班主任遠程培訓工作反思總結(jié)五篇-在線瀏覽
2024-10-13 19:46本頁面
【正文】 。作為一名班主任，首先應該是愛孩子。對全班學生，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。因為愛是師之魂，是做好一個班主任的核心，是培養(yǎng)良好班風的前提。教育中有了愛，才會有融洽的師生關(guān)系，才會出現(xiàn)“親其師，信其道”的良好局面。這是做好班主任工作的保障。無論你所管理的班級基礎(chǔ)如何，一定要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點，發(fā)揮每個學生的長處，樹立班級管理的信心，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的核心作用。班上的每一個學生都是我們的教育對象,每一個學生都充滿理想，每一個學生都希望在學校得到教師的教誨和關(guān)愛，我們要對每一個學生充滿信心。剛接班，我就讓他們知道，老師并不在乎他們以前的表現(xiàn)，一切都從頭開始。同時我還提醒自己要用信任的眼光對待每一位學生，幫助他們樹立信心，給每位學生提供發(fā)揮個性和特點的空間，讓他們知道老師對他們充滿了期待。班主任管的事卻特別多、特別細。因此班主任還應有一顆纖細如發(fā)的心——細心。班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”?！白爝€要勤”，就要多與學生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，了解學生的家庭情況，分析思想動態(tài)，關(guān)注學生點滴的進步，及時給予鼓勵、表揚和肯定。耐心。耐心是做好班主任工作的關(guān)鍵。他們或是紀律渙散，或是厭學逃學，或是自律性差，或是不思進取、不服管教……如何讓這些學生健康成長呢？每個學生都有各自不同的思想，而每個學生的思想都受到社會多方面的影響，因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做學生們的思想工作就需要時間和耐心。從思想上、生活上關(guān)心他們，從心理上去呵護他們，為他們排憂解難、消除煩惱。要干好班級工作，班主任必須要堅定這份執(zhí)著的耐心。在班級管理過程中一定要克服急躁情緒和粗暴舉動，否則欲速則不達。虛心。虛心學習，取人之長，補己之短。首先，班主任不能僅憑經(jīng)驗辦事，要用科學理論作指導，樹立終生學習的觀念，必須樂于學習、善于學習，不斷用新知識充實武裝自己。經(jīng)常向課任老師了解和通報班級學生的情況，共同商討管理方法。另外，虛心向教育對象學習?？傊?，我認為對待班主任工作要用“心”去做，用“心”去育班育人，這“五心”就是班主任工作的不竭動力，富有愛心，就能做班主任工作；擁有細心和耐心，就能做好班主任工作；擁有虛心和信心，就能做成功班主任工作。充分運用這次培訓中學習到的知識、理念，爭取把班主任工作做得更好，使我的班主任專業(yè)水平越來越高，力爭自己在班級管理工作中取得優(yōu)異成績。在3000多分鐘的學習里面，學到了很多教育教學與管理方面的內(nèi)容，得到了很多啟示和啟發(fā)，也引起了對教育教學更深層次的思考?，F(xiàn)做一歸納，進行反思總結(jié)。前后對比，互相對照，談談培訓之后，自己對平日工作的反思和切實的做法。毫無疑義，這本身就是在教育和規(guī)范學生言行。這些具體的措施可以是：用一種溫馨的方式對學習進步學生的鼓勵與獎賞，以一種更能走進內(nèi)心深處的方法激勵和引導學困生，營造一種如同朋友之間的師生溝通與交流，營造同學間姊妹般的親情感覺，以及利用課余時間傾聽不同的聲音，利用文體活動時間發(fā)展學生的特長，等等。在遠程培訓之后，不僅在思想意識中對班級的管理有了新的認識，在實際行動中，也有了相應的轉(zhuǎn)變。在沒有進行網(wǎng)絡培訓之前，每個學期的開學初，我并沒有這樣強烈的意識要為班級制定一份總體的奮斗目標，而在傾聽了網(wǎng)路培訓之后，這個想法越發(fā)強烈。行動的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在制定了一份“班級民主選拔干部的細則”。但民主不等于無章可循的隨意，還要有一定的條件作依照，于是，制定了具體的選拔要求與條件。這項選舉班干部的轉(zhuǎn)變，也是這次遠程網(wǎng)絡培訓之后的實際舉措，它將會更好地為班級的管理和建設起到重要的推動作用。相信，這朵朵鮮花，在今后的教育教學中，將開得更絢麗、更奪目。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，有在線課堂、活動中心、作業(yè)、研修日志、輔導答疑等。培訓讓我受益非淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。這次培訓使我的思想到了一次磨練和升華，為我的工作提供了堅強的理論支持遠程培訓的春風吹開
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