【正文】 措施。三、第三議程下面進行今天會議的第三議程，請?zhí)K主任向大家通報10級的成績并代表學校對11級各班下達教學、送生目標任務；四、第四議程下面進行今天會議的第四議程，請曾校長對11級的工作做重要指示，并和班主任簽訂目標責任書。學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。謝謝大家！思想?yún)R報敬愛的黨組織：時間過的真的很快，轉(zhuǎn)眼間這已是我在大學的最后一個學期了，今年一來我就感受到了不一樣的氣氛，有一種無形的壓力在我身上，而我也在不斷的努力著，用自己的方式來承受，08級畢業(yè)班思想?yún)R報。當初考駕照也是隨波逐流，看到別人報自己也就試試，沒有自己的一個好的規(guī)劃，這一點在現(xiàn)在看來是很愚蠢的，在這個事情上我認識到了幾點，第一，做什么事情都需要很有主見，而不能人云亦云，否則不可能做得很好，一個人必須要有自己的東西，或許體現(xiàn)在個人能力上就是個人競爭力吧；第二，任何事都需要有一個好的態(tài)度，那個科目考試其實不難，89分就是一個很好的例子，雖然是差一分就過關(guān)了，我想這會是我一生的教訓；第三，冷看社會，堅持自我，在花了這么多的時間考駕照后我發(fā)現(xiàn)雖然是在學?？?，大部分人都是學生，但是我們免不了要受到社會規(guī)則的限制，什么派煙、吃飯等，也許我早就應該明白學校也是一個壓縮版的社會，我們應該積極地去面對它。除了考證之外最主要的就是找一個合適的工作，這也看做是我們讀大學一個理由吧！之前當我還是大二的時候看到大三的學長學姐忙著找工作的時候不以為然，覺得自己會做得好些，可誰想等到了這個時間段后我也不那么淡定了，心急著就是為了找一個合適的工作。那是一家高檔休閑社區(qū)內(nèi)的特色酒店，我去參加了應試，從結(jié)果上還是不錯的，他們答應給我一份傳菜員的工作，待遇非常不錯，但是我最終該還是沒有繼續(xù)工作下去。通過這段時間應聘我也更清楚的認識自己，就業(yè)觀是急需要改變的東西，這讓我想起我們就業(yè)指導課的內(nèi)容，這些東西都可以用上，我想以后再找工作會考慮這些，能夠找到合適工作。經(jīng)過學校行政、全體老師的深刻反思和認真分析，查找原因，在中心學校的指導和全體畢業(yè)班老師的努力下，2014級的畢業(yè)班工作較之前幾年取得了很大的突破，成績有了大幅的提升。一、2014級中考及升學總結(jié)2014年，我校有2人入選縣中基地班，3人進入強化班。b1段9人，b2段9人，b2及以上共27人。在確保學生在縣內(nèi)就讀這一點上，上一屆的老師做了許多的工作，當時甚至有一個學生已經(jīng)到德陽五中報了名交了錢，學校得到消息后，經(jīng)過做家長、學生的工作，最終這名同學留到了縣中就讀。2014級中考成比上年高出許多，但根據(jù)上級下達的目標。二、存在的問題及原因剖析思想上重視但節(jié)奏不合拍。學校、班級、老師、學生勁沒使到一點上。學校和老師對畢業(yè)班工作都抓得很緊，學生學習氛圍很濃，學生學習非常認真，但我們不得不承認的事實是，我們的絕對成績不好。三、工作措施針對存在的問題及分析的原因，學校將采取有力措施抓初中畢業(yè)班工作，具體措施如下：加強思想工作行政領(lǐng)導要加強與教師的溝通，思想上勤溝通，讓教師拋開負面的影響，做到心無旁騖，靜下心來全心抓畢業(yè)班教學工作，并且工作要落到實處，確保工作的效率。勤開畢業(yè)班工作會，疏通學生的心理，讓學生靜下心來一心撲在學習上，形成良好的學風，讓學生學習成績逐漸得到提高。加大我校初三畢業(yè)班薄弱學科的管理。為此學校將加大力度對這些學科的教學管理。要求任課教師必須按照中考所設的項目，早計劃，早安排，加緊進行訓練，考前一定要進行預測。每學月月考后認真分析，不流于表面，要深入找問題，細到個人，正視現(xiàn)實，認真面對問題，不找客觀原因。分析目前畢業(yè)班學生的學習及各方面的狀況，及時指出當前工作重心和要注意的工作方法。加強工作交流和學習。請教研室專家到學校進行視導，對學校和教師存在的問題進行剖析并提出意見，在此基礎上進行改進和提高，讓教師在學習和交流中得到成長和提升，隨之帶來教學效果上的提高。學校行政加強對畢業(yè)班的督導，深入課堂要更勤，深入學生要更細，領(lǐng)導帶頭抓好畢業(yè)班工作，加強推門聽課，強化對青年教師的監(jiān)督和指導，讓他們不再人浮于事，工作要抓得更細，做得更實，抓好成效。二○一三年九月第二篇：畢業(yè)班工作匯報敖寨鄉(xiāng)民族中學畢業(yè)班工作安排教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。一班學生50人，二班學生40人。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：（1）各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重；（2）學生學習目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃；（3）學生綜合運用知識的能力差；（4）各班的管理力度還不夠，個別班學生的行為習慣仍存在問題；二、本學年指導思想堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學生的發(fā)展，引導每一個畢業(yè)班學生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學生的學習熱情，開發(fā)每一個畢業(yè)班學生最大的潛能，爭取人人有收獲。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。由校長抓全面工作，教導主任和副校長抓教學質(zhì)量及招生宣傳工作，各班班主任抓學生的思想工作、宣傳工作。每月召開一次畢業(yè)班教師會。（2）、聯(lián)系學生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學計劃。（3）、召開畢業(yè)班教師座談會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業(yè)成績的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，商討新學期新的應對措施。（4）、督促檢查各科教學工作開展情況。學校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學科月考，用好市教研室的課改信息調(diào)研題，高度重視每月的檢測工作。利用每月一考的方式對教師的教學效果進行階段性檢查，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學中存在的問題進行科學分析和正確處理。（5）、加強學生的管理工作。班主任要成為學生的引路人，應該幫助學生明事理、辯真?zhèn)巍⒆R美丑，在德育實踐中，指導學生學會做人、學會生活，提高道德素養(yǎng)，與學生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導學生自主、自新、自強，求得學業(yè)的成功。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作。特別是體育考試和實驗操作考試；相關(guān)人員提前組織練習，盡早準備，強化訓練。（8）、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。在教學評價上側(cè)重于對“跛科生”的學習成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學生的重點輔導。學校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務情況發(fā)給成果獎，并與年終考評、評優(yōu)晉級掛鉤。對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、學校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學考試題，認真分析和研