【正文】 容不斷更新，教學水平不斷提高。如：論文《小組合作學習在信息技術教學中的探討》榮獲市二等獎、輔導初一學生參加《首屆全國中學生漫畫制作大賽》、《全國信息學奧林匹克競賽》榮獲國家二等獎等。怎樣讓一個接觸過信息技術知識的學生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題。對學生來說，信息技術課經過一年的學習已經不在陌生，大多學生對電腦的構成、工作原理已不存在神秘感。首先我?guī)椭鷮W生揭開“信息作品”的神秘面紗。讓學生沿著這樣一個正確的標準去汲取新鮮的知識。第一步就是確定目標信息作品。登堂入室。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標信息作品的知識了。在具體的學習制作過程中，我采用了演示——模仿法進行教學。自由探尋、創(chuàng)新。但是，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。通過我指點、協(xié)助他們很好的完成了自己預定的任務。二、活到老學到老信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學海無涯樂做舟”的思想。除此以外，我還積極參加了市教科所組織的信息技術教改教法培訓、自主聽《全省高中信息技術技能大賽》各參賽教師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓等。使得在以后的教學中，能夠方便的使用多媒體教學園丁駕馭課堂，這不僅提高教學質量，而且也方便了學生可以通過多種形式的學習模式獲取知識。第四篇：信息技術期末總結信息技術教學總結梅桂英這學期我擔任了我校初一的信息技術老師，雖然我學的是教育技術專業(yè)，對口的也應該教信息技術這門課，但畢竟剛從事這方面的工作不久，而且因為學校這科老師卻少，所以有很多內容沒法與其交流。不過這些原因也在于它本身不作為考試成績納入總分。首先，做到熟悉教材。初中的教材雖然比較簡單，但涉及到的知識點比較多，要把教材理透，選擇一些跟生活相關的進行講解。我把高二的教材認真的看了幾遍，在PASCAL程序方面更用心的進行學習，因為大學的時候沒學過這個程序，所以要重頭開始學。這樣做了還不夠，上課之前再把要講的內容再仔細研究一遍，理清本節(jié)課的重難點。在一節(jié)課當中課前三分鐘很重要，如果有一個好的導入，可能激發(fā)學生的求知欲，可以使學生在后面的課堂教學中更集中注意力。不過教學內容也跟學生的興趣直接相關，像初一的計算機的組成這一節(jié)，對學生來說可能就比較難，但我們可以提出一些簡單的問題，讓他們能回答上。高二的課程內容就比較豐富多彩。上課的效果也較好。有的同學基礎非常差，但經過一學期的練習后一些基本知識得到了加強。第三，教學過程中注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。可以不按部就搬，所以在教學過程中只要求學生掌握方法就可以，鼓勵學生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)作出一些好的作品。也不必完全按照寫上的畫，發(fā)揮他們的想象力可以畫出一些更有意思的作品，就算不是那么標準也沒有關系。不過有的學生學習自覺性較差，在這點上就只能是教師多調動積極性，當然我覺得在完成作業(yè)后適當?shù)耐嬉幌掠螒蛞矡o可厚非。對布置給學生的練習要認真的批改，對不正確的要指出，給予糾正。課后總結，反思也很重要，每次課下來，都指出自己這節(jié)課的不足，對自己的教學進行反思。當然在教學過程中我也存在著很多不足的地方，比如有時候耐心不夠，特別是初一的同學，理解力較差，在我講了好幾遍還不懂后我就有些生氣。因為機房機子不夠，每次只能來30人左右所以有些同學經常逃課，主要責任還是在于我管理不嚴。以上就是我這學期的工作總結。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。第五篇：高中期末總結高二學期小結高二學期小結春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知“的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平?？傃远粒以谶@學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。高二學期小結這學期我的表現(xiàn)與上學期比有了很大的進步！數(shù)學課上，我能認真聽講，記筆記。語文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的復習了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。但是，在這個學期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。但是在磨練中我已經有了很大的進步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學習。在下個學期里，我打算著重的復習英語和數(shù)學。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。突然，許多朋友關心我，一個最好的朋友對我說：“看你學習怎么了，考得這么差，為什么??？你現(xiàn)在不要難過，一定要改正，好好學習。”如此語重心長的話，它閃爍在熒屏上，它在告訴我不要傷心，不要害怕高考。我應該好好在家里復習，好好讀高三，穿衣服不要太挑剔，有穿，穿得干凈整潔就可以了，不能和別人攀比，別人有錢有勢，沒有一點好比的。“少年不努力，老大圖傷悲”這才是我的座右銘，我不應該這樣做的?？偠灾还芸荚嚾绾?，我都會為新學期我的一切動為?！安灰晕锵玻灰约罕?。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在過去半年的內，通過不斷地學習，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。這學期，我們經歷了因甲流而導致的停課但是在學習上我們沒有被落下！面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。認真對待考試，考前認真復習。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。在紀律方面，要做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。迎來了盼望已久的假期。轉眼間，成為班級一員已半年多了。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長?；蛟S這正是成長的代價。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。篇二：高中期末小結 高中期末小結高中期末小結這個學期結束了。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（4）要多讀一些課外書。第三，課外學習不放松。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。自己被評為