的劣勢和缺點Ⅰ、所謂江山易改，本性難移。自己優(yōu)勢盤點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂；學習刻苦、做事情認真負責，鍥而不舍；考慮問題全面、比較細心、耐心，做事比較負責任；對人比較坦誠，重視感情，對我好的人我一定會150%的對他；準備充分，有條理，不打無準備之戰(zhàn)；對環(huán)境的適應能力強；有自己明顯的喜惡。（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的非常出類拔萃，否則，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。很多事情，我都希望去嘗試，而且不達目的不罷休。職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛，道德高尚的醫(yī)生