【正文】 近幾年，我鎮(zhèn)建立、健全教師的學習、培訓和繼續(xù)教育制度，根據(jù)各校學生人數(shù)按標準科學配備教師，教師學科結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)匹配，無代課教師。目前，全鎮(zhèn)中小學教師本科學歷230人、大專學歷316人、中師79人，教師學歷合格率達100%，能運用多媒體教學的教師率達100%。（六）大力推進素質(zhì)教育工作，提高教學質(zhì)量 我鎮(zhèn)黨委、政府歷來重視德育工作，要求學校把德育工作作為一項重要任務(wù)來抓。二是完善德育工作制度。近三年，選派35名教師參加心理健康教育學習班，目前有44名教師獲得了心理健康教育“C”證，14名教師獲得“B”證。近三年，全鎮(zhèn)中小學生無違法犯罪現(xiàn)象，無出現(xiàn)重大安全責任事故。2所中學近三年來考入縣重點中學紫金中學的學生人數(shù)分別為89人、109人、95人，均居全縣前三名之列。各學校在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，開展第二課堂，針對學生興趣進行培養(yǎng)，如 第二中學的秋水文學社已有近十年歷史，刊發(fā)了大量詩歌文學作品。，實現(xiàn)學生全面發(fā)展我鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開展陽光體育運動，切實保證學生每天1小時校園體育鍛煉時間。如連續(xù)2年組織全鎮(zhèn)各村、各單位在藍塘中學舉辦“籃協(xié)杯”男子籃球比賽。（七）大力發(fā)展教育，促進教育全方位發(fā)展 我鎮(zhèn)黨委、政府積極順應(yīng)時代發(fā)展的需要，大力發(fā)展幼兒教育，投入100多萬元改造中心幼兒園1所，協(xié)助河塘村新建村級幼兒園1所。，搞好“普九”工作。小學適齡兒童入學 率達100%，年輟學率為零，15周歲初等教育完成率達100%；初中階段毛入學率為102%。我鎮(zhèn)按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分點實施、按需培訓、注重實效”的原則，不斷調(diào)整成人教育工作思路，進一步發(fā)展成人教育，大力開展農(nóng)民種養(yǎng)技術(shù)和富余勞動力再就業(yè)等培訓，鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學校開辦了春甜桔種植技術(shù)、科學養(yǎng)魚、科學養(yǎng)豬、計算機技術(shù)和婚育培訓等培訓班。通過培訓，全面提高了勞動者的素質(zhì)。我鎮(zhèn)堅持實行全民教育，營造全民教育氛圍。建立健全社區(qū)文化組織，成立民樂隊、舞蹈隊等組織，利用各種節(jié)日舉辦大型的文藝晚會、體育競技等活動，豐富社區(qū)文體生活，提升了群眾的道德情操和文化素養(yǎng)。（二）教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。同時，我們會拓 寬渠道，加強師資培訓，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們一定深入推進素質(zhì)教育，扎實推進新課改，辦人民滿意的教育。綜上所述，我們認為，我鎮(zhèn)教育工作已經(jīng)達到廣東省教育強鎮(zhèn)標準，敬請予以評估驗收。為了更好地實現(xiàn)農(nóng)村教育現(xiàn)代化，促進我鎮(zhèn)教育上規(guī)模、上檔次，近年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，緊緊圍繞市委、市政府提出的“創(chuàng)建廣東省教育強市”的戰(zhàn)略部署，把打造教育強鎮(zhèn)作為推進教育現(xiàn)代化發(fā)展的基礎(chǔ)，積極實施中小學布局調(diào)整和學校規(guī)范化建設(shè)，促進教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展。梅塘鎮(zhèn)的歷史悠久，是歷代文明的積淀之地。尤為突出的是大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，農(nóng)、林、牧、副漁百花齊放；大東山蛋雞場、楊梅、青欖等青果頗具盛名。經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，社會全面進步，為我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。轄區(qū)內(nèi)還有市直屬完中――普寧市梅峰中學。有梅峰初級中學、遠光小學、安仁小學、安仁中學、涂洋小學、石鳥小學等6所學校被評為“文明學?！?； 梅峰初級中學、遠光小學、安仁小學、涂洋小學、長美小學等5所學校被評為普寧市“平安校園”。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府以建設(shè)與商貿(mào)名城相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體系為目標，把教育作為鎮(zhèn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要支撐，強力推進創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作，著力把創(chuàng)強提煉為一種境界，并以此作為一個平臺，進一步提升區(qū)域教育管理整體水平和綜合實力。梅塘鎮(zhèn)歷屆黨政領(lǐng)導班子都十分重視教育工作，認真貫徹實施《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等教育法規(guī)，秉承尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取了一系列促進教育發(fā)展的有效措施，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府還把解決教育問題的工作實績作為考核鎮(zhèn)領(lǐng)導干部、村（居委）書記、主任和學校校長政績的重要依據(jù)之一，使全鎮(zhèn)上下形成了教育工作“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，中小學校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。三年來先后20多次召開黨政聯(lián)席會及專題會，研究中小學校規(guī)范化建設(shè)、創(chuàng)建“平安校園”、創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)等工作，扎實推進規(guī)范化建設(shè)和創(chuàng)建省級教育強鎮(zhèn)工作，有力地推動創(chuàng)強工作的深入開展。鎮(zhèn)先后制定下發(fā)《十二五發(fā)展規(guī)劃》、《梅塘鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作實施方案》和《轉(zhuǎn)發(fā)省、市關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育學校布局專項規(guī)劃工作的通知》等文件，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，確立鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子掛鉤聯(lián)系學校制度，把教育創(chuàng)強工作納入民生工程和目標責任綜合考評當中，建立了教育工作督導評估及綜合考核制度，層層落實了責任，有力保障和推動了基礎(chǔ)教育水平的全面提升。梅塘鎮(zhèn)為建設(shè)規(guī)范化學校，確保如期完成“創(chuàng)強”工作目標，不斷加大政府對教育經(jīng)費的投入。近年來，梅塘鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府優(yōu)先安排教育經(jīng)費，積極改善辦學條件，確保教育優(yōu)先發(fā)展，做到教育經(jīng)費“三個增長”，用于加強學校基礎(chǔ)建設(shè)、購置教學設(shè)備等。梅塘鎮(zhèn)具有悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊，尊師重教蔚然成風。鎮(zhèn)、各村及社會各屆共籌得資金2800多萬元，為教育辦實事辦好事。我鎮(zhèn)始終把教育擺在優(yōu)先規(guī)劃發(fā)展的重要位置，把教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，積極提升教育發(fā)展的綜合水平?？茖W調(diào)整學校布局。對規(guī)模小而分散、辦學效益差的學校采取撤小并大、撤弱并強的措施進行調(diào)整。這樣，中小學校的布局更加合理和完善。積極改善辦學條件。一是實現(xiàn)校舍樓房、活動場地標準化。二是初步實現(xiàn)教學設(shè)施現(xiàn)代化。全鎮(zhèn)設(shè)有電子白板教室（VCM教學平臺）165間，計算機室28間、計算機1189臺，多功能教室22間，其他功能場室46間、實驗室共6間。各學校結(jié)合自身實際，發(fā)揮本校特色，挖掘潛在的校園文化。如梅峰初級中學充分利用學校藝術(shù)教師的特長，開展書畫興趣活動，近年來有一批師生的書畫作品在省市的比賽中獲獎。四是學校環(huán)境建設(shè)規(guī)范化。目前，鎮(zhèn)28所中小學校均達到規(guī)范化學校建設(shè)要求，達標率100%。梅塘鎮(zhèn)為推進教育的均衡發(fā)展，在加大學校布局調(diào)整力度、整合和優(yōu)化教育資源的同時，進一步加大資金投入，不僅擴建新建了學校的校舍，還為學校增添了大量現(xiàn)代化的教學設(shè)備設(shè)施，大大改善了農(nóng)村薄弱學校的落后面貌，為農(nóng)村學校的師生創(chuàng)造了良好的工作和學習環(huán)境，為社會提供了更多優(yōu)質(zhì)學位，提升農(nóng)村學校的辦學條件和辦學水平，有效地推進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。全面落實免費義務(wù)教育和經(jīng)濟困難家庭的“兩免一補”政策及低保家庭的補助政策。20132014學，鎮(zhèn)“普九”各項指標均達標，適齡兒童、少年入學率達100%，小學輟學率為0、%，小學生的畢業(yè)率達100%，升學率達100%；初中生的畢業(yè)率達100%，升學率為95%。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，切實抓好師德教育，提高教師全面素質(zhì)非常重要。關(guān)愛教師。我鎮(zhèn)認真貫徹落實《教育法》、《教師法》，全鎮(zhèn)上下形成了尊師重教的社會氛圍，對教師做到政治上充分信任，思想上嚴格要求，生活上關(guān)心照顧，業(yè)務(wù)上培養(yǎng)提高，工作上放手使用。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導經(jīng)常深入學校了解教育教學情況及教師的工作、學習、生活情況。激勵教師。為調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵教師積極參與各類教學技能競賽，各中小學校均制訂獎教獎學方案，獎勵在教育教學方面成績突出的集體和個人，以激勵來調(diào)動學校及教師工作的積極性、主動性，教師工作熱情高漲了，工作主動性增強了，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才，近三年來，我鎮(zhèn)中小學校教師獲“南粵優(yōu)秀教師”稱號的有1人，獲“潮汕輝勇懷師表獎”1人，獲“揭陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、先進教育工作者”稱號的有3人，獲“普寧市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、先進教育工作者”稱號的有30多人。我鎮(zhèn)十分重視教師繼續(xù)教育，鼓勵教師參加各級各類教師培訓學習班，增長專業(yè)知識和提高自身的業(yè)務(wù)能力。在培訓過程中把課程改革與校本教研結(jié)合起來，把信息技術(shù)應(yīng)用與課堂教學的整合有機結(jié)合起來，把班主任隊伍培養(yǎng)和加強德育強化班級管理有機結(jié)合起來。（四）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。在深化教育教學改革的過程中，鎮(zhèn)不斷努力，不斷探索，從而全面推進素質(zhì)教育，不斷提高鎮(zhèn)中小學校的辦學水平。素質(zhì)教育是涉及到提高全民素質(zhì)的大事，鎮(zhèn)堅持“育人為本、德育為先”的工作方針，配齊德育工作隊伍，努力打造“學?！彝ァ鐣比Y(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)各中小學校首先從德育抓起，加強德育課程建設(shè)，堅持以愛國主義教育為主線，以法制、安全、感恩教育為主要內(nèi)容，以思想品德課和政治課為主渠道，以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活，形成良好的綜合素質(zhì)為目的，有計劃、有步驟地開展有意義的教育活動。清明節(jié)期間，組織中小學生進行緬懷革命烈士掃墓活動，通過瞻仰烈士墓，聽英雄的故事，學生們的愛國情懷加深了，遵紀守法的自覺性加強了；“雷鋒活動月”“五一青年節(jié)”等重大節(jié)日，各校紛紛組織學生到當?shù)氐木蠢显骸⑽灞艏彝ミM行慰問活動，弘揚了我國敬老尊老、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)。幾年來，聘請市關(guān)工委的老同志到我鎮(zhèn)學校舉行專題講座近10場次；各校認真落實“英才成長計劃”，讓學校、社會和家庭聯(lián)成一體，共同關(guān)注孩子的成長。僅20122013學，鎮(zhèn)就有6位同學分別被評為“揭陽市優(yōu)秀學生干部”或“揭陽市三好學生”，有12位同學分別被評為“普寧市優(yōu)秀學生干部”或“普寧市三好學生”； 普寧市梅峰初級中學團總支部多次被共青團普寧市委評為“普寧市先進基層團組織”，2011年至2013年，陳澤虎等24位同學被評為“普寧市優(yōu)秀青年志愿者”、“普寧市優(yōu)秀共青團員”。我鎮(zhèn)始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的管理理念，出臺教研制度，開展校本教研，使教研教改工作制度化，走以研促教、科研興教的辦學道路。幾年來，鎮(zhèn)不斷努力探索教學改革的新路子，經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成效：一是更新教學理念。深入學習《課程標準》，明確樹立“以生為主，育人為本”的思想，在教學中真正做到以學生為主體，建立一種民主和諧的師生關(guān)系，教師時時處處尊重學生的人格尊嚴，關(guān)注學生的情感體驗，重視學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。二是規(guī)范教學管理。切實加強常規(guī)教學管理，積極推進新課標、新教材的實施工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三是優(yōu)化教學模式。通過創(chuàng)設(shè)充滿關(guān)愛和民主的課堂教學氛圍，努力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”(即從重教轉(zhuǎn)變到重學，從重知識點轉(zhuǎn)變到重知識結(jié)構(gòu)，從重知識傳授轉(zhuǎn)變到重師生互動與學生主動學習，從教學手段單一轉(zhuǎn)變到充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學技術(shù))，實現(xiàn)教學方法和學習方式的創(chuàng)新優(yōu)化。重視體藝教育?！睅啄陙?，我鎮(zhèn)各中小學嚴格執(zhí)行省教廳的計劃，開齊開足各科課程課時，上好體藝教育課，做好學生成績考核。每年的重要節(jié)日，如“六 一”“國慶” “元旦” 和“體育節(jié)”等，各學校都舉行豐富多彩的活動。廣泛開展藝術(shù)教育活動，使校園充滿了濃郁的藝術(shù)氛圍。藝術(shù)教育活動不僅給學生帶來了學習的興趣，同時給學校帶來了生機，整個校