班主任遠程培訓總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-11-14 21:42本頁面
【正文】 科專家的分析探討，閱讀案例評析、拓展案例。我把在這次學習中學到的理念、方法、要求等結(jié)合我班實際，在反思中推進了我班的管理。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。真誠關(guān)愛學生。厲行為人師表。他必須具有高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為，并以此來影響學生、感染學生。只有這樣，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)。才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個學生等。在遠程培訓之后，不僅在思想意識中對班級的管理有了新的認識，在實際行動中，也有了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。在沒有進行網(wǎng)絡(luò)培訓之前，每個學期的開學初，我并沒有這樣強烈的意識要為班級制定一份總體的奮斗目標，而在傾聽了網(wǎng)路培訓之后，這個想法越發(fā)強烈。行動的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在制定了一份“班級民主選拔干部的細則”。但民主不等于無章可循的隨意，還要有一定的條件作依照，于是，制定了具體的選拔要求與條件。這項選舉班干部的轉(zhuǎn)變，也是這次遠程網(wǎng)絡(luò)培訓之后的實際舉措，它將會更好地為班級的管理和建設(shè)起到重要的推動作用遠程培訓的春風吹開了教育陣地上的花朵，尤其對班任而言，更是在新思想、新理念、新策略、新方法的指引下，身邊和心里開出了朵朵鮮花。在遠程培訓過程中，我聆聽了精彩的講座，感受到名師的風采，并努力將培訓的成果運用到班主任工作實踐中。領(lǐng)略到了班主任藝術(shù)的內(nèi)涵與境界,我也認識到在平時班主任工作的不足。一、關(guān)愛每個學生作為班主任要有責任心，更要有愛心，所以我用愛走進學生，了解每個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，把愛播灑到每個學生身上，不僅僅只喜歡那些學習成績好的優(yōu)生，對后進生也飽含愛心，耐心地教育和培養(yǎng)，使每個學生都能成才；改變家長似作風，建立民主平等的師生關(guān)系。本學期，我接手新班級，為了制定好班規(guī)，我認真地學習、體會專題上所說:“實行民主參與制定班規(guī)，讓學生選出大家信任的學生干部。我認真的去了解每一個學生的意見或建議。二、豐富自己的學識俗話說得好：“要給學生一滴水，自己要有一桶水。我知道班主任高深的專業(yè)知識的不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。通過學習，我意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。三、講究班級管理藝術(shù)在這次培訓中，專家們也講到了班主任工作要有藝術(shù)性。對學生要多表揚少批評，要學會藝術(shù)的批評，才能使學生更快的成長進步。在模塊的學習過程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗中無不滲透著老師的愛，使我不禁想到自己在工作中不足。用愛心去管理，管理講藝術(shù)。爭取把班主任工作做得更好。我認真地聽了老師在線講課，積極地做交流，使我清楚的認識到，新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。由教育專家講授專題講座，引領(lǐng)班主任關(guān)注新形勢、發(fā)現(xiàn)新問題、研究新策略、積累新經(jīng)驗，使班主任進一步明確工作任務(wù)和職責，掌握科學的工作方法，提高我們的組織、指導、協(xié)調(diào)等方面的能力和綜合素養(yǎng)。網(wǎng)上專家的講座、學員之間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，使自己更有信心去做好一名班主任。這樣的學習方式大家都認為很新穎，比起平時的繼續(xù)教育要生動得多，要更有意義。其次，我另一個感受是找到了在工作中，特別是在班主任管理過程當中解決許多實際問題的一個行之有效的好方法，那就是用真情、用真愛。我國著名的教育家陶行知先生說：“真的教育是心心
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