【正文】 日常業(yè)務(wù)處理及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)流程。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)主要以現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合。（一）全面了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)電子商務(wù)應(yīng)用和開(kāi)展情況企業(yè)電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)（EDI技術(shù)運(yùn)用、電子支付運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)施情況等）企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建與維護(hù)情況企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護(hù)情況企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷情況企業(yè)供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）企業(yè)物流配送情況等以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，如有條件，可以讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。三、實(shí)習(xí)的組織管理 １、教學(xué)班職責(zé)（1）確定實(shí)習(xí)單位。（2）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。（3）崗位輪換。要求每個(gè)學(xué)生對(duì)主要幾個(gè)部門或幾個(gè)主要環(huán)節(jié)都要有所熟悉和有具體操作過(guò)程。教學(xué)班必須要制定好實(shí)習(xí)期間的考勤制度（如學(xué)生作息、請(qǐng)假、紀(jì)律、安全等等），在實(shí)習(xí)前應(yīng)向師生宣布，并嚴(yán)格執(zhí)行。（2）要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)意見(jiàn)，按實(shí)習(xí)教學(xué)要求和進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。（3）教師要為人師表，要結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，做好政治思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、安全和品德教育，關(guān)心學(xué)生的生活和健康。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。３、對(duì)學(xué)生的要求（1）寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記。學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)意見(jiàn)的要求逐日記錄每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及想法等；認(rèn)真做好資料的積累。（3）愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在整理實(shí)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上認(rèn)真編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。其內(nèi)容包括：（a）按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求，進(jìn)行了那些實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容。（c）在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)和收獲。四、實(shí)習(xí)的考核實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按實(shí)習(xí)意見(jiàn)的要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的情況，按照“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四級(jí)評(píng)定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。良好：實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作能力者。不及格：實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者。實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例一般不超過(guò)參加實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)的20％。六、實(shí)習(xí)時(shí)間畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間規(guī)定在第十學(xué)期進(jìn)行，共計(jì)10周。專業(yè)負(fù)責(zé)人：劉紅良2010年11月江蘇廣播電視大學(xué)五年制高職2006級(jí)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)查報(bào)告）實(shí)施意見(jiàn)一、目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，也是培養(yǎng)學(xué)生從事工作和科研能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)要求體現(xiàn)于整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的各個(gè)階段中，可根據(jù)所選課題的特點(diǎn)而有所側(cè)重，但應(yīng)達(dá)到如下的基本要求：根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計(jì)劃任務(wù)；組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的課題調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)閱讀；制定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方案；學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)；所有文字、圖形、表格、結(jié)構(gòu)圖與框圖等都須按規(guī)定格式用計(jì)算機(jī)打印。綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論、系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。（1）選題應(yīng)從電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，利于鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力并使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練。（3）課題一般由指導(dǎo)教師下達(dá)，但也允許學(xué)生自選，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定批準(zhǔn)。選題范圍（1）電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論、方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用；（2）電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用；（3）電子商務(wù)在管理、教學(xué)以及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用課題；（4）電子商務(wù)中的預(yù)測(cè)、決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用；（5）電子商務(wù)系統(tǒng)的建模、仿真、優(yōu)化的理論、技術(shù)和方法的研究與應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、教師等組成。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師任職要求：（1）相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上職稱的教師或具有相近資格的專業(yè)技術(shù)人員；（2）在教師力量較缺乏的縣級(jí)電大，凡承擔(dān)過(guò)電大相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作二年以上，并有本(專)科以上學(xué)歷的人員也可以被聘為指導(dǎo)教師；（3）為確保質(zhì)量，一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)以7～8人為宜，不得超過(guò)10人。在指導(dǎo)方法上應(yīng)以啟發(fā)指導(dǎo)為主，循循善誘，不能包辦代替或放任自流，指導(dǎo)教師要注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神；（6）教師一般對(duì)每位學(xué)生指導(dǎo)五次左右，每次都應(yīng)有簡(jiǎn)要記錄。電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體的電子商務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)地了解電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的整個(gè)生命周期，包括系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與維護(hù)等。學(xué)生也可以就電子商務(wù)領(lǐng)域的其它方面內(nèi)容作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題（但應(yīng)得到指導(dǎo)教師的同意）。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的文字說(shuō)明不少于2000字（不包括封面、目錄、代碼、總結(jié)、參考資料等）學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，不允許有二個(gè)及二個(gè)以上學(xué)生進(jìn)行相同設(shè)計(jì)或合作完成同一設(shè)計(jì)。選題時(shí)，要特別注意密切結(jié)合我國(guó)當(dāng)前電子商務(wù)建設(shè)的實(shí)踐，選擇應(yīng)用性強(qiáng)、或當(dāng)前急待解決的具體電子商務(wù)的應(yīng)用問(wèn)題作為調(diào)查報(bào)告的選題的主要方向和主要內(nèi)容。調(diào)查報(bào)告必須客觀、真實(shí)、有針對(duì)性、實(shí)效性和評(píng)價(jià)性。不便于寫(xiě)進(jìn)主題報(bào)告的資料,可采用附錄的形式,如調(diào)查問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),調(diào)研中的談話記錄,以及收集到的一切較重要的文字,實(shí)物或圖像資料等。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)，是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)，應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在自己所從事的工作上，要突出自己的工作特點(diǎn)、自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄書(shū)和敘述與自己所從事的工作無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)，大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容：1)題目(以20字為限)2)摘要：以200個(gè)左右的漢字簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的主要內(nèi)容； 3)關(guān)鍵字：為了便于索引，列出3—5個(gè)高度反映論文主要內(nèi)容的詞匯； 4)前言：介紹所從事的課題的目標(biāo)、背景和任務(wù)；所研究的領(lǐng)域的概況，已有的結(jié)論、成果以及存在的問(wèn)題；本課題研究的主要內(nèi)容及意義。6)主要參考文獻(xiàn)；列出在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)中所直接參考過(guò)的資料。畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序進(jìn)行裝訂，即封面、題目、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)完成以后，由指導(dǎo)教師寫(xiě)出簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五級(jí)評(píng)定，凡不合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)必須重做。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例一般不超過(guò)總?cè)藬?shù)的20％。具體驗(yàn)收內(nèi)容如下：設(shè)計(jì)成果或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。畢業(yè)設(shè)計(jì)。原始資料。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)參考選題l、XXX商場(chǎng)的電子商務(wù)系統(tǒng)方案研究；XXX商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的客戶管理；XXX商場(chǎng)電子商務(wù)系統(tǒng)中的供應(yīng)鏈管理；XXX網(wǎng)上書(shū)店電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與改進(jìn)；XXX網(wǎng)上拍賣電子商務(wù)系統(tǒng)的物流管理設(shè)計(jì)；XXX網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；XXX公司網(wǎng)上售車（或其他網(wǎng)上銷售）電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)；XXX商場(chǎng)（公司）電子商務(wù)系統(tǒng)的支付研究；XXX商場(chǎng)（公司）電子商務(wù)系統(tǒng)的安全問(wèn)題研究；電子商務(wù)的第三方物流問(wèn)題研究；1電子商務(wù)企業(yè)組建方案 ；1商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書(shū) ；1商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作 ；等等。專業(yè)負(fù)責(zé)人：劉紅良 2010年11月第四篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)我國(guó)電子商務(wù)始于1997年。在美國(guó)，電子商務(wù)實(shí)踐早于電子商務(wù)概念，企業(yè)的商務(wù)需求“推動(dòng)”了網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)技術(shù)的進(jìn)步，并促成電子商務(wù)概念的形成。在中國(guó)，電子商務(wù)概念先于電子商務(wù)應(yīng)用與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)技術(shù)需要不斷“拉動(dòng)”企業(yè)的商務(wù)需求，進(jìn)而引致中國(guó)電子商務(wù)的應(yīng)用與發(fā)展。這一變化是深刻的，然而也引發(fā)了對(duì)中國(guó)電子商務(wù)形