【正文】 校的這次評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀水平，使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使我校各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。高等教育是國(guó)家教育體系中高等教育的一種類(lèi)型和層次。三、教育的快速健康的保證是：以服務(wù)為宗旨，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。即：搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上。以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育為現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)定這樣的信念：要促進(jìn)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”和“兩個(gè)加強(qiáng)”，不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)活力。四、我國(guó)目前大學(xué)培養(yǎng)的創(chuàng)新型拔尖人才還相對(duì)不足。以人為本、全面協(xié)調(diào)有效的考試與評(píng)價(jià)制度，有效的檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際能力的問(wèn)題。落實(shí)評(píng)建方案，有條不紊地展開(kāi)工作： ，扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極與系部及其他相關(guān)老師配合，使工作順利且有效地進(jìn)行。根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的不同，在工作中大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)積極與評(píng)建辦溝通，使工作趨于暢通。搜集評(píng)建資料，通過(guò)評(píng)建網(wǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)：每期評(píng)建資料做到詳細(xì)研讀，對(duì)于硬指標(biāo)落到實(shí)處，對(duì)于軟指標(biāo)提高認(rèn)識(shí)。總之，我們深刻地體會(huì)到學(xué)校迎評(píng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，是一項(xiàng)艱巨與復(fù)雜的任務(wù)，各部門(mén)只能通力配合，依靠科學(xué)的方法開(kāi)展工作才能為迎評(píng)打下堅(jiān)實(shí)的后盾。過(guò)去的史實(shí)，是一曲人大人不息勞作、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗史，回顧這些，怎能不讓我們豪情滿(mǎn)懷。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們不要合格，我們要的是良好，是優(yōu)秀。那么，我們，作為中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生的我們，應(yīng)該如何呢？我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答：迎評(píng)有我。我們定會(huì)以評(píng)促建，以評(píng)促改，定會(huì)搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展；發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)校，要把一個(gè)嶄新的自己、嶄新的中國(guó)人民大學(xué)帶入新的世紀(jì)，為科教興鄂、科教興國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。她的發(fā)展關(guān)系著每一個(gè)人，評(píng)估關(guān)系著每一個(gè)人。我們歡迎評(píng)估，評(píng)出希望、評(píng)出未來(lái)，讓學(xué)校有更美好的明天！我們努力吧！12級(jí)學(xué)前教育美專(zhuān)1班第三篇：“迎評(píng)促建”主持稿“迎評(píng)促建”主持稿介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓男：尊敬的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好！男：歡迎大家出席13心咨的團(tuán)日活動(dòng)，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。在這緊張激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用一首美妙的歌曲，來(lái)為迎評(píng)促建團(tuán)日活動(dòng)拉開(kāi)序幕。女：蝴蝶泉邊，歌聲流暢男：孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)女：瀘沽（l女：4月份的評(píng)估，是一種挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。合：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)分享一段視頻：作弊那些事。就讓我們誠(chéng)信考試，用它來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。男：同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待考試，在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！誠(chéng)信考試！創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！女：誠(chéng)信考試！全班同學(xué)：誠(chéng)信考試！！游戲：吸管運(yùn)輸男：大家的決心都很高啊女：是啊，接下來(lái)讓我們一起放松一下心情，做個(gè)游戲吧。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品 合：《大學(xué)那點(diǎn)事》討論：《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥放阂允窞殍b，可以知興衰；以實(shí)為鑒，可以增斗志。男：看完小品，相信大家都意猶未盡吧全班同學(xué)：是啊女：事不宜遲，我們馬上進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)，《迎評(píng)促建，我們?nèi)绾巫觥贰Ｉ頌殚}師專(zhuān)的學(xué)子的我們，需要的不僅是昂揚(yáng)向上的志氣，更需要時(shí)刻為學(xué)校著想的一種潛意識(shí)。只有呵護(hù)好我們的學(xué)校，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，才是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切希望。女：下面，我宣布：“迎評(píng)促建我先行，團(tuán)員青年總動(dòng)員”的團(tuán)組織生活到此合：圓滿(mǎn)結(jié)束。現(xiàn)在歡送評(píng)委?！緝H供參考，主持人可隨機(jī)應(yīng)變】第四篇：迎評(píng)促建決心書(shū)目前，我校迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)沖刺階段，在這場(chǎng)關(guān)系到我校生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位醫(yī)專(zhuān)人都責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們必須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。最近幾年，我國(guó)的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，與此同時(shí)，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此，國(guó)家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，既保證了我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。通過(guò)迎接評(píng)估，加強(qiáng)了我校硬件、軟件方面的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理，從而促進(jìn)了學(xué)校管理的全面發(fā)展。大大提高了我校的辦學(xué)水平，并且促進(jìn)我校加大了教學(xué)投入，建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制度，使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。同時(shí)在評(píng)估的過(guò)程中，促使我校改善了辦學(xué)條件，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進(jìn)力度，加大了教學(xué)用具的配備，開(kāi)展教學(xué)水平評(píng)估，促使我校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有辦不了的事，就沒(méi)有辦不成的事。從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭(zhēng)朝夕，時(shí)不我待”的緊迫感，“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和“事關(guān)興衰，不進(jìn)則退”的危機(jī)感，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿(mǎn)的熱情，把“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。二、服從管理，顧全大局。牢固樹(shù)立大局觀念、全局觀念，努力做到個(gè)人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益，令行禁止，步調(diào)一致，形成合力。積極組織項(xiàng)目組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部和學(xué)校的有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)評(píng)建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評(píng)估對(duì)象，件件都是評(píng)估內(nèi)容”，真正做到思想到位，認(rèn)識(shí)到位，任務(wù)到位，責(zé)任到位，措施到位，行動(dòng)到位。堅(jiān)決擁護(hù)和遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校制定的評(píng)建獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度，并把這些制度落到