【正文】 教十條禁令》，學習了總書記的講話精神，教師寫出了自己的個人心得。（1）堅持升旗制度，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義教育、理想教育、美德、法制、安全等教育，促使學生健康成長。德育處每年清明節(jié)都要組織學生進行祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，激勵學生從小立下遠大理想，好好學習，報效祖國。（3）利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行感恩教育，母親節(jié)、父情節(jié)、教師節(jié)開展為母親洗一次腳，為父親倒一杯茶，為教師送上親切的慰問等活動，班級出版手抄報，學生撰寫活動心得，相互交流，共同感受長輩、恩施對自己的關懷。（4）每年三月都要開展文明禮貌月活動，組織學生到敬老院掃院子、擦玻璃，為孤寡老人洗臉、梳頭，還要送上孩子親手制作的小禮品；在校內開展做好人好事活動，提升學生助人為樂的世界觀。（6）召開“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”主題校會，重點對學生進行就餐文明、就寢文明、集會文明和課間文明等禮儀教育，學校加大管理力度，重點對以上三個方面進行強化督查，收到顯著效果，真正做到食不言，寢不語，達到了輕聲餐廳，無聲宿舍的標準。（7）開展豐富多彩的活動，在活動中提升學生的綜合素質。音樂方面建立舞蹈隊、合唱隊，美術方面成立繪畫小組、書法小組，科學成立科技小組，其他諸如文學小組、數(shù)學樂園、英語口語交際小組、計算機小組、圍棋小組等都堅持常年活動，大大提升了學生的綜合素質。一是開展了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，建設秀美劉家店”特色工作，組織學生深入到校園周邊和村莊揀拾“白色垃圾”提高了學生的環(huán)保意識，受到了局領導和家長的一致好評。目前我校的大課間活動師生步伐整齊，動作規(guī)范，精神飽滿，群情振奮，師生們在活動中鍛煉了身體，陶冶了情操，成為了我校每天的一道亮麗風景。我校有專任教師 41名，其中本科學歷 8 人，大專學歷 27人，中專學歷 6人，教師學歷達標率 100 %，推進課程改革，認真執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學效率和教育質量。實施《有效課堂教學策略研究》，面向全體學生，認真執(zhí)行課程計劃，將減負提質作為學校品牌來建設的突破口，嚴格教學常規(guī)管理，制訂和落實好教學常規(guī)，并做到規(guī)范化、制度化；在實施新課程的過程中，努力貫徹新的教學理念，建立學生成長記錄袋，重視教學信息反饋，嚴格監(jiān)控教學過程，嚴格控制學生每天的作業(yè)量，并針對學生不同情況分層布置，特別對學困生加強輔導，整體教學效率得到不斷提高，并有效促進學生打好扎實的文化課基礎，形成良好的學習習慣，學生的主體地位得到尊重，個性差異得到重視，學生的非智力發(fā)展促進智力發(fā)展。努力打造學習型教師團隊，著力提高教師隊伍整體水平。一是建立了一整套行之有效的師資培養(yǎng)制度和規(guī)劃，注重特崗教師和骨干教師的培養(yǎng)，在教體局組織特崗教師教學評優(yōu)中，我校的胡景濤老師摘取了特崗組特等獎的桂冠。三是開展與縣城學校手拉手聯(lián)誼活動。四是加強課程資源建設與整合、校本課程的開發(fā)和利用，構建科學合理的課程開設框架，提升課程的系統(tǒng)化、個性化水平。主要包括：課程開發(fā)和課程評價制度、教師教學管理和考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強學科建設，打造強勢學科，提升發(fā)展學科，扶持薄弱學科，整合學科師資，培養(yǎng)學科帶頭人；積極推進校本教研和課堂教學改革，在教法和學法研究、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等方面取得實質性成果。由徐亞帥和樊春霞兩位老師申報《信息網(wǎng)絡與小學語文學科教學整合創(chuàng)新研究》和《農村教學中如何科學的培養(yǎng)學生的自主操作能力》兩項課題，年終即將結題。學校安保處堅持每月對學校進行細致的安全隱患排查，對排查出來的隱患及時報送總務處整改。加強交通安全監(jiān)管，我校對學生拼坐的車輛建立了專項檔案，每天由包車教師負責學生上下車，嚴格落實司機簽字制度，確保學生不乘坐超員車輛?！敖裉煳乙詣⑿闃s，明天劉小為我驕傲”是全體師生的信念和口號，今后，我校將以本次示范校評估為契機，進一步強化管理，更新教育觀念，為打造“平泉縣南一流農村小學”而努力奮斗。弘揚語言文字文化有助于顯示民族的富強、增強民族的凝聚力，有利于加強社會主義精神文明建設，它的推廣成為了學校素質教育的重要內容。為貫徹《國家通用語言文字法》、教育部國家語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》精神，學校采取積極措施，努力開展創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！被顒印ｉ_展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，對于全面推進素質教育、提高學生文化素養(yǎng)具有重要意義。為此，學校重視加強對語言文字工作的領導，成立了語言文字工作領導小組： 1組長由校長擔任，負責統(tǒng)籌領導全校的語言文字工作；副組長由分管校長擔任，負責全面協(xié)調和指導學校的語言文字工作；成員由教科室、教務處、德育處等處室負責人組成，負責開展語言文字各項工作，監(jiān)督落實情況。領導小組每學期初召開會議，制定學校切實可行的語言文字工作計劃，定期與不定期組織相關骨干教師開展研究性學習。各項管理制度落實到位，執(zhí)行嚴格，將語言文字規(guī)范化作為素質教育的內容。按上級規(guī)定加強推普宣傳，制定了詳細的方案（計劃），創(chuàng)建推普周?？?、班隊活動記錄，建立校園語言文字規(guī)范專欄、?？?、年級班報，張貼推普宣傳口號，記錄推普周活動 2過程，收集材料。在活動過程中要求一切文字必須規(guī)范，不能出現(xiàn)錯別字，無論什么場合、地點，每個人都必須講普通話，并互相監(jiān)督。我校共有教師56名，有3名教師普通話達一級乙等水平，普通話達二級甲等水平的有11人，其余教師均不低于二級乙等水平。（二）學生培訓。語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓。每位語文教師要有漢語拼音教學訓練教案，寫字教學訓練教案，聽說讀寫能力的訓練計劃，聽說讀寫能力的訓練總結，以班為單位舉辦古詩文朗誦比賽，各班語文素質期末測試及質量分析中要有規(guī)范字、普通話的詳細分析。我校將語言文字應用能力納入學生素質教育體系，專門制定《素質教育實施方案》，每都有詳細的《素質教育工作總結》各科課堂教學評價都有語言文字的嚴格要求。各科教師都要致力于語言文字規(guī)范化教育論文或專著的研究。四、開展推普活動，促進提高（一）開展推普活動。在升旗儀式中創(chuàng)造濃厚的推普氛圍，各班在推普周周一的班會活動時間開展推普主題班隊活動，學校組織評審組進行評比。同時讓學生走出校門，對社會上的單位名稱、路牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進行調查記錄。開展班級講故事比賽、演講比賽；舉辦年級硬筆書法比賽、朗誦比賽、征文比賽、手抄報比賽；制定學?！凹m錯小組”活動方案，公布糾錯情況，對無錯別字學生作業(yè)、教師教案進行公開表揚。常規(guī)性活動 4扎實有序地進行，有效地提高了全校語言文字表達水平，推動了校園語言文字的規(guī)范化、標準化。（二）孫志霞獲開發(fā)區(qū)“黃河三角洲大開發(fā)，我們怎么辦”演講比賽優(yōu)秀獎。（四）師生有多篇文章在各級刊物上發(fā)表。（六）宋玉芹獲開發(fā)區(qū)講故事大賽優(yōu)秀指導教師。總之，推普活動是一項長期持之以恒的工作，我校將在各級領導的支持和全校師生的共同努力下，再接再厲，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績！濱州經濟開發(fā)區(qū)沙河小學二○一○年十月二十七日第四篇：收費示范校自查報告龔家鋪小學創(chuàng)建收費示范校自查報告為推動治理教育亂收費工作深入開展，促進教育收費工作規(guī)范化、制度化、法制化，我校認真貫徹落實區(qū)物價局、區(qū)教育局有關收費的文件精神，嚴格執(zhí)行收費標準。一、統(tǒng)一思想，加強領導我校各級部門把創(chuàng)建活動作為治理教育亂收費工作的一項重大舉措，認真做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，盡快將思想統(tǒng)一到國家、省和武漢市、江夏區(qū)關于創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的有關要求上來，推動教育收費工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化管理，逐步形成規(guī)范收費、勤儉辦校，全社會一關心支持教育事業(yè)的良好氛圍。二、結合實際，扎實開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范?；顒娱_展創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范校活動，是創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的重要舉措。為創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范市、示范校，因此每的收費工作我校領導都非常重視，接到上級主管部門的收費通知后，立即成立有校長任組長，書記任副組長，總務主任、班主任任成員的收費領導小組，認真學習文件，領會通知精神，明確收費項目，嚴格收費標準．實行收費責任制。（二）我校各年級全面實行“一費制”收費辦法。在校內明顯位置設立了收費標準公示牌。（三）加強財物管理，實行政務公開、校務公開，充分發(fā)揮教代會的職能，提高學校工作的透明度，收費資金全額納入財政專戶，實行“收支兩條線”。能夠嚴格執(zhí)行學校財務管理制度，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現(xiàn)象。（四）在各種服務性收費和代收費中，未發(fā)生強制性收費、搭車收費和學校、教師從中謀取部門和個人利益的行為。（五）學校未組織學生統(tǒng)一購買一切形式的教輔材料。（六）大力宣傳、做好發(fā)動。在這種情況下學校領導及班主任通過校會、班會、廣播、黑板報進