【正文】 實(shí)安全工作一票否決制，層層建立安全責(zé)任制和追究制。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，時(shí)時(shí)有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。認(rèn)真落實(shí)安全臺(tái)帳、自查制度，定期或不定期組織對(duì)安全工作進(jìn)行排查，及時(shí)消滅安全隱患。近幾年，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。加強(qiáng)內(nèi)部管理。并在學(xué)校校門口設(shè)立了校長(zhǎng)監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。學(xué)校成立有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財(cái)務(wù)經(jīng)審小組。（五）保障教師權(quán)益，學(xué)習(xí)到位聚人心。學(xué)校制定了《教師專業(yè)技術(shù)聘任辦法》《教師推薦評(píng)選優(yōu)秀候選人暫行辦法》等制度，較好地保證了教師的權(quán)利和義務(wù)，保障了教師的人身財(cái)產(chǎn)安全。工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作。?為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)?是我們孜孜以求的目標(biāo)，為及時(shí)化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學(xué)習(xí)中的困惑，學(xué)校成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)、以各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的爭(zhēng)議解決領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校內(nèi)師生申訴、獎(jiǎng)懲、職務(wù)評(píng)聘復(fù)核等相關(guān)制度，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、仲裁等各種爭(zhēng)議解決機(jī)制，依法妥善處理學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾和爭(zhēng)議，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。（六）維護(hù)學(xué)生權(quán)益，落實(shí)活動(dòng)抓制度。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中推行?管好一條線，蹲好一個(gè)年級(jí)，教好一門課?的?三好?班子建設(shè)；對(duì)于少數(shù)困難生，在廣大教師隊(duì)伍中實(shí)行?牽手共成長(zhǎng)?的結(jié)對(duì)幫教工作；建立了心理健康教育小組，開展心理健康輔導(dǎo)，以更好地預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校注重表彰、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境；尊重和維護(hù)貧困生權(quán)益，為學(xué)生提供救濟(jì)途徑，充分保障學(xué)生合法權(quán)益。健全學(xué)校各項(xiàng)綜治制度。學(xué)校非常重視社會(huì)治安綜合治理工作，由校長(zhǎng)擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由總務(wù)主任擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作，備有《安全臺(tái)帳》。還專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購(gòu)置制服和用具，設(shè)立值班室。設(shè)立了學(xué)生申訴箱——師德師風(fēng)舉報(bào)箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問(wèn)題。（七）加強(qiáng)法制宣傳教育，法治氛圍濃厚。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了普法工作計(jì)劃。為使普法教育深入師生心中，學(xué)校設(shè)有法制宣傳欄、校外法制教育基地，定期組織法制專題教育講座，積極開展生動(dòng)活潑的法制活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)。組織教職工認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，參加普法知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，提高了教職工依法辦事的能力。在學(xué)生方面，學(xué)校抓法制課的落實(shí)。每學(xué)期初和期末學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)向?qū)W生做普法報(bào)告。與此同時(shí)，結(jié)合一些青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深學(xué)生對(duì)法律條文的理解。利用班會(huì)把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。結(jié)合重大節(jié)日，如?‘ ’消費(fèi)者權(quán)益日?、?勞動(dòng)節(jié)??國(guó)慶節(jié)?等開展主題教育。我校堅(jiān)持每周一開展升國(guó)旗儀式；每學(xué)期開展校園讀書節(jié)、堅(jiān)持開展書法、美術(shù)、體藝等到興趣小組活動(dòng)；每年都組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（八）注重依法領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)管理規(guī)范化我校積極開展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)?依法治校示范校?活動(dòng)，將校長(zhǎng)列為依法治校工作第一責(zé)任人。同時(shí)，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法治教的思想觀念，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)班子成員的關(guān)于有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，定期組織學(xué)習(xí)和交流，為使學(xué)校依法治校工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。每個(gè)均有詳細(xì)的工作計(jì)劃和工作總結(jié)工作。三、取得的主要工作成效幾年來(lái)，學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯得到提高，師生無(wú)犯罪行為，學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。我校先后獲得區(qū)?平安單位?、市?六五普法工作先進(jìn)學(xué)校?、?文明單位?先進(jìn)單位，等一系列榮譽(yù)。庫(kù)藍(lán)其小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校自查報(bào)告庫(kù)藍(lán)其小學(xué) 2016年9月第三篇：“依法治校示范?！弊圆閳?bào)告“依法治校示范?！弊圆閳?bào)告我校依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，努力達(dá)到“兩個(gè)全面提高”和“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平；實(shí)現(xiàn)由提高全面師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想我們不斷在收獲著經(jīng)驗(yàn)，積累著經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認(rèn)識(shí)到：全面貫徹黨的“十八大”精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，提升發(fā)展內(nèi)涵，形成學(xué)校品牌,就必須堅(jiān)持依法治校。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制，也有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率，我們認(rèn)為：依法治校不是單一的工作而是對(duì)學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。（三）制度保障，責(zé)任到位為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全體教師大會(huì)上通過(guò)，并報(bào)請(qǐng)教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。將師德作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實(shí)到位。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校利用法制教育課、法制講座，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所干警等對(duì)全體師生進(jìn)行法律知識(shí)和案例的分析、培訓(xùn)，解讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文，增強(qiáng)全體師生的安全法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。資料管理。（二）深化課堂教學(xué)，做到“四落實(shí)”。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會(huì)潛移默化地反映到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。加強(qiáng)法制課教學(xué)。同時(shí)法制教師定期開展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過(guò)去那種狹隘的課程觀，要把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長(zhǎng)年累月地浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。為了加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開展愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識(shí)。利用學(xué)校校園智能廣播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳教育，號(hào)召大家學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)、圖片展覽等形式，進(jìn)行宣傳教育。在世界禁毒日，開展全校的教育活動(dòng)，宣傳毒品的危害性。開展讀書教育活動(dòng)，開展“書香校園”讀書教育活動(dòng)。近幾年，學(xué)生有多人在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。加強(qiáng)青少年法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)，有關(guān)部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。我們深知，現(xiàn)代的教育是開放的，家長(zhǎng)是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識(shí)。二是積極推行教師上門家訪制度，要求全體教師對(duì)學(xué)生的家訪每學(xué)期要達(dá)到一定的比例；三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)如此全方位、立體化、多渠道地引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長(zhǎng)。教育是直指心靈的事業(yè)。我校一直重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，派出多名教師參加心理健康上崗資格培訓(xùn)，取得了A、B級(jí)證書，開設(shè)了“心理輔導(dǎo)室”，配備了兼職心理輔導(dǎo)教師，由政教處負(fù)責(zé)，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的教育網(wǎng)絡(luò)，心理輔導(dǎo)以發(fā)展性、預(yù)防性為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠(chéng)微笑、信任保密為基本原則，通過(guò)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、送給老師的悄悄話、班級(jí)談心日記、宣傳板報(bào)、學(xué)科教育滲透等多種途徑，開展系列心理健康教育。只有培養(yǎng)孩子具有健康的心理，才能從根本上減少青少年違法犯罪行為。強(qiáng)化教育科研。我校一貫重視教科研工作，并在依法治校工作中發(fā)揮了重要的作用。我校一直致力于校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌特別引人注目。整個(gè)校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學(xué)校每一個(gè)角落都具有教育功能，校園內(nèi)處處見法，形成了濃郁的法制教育氛圍。依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行人性管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無(wú)情法律，有情操作”，最終進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺(jué)地自我管理境界。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度，做到：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公開欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立一個(gè)校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置一個(gè)意見箱；成立一個(gè)校務(wù)公開監(jiān)督小組。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進(jìn)行公布。校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。（二）保障教師合法權(quán)益。二是學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。四是校內(nèi)監(jiān)督管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。五是做到了“五必訪、五必談”。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)一例教職工申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。二是學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。三是建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。四是建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。（四）建立健全安全管理機(jī)制。因此，我們從“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的高度，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅(jiān)持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，與各級(jí)各類人員、家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。四、學(xué)校堅(jiān)持依法治校取得的成效幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會(huì)看到學(xué)校有生機(jī)，學(xué)校品牌逐步形成。通過(guò)本次自查，我們更加深刻的體會(huì)到：只有將依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過(guò)程到位，才能保障學(xué)校依法治校的效果到位。繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更健康、更文明、更平安、更和諧地發(fā)展，使我校成為辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的現(xiàn)代化示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校內(nèi)涵的不斷提升和跨越式發(fā)展，辦成真正讓人民滿意的學(xué)?！，F(xiàn)將我校依法治校工作情況自查如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制。依法治校作為現(xiàn)代學(xué)校的重要標(biāo)志，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督。（二）健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，制定依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。成立了法制教育工作小組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，校園綜合治理及安全等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)校內(nèi)事件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。學(xué)校的依法治校工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，有計(jì)劃，也有具體安排，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的一系列管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等等。學(xué)校與各中層干部、相關(guān)處室、班主任等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。實(shí)行學(xué)生德育導(dǎo)師制，落實(shí)一對(duì)一的幫扶機(jī)制。二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依