第九屆小學英語教師基本功大賽學習心得精選5篇-在線瀏覽
2025-10-20 19:23本頁面
【正文】 下盡情暴露錯誤的教學需要，也使教師失去了最為寶貴的第一手教學資料。觀課后，專家精彩的指點更易于我們對課型的理解和接受，有時碰到某節(jié)課中存在的困惑我的教學中也是同樣存在和難以處理，此時專家的點評就好似在給我們指路，特別有針對性和實效性。在開幕式上，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心副秘書長致開幕詞。因此，很感謝市教育部門和學校能給我這么一次寶貴的外出學習機會，能夠聆聽到多位師出有名專家的教育思想理念，學習一些優(yōu)秀教師的有效的教育教學方法，豐富自己，查找不足，以便能更好的為今后的教育教學工作服務。第一篇：第九屆小學英語教師基本功大賽學習心得觀摩第九屆全國小學英語教師教學基本功大賽觀摩研討會心得我有幸參加了在大連舉行的小學英語教研活動。在這一次小學英語研討觀摩教研活動中，專家的精彩講座和各省市優(yōu)秀老師的說課、現(xiàn)場課都令我深感收獲滿滿。下面我就將本次學習的過程和學習心得做以簡短的匯報：出席本次大會的有全國各省、市的英語教研員和優(yōu)秀教師達一千多人。開幕式后，專家分別就現(xiàn)階段小學英語教學中存在的教學內(nèi)容與形式、教學實效性等問題進行了闡述，指出了我們現(xiàn)在英語實際教學中普遍存在的這些問題，并給予了一些可行性的建議，值得我們在教學中予以借鑒。此次學習的最大的感悟有以下幾點：一、教學中要放手學生小學教師往往像細心的媽媽總是緊緊地牽著孩子的小手，生怕孩子碰著哪兒磕著，使孩子失去了滾打跌爬的鍛煉機會。在二天的現(xiàn)場觀摩課活動中，多個教師都給了學生自己更多的聽說讀寫和思考的機會，我想這種教學嘗試可以讓教師能從繁重的課堂教學中解脫出，又能讓學生學的主動、積極參與，這種教學方法值得我學習和試探。其中多名教師的純正發(fā)音，流利的口語表達給我留下了深刻的印象，也激勵著我多學習和進步。善于利用多媒體等多種手段輔助教學。加強自身課堂調(diào)控能力。我們在設計教學時往往只想到怎樣讓課堂地氛圍活躍，卻忽視了熱鬧地教學活動背后學生的知識點真正掌握了多少。四、通過“大賽”看我校英語教學我校領導一直以來給予我們英語教學高度的重視和科學的理論指導，經(jīng)過這次學習，我認識到我們的英語課堂教學方向是正確的?？傊?，通過觀摩學習，我深刻地反省了自己小學英語教學之路，發(fā)現(xiàn)了自己的不足點滴，我對自己提出了許多思考方向：怎樣盡快適應小學英語教學逐步提高英語課堂教學的實效？如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成學習英語的良好習慣？相信通過我的不斷努力和借鑒，我一定能克服困難，成長為一名稱職、優(yōu)秀的小學英語教師。本次大賽分為教學設計，板書設計，口語表達以及才藝展示四個部分，來自各縣區(qū)的近50名英語教師通過此次比賽，展示了自己在英語方面的才華。我所參加的是教學設計這個競賽環(huán)節(jié)，雖然自己從事英語教學工作已有13年了，但是到了這樣的比賽場合還是覺得非常的緊張。跟其他的選手相比，自己有點放不開手腳的感覺。這也是我今后要努力改掉的一個問題。所以今后，我要利用業(yè)余時間，加強自己的專業(yè)水平，不斷強化自身的業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。此次參賽讓我受益匪淺，我深深體會到一次有效的課堂教學，要求教師具備處理教材的睿智、設計活動的智慧和當場評價的機智。通過此次活動自己在教師素養(yǎng)、小學英語教學理念、教與學的層面有了更進一步的認識，對自己的英語教學將起到良好的示范和指導作用，對提高自己專業(yè)素質(zhì)，夯實語言基本功和教學基本功，提高教學效率起到積極的推動作用。本次大賽分演講、粉筆字、教學設計、公開課、技能展示（自選和規(guī)定）等五個項目，各位參賽選手都準備充分，積極備戰(zhàn)，體現(xiàn)了我們青年教師的風采，也展示了我們宿遷體育教師的不俗實力。在即興演講的時候，好多位選手說的都是自己
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1