【正文】 嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。堅持理論聯(lián)系實際，邊實踐邊學(xué)習(xí)，使理論與實踐形成互動、互相提高。堅持清正廉潔，堅決反對以權(quán)謀私，踏踏實實認認真真做好本職工作。總體上，我能夠按照黨的作風(fēng)建設(shè)的要求認真履行黨員義務(wù)，保持了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。處理復(fù)雜問題的能力不夠，不能很好地深入調(diào)查和分析問題原因，常常是表面效果做的不錯，但實質(zhì)效果沒有取得。官僚主義方面。工作中有拖沓的現(xiàn)象，不能做到急群眾之所急。思想上，仍然存在一定的畏難情緒，遇有復(fù)雜問題時不愿積極努力，奮發(fā)向上的進取精神少了，等靠要的懶惰思想多了。奢靡之風(fēng)方面。在工作中，也還有不注重開源節(jié)流，杜絕大手大腳鋪張浪費的情況。思想和行動上能與組織保存一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。工作敬業(yè)狀態(tài)。按照個人調(diào)研分析材料要對照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。(一)思想政治方面。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多事普遍問題，不是自己解決的，沒有盡全力去爭取和努力。(三)工作表現(xiàn)方面。二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。(四)作風(fēng)紀律方面。二是自己有在工作中飲酒現(xiàn)象。五、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民。積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力吧工作效果提高到一個水平。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。第三篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進一步增強群眾觀點，密切師生關(guān)系，切實做好新形勢下教育教學(xué)管理工作。一、存在的問題：思想認識還不夠高。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細，有點流于形式，有走過場的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。精神狀態(tài)還不夠良好。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時出現(xiàn)對待教師、學(xué)生或來訪的學(xué)生家長沒有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。在德育工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，不能用全新的思維方式去開創(chuàng)性地開展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作有時只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識和魄力。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和政教管理工作。遵紀守法，依法執(zhí)教；團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，增強功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?？傊诮逃虒W(xué)、政教管理中,嚴于律已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作者。近期，黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是對照黨章和中央八項規(guī)定及省委、省國資委、集團公司、礦黨委有關(guān)規(guī)定，查擺貫徹落實作風(fēng)建設(shè)要求的情況；對照采取多種形式征求到的意見建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題；對照保持優(yōu)良作風(fēng)的先進典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；對照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問題?，F(xiàn)將近期學(xué)習(xí)實踐所得及自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。黨的作風(fēng)關(guān)系到黨的性質(zhì)，關(guān)系到人心的向背，影響著社會風(fēng)氣，決定著黨的命運，黨風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一個十分重要的問題。這些作風(fēng)鮮明地體現(xiàn)和反映了中國共產(chǎn)黨的無產(chǎn)階級性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。因此，黨風(fēng)成為黨的建設(shè)更加重要的問題?！痹诟母镩_放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，由于經(jīng)濟利益、就業(yè)形式和生活方式的多樣化，價值觀念的多元化，特別是市場經(jīng)濟負面效應(yīng)和各種剝削階級腐朽思想的影響，黨風(fēng)問題成為更加突出的問