【正文】 較多的溫水或冷水沖洗干凈。(2)不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著，更不應(yīng)敞開(kāi)著。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/31/4盆足夠用了。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。這也是我們力所能及為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊。我：我經(jīng)常看見(jiàn)您坐在沙發(fā)上看書(shū)或其它讀物，請(qǐng)問(wèn)您為什么喜歡閱讀？鄰居：因?yàn)槲艺J(rèn)為閱讀能讓我避免被愚蠢與下流淹沒(méi)在泥潭里。我：說(shuō)得太對(duì)了！那請(qǐng)問(wèn)您都看過(guò)哪些類(lèi)型的讀物呢？鄰居：多著呢！有報(bào)紙、小說(shuō)、名著、科普、演講、名人傳記，還有歷史、外語(yǔ)、古文等。我：這么多！那您閱讀的方法有哪些?鄰居：我閱讀的時(shí)候總會(huì)拿著一支筆，邊讀邊思考，有時(shí)還會(huì)記一些心得體會(huì)或內(nèi)容摘抄，保證大腦中詞匯不貧乏，語(yǔ)言不枯竭。對(duì)了，爺爺，您給我講講您小時(shí)候關(guān)于閱讀的故事吧！鄰居：好呀！我小時(shí)候父母不準(zhǔn)我看課外書(shū)，可越不給我看我就越想看，怎么辦呢？于是，我趁寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷地看。我：呵呵！為什么呢？鄰居：因?yàn)槟菚r(shí)人們特迷信，只要誰(shuí)家的孩子看課外書(shū)，就以為被妖魔鬼怪附身，便去上山求佛燒香。您剛才提到讀有益的書(shū)，那么可以談?wù)勀挠^點(diǎn)嗎？鄰居：我認(rèn)為只有有益的書(shū)，才能真正使我們成長(zhǎng)，如果看有害的書(shū)，不僅對(duì)成長(zhǎng)無(wú)益，還會(huì)使我們走上歧途。二十年后回故鄉(xiāng)2029年10月1日，我趁國(guó)慶長(zhǎng)假回到了我的故鄉(xiāng)——蕪湖。請(qǐng)問(wèn)我可以為您做點(diǎn)什么嗎？”我想：我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么逼真的機(jī)器人呢！便點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我又餓又渴，想去一家餐廳。旁邊游客招待所可以嗎？”我說(shuō)：“行啊！”我們先來(lái)到游客登記處，填寫(xiě)了相關(guān)資料，然后我領(lǐng)了一張帶有數(shù)字88的號(hào)碼，機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我這是游客證明，千萬(wàn)不能弄丟。我好奇地問(wèn)：“這些是什么？”向?qū)Щ卮穑骸吧厦鎸?xiě)著對(duì)您健康有益的菜名。要在以前，沒(méi)有這種技術(shù)，如果亂吃東西，還會(huì)生病呢！我吃完菜，和向?qū)ё叱隽瞬蛷d?！薄翱梢?。我倆坐上車(chē)，我悄悄地問(wèn)：“汽車(chē)怎么會(huì)飛？”向?qū)α诵?，說(shuō)：“這些車(chē)的動(dòng)力是靠空氣，排放出來(lái)的是新鮮空氣。最高層是觀景臺(tái)，站在上面，可以看到整座城市的美景。我正在逛第20層時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人老是跟蹤一位女士，有幾次還把手伸進(jìn)那位女士的包里。原來(lái)那位女士身上有“安全保證器”，只要她的人身、財(cái)產(chǎn)等安全受威脅，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)無(wú)聲報(bào)警。奶奶說(shuō)：“夏天驕陽(yáng)似火，不如在空地上種幾棵松樹(shù)吧！”我非常高興，買(mǎi)苗，翻地，種植，灑水，沒(méi)過(guò)幾年，居然長(zhǎng)得又高又壯。我：爺爺，請(qǐng)問(wèn)我可以請(qǐng)教您一些問(wèn)題嗎？那天晚上，我們都早早地鉆進(jìn)帳篷，興奮得談著談那，都是關(guān)于松樹(shù)的?！眿寢屨f(shuō)：“松樹(shù)可以遮涼?！蹦棠陶f(shuō)：“松樹(shù)的特點(diǎn)很多，有一樣最可貴：它的樹(shù)干又高又壯，是因?yàn)榻?jīng)歷了許多風(fēng)雪；而小草又嫩又細(xì)，是因?yàn)橛心懶∨聲裰??！蔽覀內(nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭?！蔽艺f(shuō)：“那么，人不能一遇到挫折就灰心喪氣，不再去嘗試、努力，要再努力一把，爭(zhēng)取取得更好的成就。這就是我對(duì)你們的希望。爸爸，請(qǐng)戒煙吧我的爸爸有個(gè)壞習(xí)慣——喜歡吸煙。要是比賽吸煙，哼，他肯定是冠軍。我和媽媽經(jīng)常從報(bào)紙、電視、電腦上找來(lái)關(guān)于吸煙的報(bào)道讀給爸爸聽(tīng)，可他總說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。爸爸沒(méi)找著，就連哄帶騙地對(duì)我說(shuō)：“好兒子，你把煙拿出來(lái)，你想要什么就帶你買(mǎi)什么。待會(huì)兒給我開(kāi)門(mén)！”唉，不用說(shuō)，肯定是買(mǎi)煙去了。聽(tīng)別人說(shuō)，吸一年的煙少活4天。爸爸，最近我看到您經(jīng)?？人?，這就是由吸煙引起的。爸爸！請(qǐng)為您自己想一想，請(qǐng)為我和媽媽想一想，請(qǐng)戒煙吧！不忘國(guó)恥，振興中華尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”。但在享受幸福生活時(shí)，我們不能忘記——在中國(guó)近代史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。最終把侵略者趕出了國(guó)土。只有國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族昌盛，才不會(huì)被帝國(guó)主義所欺凌！”我記得周總理說(shuō)過(guò)一句名言：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”是呀，我們奮發(fā)讀書(shū)，就是為了建設(shè)好祖國(guó)，使祖國(guó)強(qiáng)大！當(dāng)1949年敬愛(ài)的毛主席在天安門(mén)主席臺(tái)上莊嚴(yán)地宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，使華夏兒女為之自豪！當(dāng)“神七”成功上天的那一刻，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的那一刻，所有的中國(guó)人民都?xì)g呼雀躍，為偉大的祖國(guó)感到驕傲!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不都證明了我們祖國(guó)今日的強(qiáng)大嗎？讓我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)更美好的明天，奮發(fā)圖強(qiáng)！謝謝大家。雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆最小的螺絲釘?？删驮谶@時(shí)，有人伸出自己的手，去扶你，去幫助你。當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，使我們感到震驚，也感到無(wú)比自豪。在09年，三名長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生為搶救落水少年而英勇?tīng)奚?。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，當(dāng)老師告訴我們要去合肥春游時(shí)，我們?nèi)喽几吲d地歡呼雀躍起來(lái)，只有蔣旭一個(gè)人默默地坐在那里?！薄盀槭裁矗俊彼麤](méi)有回答。頓時(shí)，我們什么都明白了。同學(xué)們你1元，我3元地踴躍捐款。他的眼淚頓時(shí)奪眶而出：“謝謝，謝謝大家！你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”是啊，我們永遠(yuǎn)是朋友。我們是新一代的好少年。謝謝大家！南京雨花臺(tái)烈士陵園特色之研究研究目的：進(jìn)一步探究雨花臺(tái)烈士陵園作為革命紀(jì)念圣地的特點(diǎn)。自行參觀挑了一個(gè)秋高氣爽的日子，我和老爸乘坐火車(chē)來(lái)到南京，一邊欣賞美景，一邊把想到的問(wèn)題記錄下來(lái)。雨花臺(tái)景區(qū)位于中華門(mén)外約一公里處，是著名的旅游景區(qū)。它有多高呢？我記下第一個(gè)問(wèn)題。接著，我又去了烈士碑前。背面刻著紀(jì)念碑文，碑前還豎有一座烈士青銅塑像。館內(nèi)陳列著烈士們的遺像、遺書(shū)和遺物等。他告訴我，烈士群雕像由179塊花崗巖拼成，重1300余噸?？磥?lái)，我們生活中要多留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多秘密。那么，人生將會(huì)有許許多多的幸福。我每天都生活在親情之中。又一次我由于在地里玩得太累，就在田地里睡著了。我沒(méi)有讓父親發(fā)現(xiàn)，而是繼續(xù)裝睡。我很幸福我以為我擁有這份親情而感到幸福。擁有一個(gè)知心的朋友是人生一大快事。這群人中我與一個(gè)瘦瘦的人結(jié)識(shí)，并結(jié)為同桌。悲歡離合，不可勝數(shù)。那時(shí)，我只覺(jué)得他是多管閑事。人生中確實(shí)需要一個(gè)朋友來(lái)提醒自己。奉獻(xiàn)是幸福我時(shí)常在想，雷鋒那么奉獻(xiàn)，他到底得到了什么？我感到迷惘，人生中到底該不該來(lái)論述奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)失去了財(cái)富、生命、精力，卻換回了自己道德的升華，質(zhì)的高尚。難道奉獻(xiàn) 不是幸福？幸福是很簡(jiǎn)單，也很平凡。評(píng)語(yǔ)：并福的感受就是體味生活，在愛(ài)的海洋中，収現(xiàn)了三種離不開(kāi)的情愫，這是最寶貴的人生收獲，擁有了它，就會(huì)并福一生。指導(dǎo)教師：馬文海我心中不逝的風(fēng)景九（8）班 馬蓮萍秋詞，在間斷又簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中，蘊(yùn)含了那來(lái)自詞人惆悵的心聲。人生若知如初見(jiàn)。你原本是八旗子弟，但你選擇了秋詞。春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故園不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。曾有人對(duì)你定義：女子無(wú)才便是德，難道果真是才害了你嗎？在你晚年，“偷門(mén)回首，卻把青梅嗅”的時(shí)刻已消逝?！蓖鰢?guó)的傷感的?！钡母袊@。嘆只嘆人生蒼茫，只嘆世道之荒涼。你們是我心中不逝的風(fēng)景。這篇文章寫(xiě)的含蘊(yùn)深沉而雋永，且耐人尋味，令人神游其中而不倦。春蠶犧牲自己，產(chǎn)卵吐絲。盡管歲月怎樣變遷，人世間是怎樣變化，我們依然在那里，用我們微小的身體為人們指引前進(jìn)的方向。可是它們不知道我們是多么的快樂(lè)！我們雖然不能像它們那樣引人注意，但是我們可以做自己力所能及的事。評(píng)語(yǔ)：本習(xí)作內(nèi)容雖簡(jiǎn)短，但形象可感，小作者想象枀為豐富，文章語(yǔ)言凝練通暢，主題鮮明，較為深刻的贊頌了那些無(wú)私奉獻(xiàn)者，同時(shí)也激収我們應(yīng)像鋪路石一樣，為極建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄乊力！指導(dǎo)教師：馬紹魁經(jīng)歷初三也是一種幸福九（4）班馬梅曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我：“初三的生活怎么樣？”我看了看蔚藍(lán)的天空并告訴他：“初三的生活是甜甜的，經(jīng)歷初三，也是一種幸福。那是一個(gè)深夜，一輪皎潔的月亮懸掛在空中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心涼涼的，望著桌上的一大堆課本、試卷，我充滿恐懼與擔(dān)憂，看著筆下解不出的那道題，我趴在桌子上哭了??突然，一陣溫暖從身后襲來(lái)，是媽媽?zhuān)业念^輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)??”我轉(zhuǎn)身看著媽媽充滿愛(ài)憐的眼睛，心里暖暖的。因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我覺(jué)得經(jīng)歷初三也是一種幸福。因?yàn)橛辛送赖膸椭腋杏X(jué)到經(jīng)歷初三，也是一種幸福。突然，耳邊有一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，她親切地對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，不要傷心，不要因一次的失敗而阻礙了你前進(jìn)的腳步，加油，老師相信你??”聽(tīng)了這些，我心里暖暖的，這時(shí)我感覺(jué)到初三的幸福。在重重愛(ài)的包圍乊中，“我”的初三生活不再苦澀，不再憂傷，充滿并福。指導(dǎo)老師：石雙芳那 個(gè) 人八（8）班 馬并存她，個(gè)子小，略顯肥胖，長(zhǎng)相平平。敬，則不僅僅是因?yàn)樗o了我生命，更因?yàn)樗虝?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)做人。我從小便是一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子，母親很早便守了寡。從爸爸離開(kāi)的那一刻起，她就承擔(dān)起了一切。那次，我放學(xué)沒(méi)見(jiàn)到她，從爺爺口中得知很早就去了地里，我扔下書(shū)包趕到田邊時(shí)她還在匍匐前進(jìn)，坐在地上除草，臉色通紅，嘴唇干裂，頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。她從來(lái)不許我罵人，不許說(shuō)臟話。忽然耳朵一陣疼痛，轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)是母親揪住了我，沉下臉要我回家?；氐郊視r(shí)，她找來(lái)柳枝用力抽我，邊教導(dǎo)我：“缺乏教養(yǎng)，素質(zhì)問(wèn)題”。她，我人生路上的第一位導(dǎo)師，為我指引方向。那個(gè)人母親。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)、充沛、感人，寫(xiě)得入情入理，結(jié)語(yǔ)又點(diǎn)明題目，讓人回味無(wú)窮。大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。不同的輝煌背后有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一縷清爽的陽(yáng)光，縱然那只是生命中的一絲微渺，縱然?...然而，它終是燃燒起來(lái)了燦爛的夢(mèng)想和希望。不必說(shuō)那股淚水背后的微弱，我們只要把那份不同尋常的力量收藏。什么最有力量？是黑暗中難見(jiàn)黎明的憂傷，是它點(diǎn)燃了我們幸?？鞓?lè)的希望，是它讓我們擁有了不斷追求的勇氣，是它磨煉出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，是它描繪出了每個(gè)人生路途中奇麗的風(fēng)景。這是一份溫暖的力量，一份來(lái)自春天的力量，當(dāng)笑容里開(kāi)出花朵，當(dāng)我們從此跳出無(wú)助的漩渦，我們開(kāi)始明白微笑的力量是多么的偉大。如果有人問(wèn)我，什么最有力量，我會(huì)大聲地告訴他，是失敗時(shí)倒地那一刻的淚最有力量，是黑暗中難見(jiàn)黎明的憂傷最有力量，是平靜面對(duì)困難與挫折的微笑最有力量??教師評(píng)語(yǔ)：本文以設(shè)問(wèn)的形式行文，格式新穎，激収了讀者的閱讀關(guān)趣。指導(dǎo)教師：石雙芳能否再擁我入懷九2班馬小鈺今天的我靠在這冷冰冰的墻面上，仿佛多年前靠在您的胸前。小時(shí)候，爸媽因?yàn)楣ぷ髅β?，我被送到了姥姥家。自從我去了之后，她總是將我擁在懷里。后?lái)啊，我漸漸長(zhǎng)大，從她那溫暖的懷抱里我移到了她的臂彎里，她也開(kāi)始給我訴說(shuō)一些關(guān)于母親小時(shí)候的故事?！袄牙眩憧茨菆A圓的月亮像什么??？”我指著月亮，歪著頭問(wèn)姥姥?！薄盀槭裁?？它為什么指不得啊？”說(shuō)著我伸手又要準(zhǔn)備指，姥姥捏緊了我的手，捂在懷里，神神叨叨地說(shuō)：“指了，月亮就會(huì)來(lái)割耳朵的。長(zhǎng)大后，父母將我接了回來(lái)，我離開(kāi)了姥姥那溫暖的懷抱和柔軟的臂彎，開(kāi)始走向?qū)W校。我仰起頭看著姥姥因?yàn)楦吲d而皺成晚菊的臉，輕問(wèn)道：“姥姥，您老了嗎？”姥姥的笑瞬間凝固在臉上?！?斗轉(zhuǎn)星移，我又走進(jìn)了中學(xué)。而現(xiàn)在，我靠在這邊冷的墻面上，想從中努力汲取您的味道，找回曾經(jīng)的溫暖，卻發(fā)現(xiàn)怎么做都已是徒勞。姥姥，孫女的淚能滑到您的身邊嗎？如果可以，我將把我的思念和您給我的溫暖融在里面，流到那冰冷的世界??姥姥，在夢(mèng)中，您能否再擁我入懷？點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作緊緊圍繞“感恩”這一主題，從對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶乊中表達(dá)對(duì)姥姥的懷念。指導(dǎo)老師：馬占海文明之“花”身邊開(kāi)八（2）班：楊曉菲藍(lán)天給了白云一扇門(mén)，于是，在白云的貞潔點(diǎn)綴中，也增添了自己的情趣和生機(jī)。黃昏給了夕陽(yáng)一扇門(mén)，于是，在夕陽(yáng)的輝煌恬淡中，也填補(bǔ)了自己的寂寞和空白。看著這一切，終于迫使自己走到他的身邊，輕俯下身子安慰，原來(lái)只是為了風(fēng)箏，幫吧，誰(shuí)叫我碰上了呢！找了好久才找到一根較長(zhǎng)的枝條，用盡全力的把風(fēng)箏硬是一、挑了下來(lái)，孩子的臉上頓時(shí)有了陽(yáng)光，拿著風(fēng)箏的他此時(shí)笑的那么燦爛。二、在車(chē)上擁擠而嘈雜的一天就連在車(chē)上也是如此，急趕的人們和流水的行程，雖然如此，但已司空見(jiàn)慣，自然便冷漠了很多。站起來(lái)吧，誰(shuí)叫我是學(xué)生呢!那位老爺爺一坐下，就一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)“謝謝”，還說(shuō)道:“現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)生真是好?。　蹦浅錆M感激和贊許的笑容，讓我倍感快樂(lè)！在那一刻，我又知道：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！三、在校園國(guó)之殤，民之哀，天地頓時(shí)失色，2008年5月12日，這個(gè)讓整個(gè)中國(guó)人都流淚的日子，一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難奪取了無(wú)數(shù)無(wú)辜而寶貴的生命。捐款的那一天，我將“積蓄”悉數(shù)帶在身上，當(dāng)積蓄落盡捐款箱時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)輕松了，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友清澈而堅(jiān)毅的眼神。在那一刻，我真切地知道：贈(zèng)人玫瑰，手有余香究竟是什么含義。文章在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，也不得不讓我們洞視現(xiàn)狀，反省自身，暨以文明的自我極建文明的社會(huì)！指導(dǎo)教師：馬紹魁 適合自己的才是最好的高一（2）班馬萍鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，因?yàn)檫x擇了適合自己的位置才造就了生命的極致；小橋流水，斗轉(zhuǎn)星移，因?yàn)檫x擇了適合自己的，才創(chuàng)就了美景奇觀。你，是最珍貴最獨(dú)特的一只海燕。但是有些人卻違背了其規(guī)律。殊不知，他根本不適合，最終落得不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)別人的步態(tài)，而且忘了自己當(dāng)初的走姿。更有人，拿著張含韻的“酸酸甜甜就是我”修飾自己，更是讓人受不了。玫瑰芬芳，百合秀麗，因?yàn)樗麄冞x擇了適合自己的。是魚(yú)兒就不要模仿鳥(niǎo)兒幻想藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒就不要模仿魚(yú)兒迷戀海洋。我們各自都是一道亮麗的風(fēng)景，要找到合適自己的，才能把自己變成最好的。指導(dǎo)老師：張忠良記憶中的腳印丂（4）班丁妮打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回憶如海水般的涌現(xiàn)?；厥字袊?guó)幾千年的歷史，國(guó)家的飽經(jīng)滄桑、脆弱不堪總是讓我們選擇默默承受?！澳暇┐笸罋ⅰ蹦鞘侵袊?guó)歷史上最黑暗的日子之一，南京人民生活在水深火熱之中，在侵略者的殘酷殺戮下，許多人含恨而終，蒙羞而死。所以今天的我們要好好地學(xué)習(xí)，富國(guó)強(qiáng)民，用知識(shí)和力量捍衛(wèi)我們國(guó)家的尊嚴(yán)以及我們自己的尊嚴(yán)。不忘國(guó)恥，不忘那些滄桑的過(guò)去，時(shí)時(shí)刻刻記 得那些對(duì)我們心靈的傷害，那些傷害像一個(gè)個(gè)重重的腳印印在每個(gè)