20xx周市小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案-在線瀏覽
2024-10-13 17:06本頁面
【正文】 ，特別是節(jié)假日。（二）在家長素質(zhì)允許的條件下請家長配合開展“親子誦讀”，即家長陪著孩子一起誦讀經(jīng)典，這樣既有助于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，也能找到家長與孩子相同的興趣點，營造家庭和諧的氛圍，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，引導(dǎo)孩子健康成長。十一 推進(jìn)過程：20142015學(xué)年以一年級開頭，內(nèi)容以《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《 笠翁對韻》、《大學(xué)》、《論語》、《中庸》、《老子》為主，各年級還可穿插誦讀《唐詩選》、《宋詞選》。語文教研組2014秋第二篇：小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案金陽街道中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據(jù)有關(guān)文件精神，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在我校繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動。二、活動目標(biāo)傳承國學(xué)經(jīng)典文化。弘揚(yáng)中華人文精神。夯實學(xué)生文化底蘊(yùn)。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。通過誦讀活動開展，營造儒雅高潔的校園文化，建設(shè)具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。四、活動內(nèi)容全校學(xué)生經(jīng)典誦讀共背篇目：《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》。（采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學(xué)生自主選擇。）語文課前23分鐘誦讀或背誦古詩詞；雙休日各班語文教師可安排學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容；每周四得下午第三節(jié)課外活動時間，由各班語文老師具體指導(dǎo)本班學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典誦讀。創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。（2）表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗經(jīng)典文化的魅力。（4）寫作：在講故事的基礎(chǔ)上，仿照文包詩的形式進(jìn)行寫作，根據(jù)自己對詩文的理解進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫。六、活動具體措施各班語文教師制定詳細(xì)的活動計劃，并動員全班學(xué)生，全面啟動國學(xué)經(jīng)典誦讀活動；學(xué)校定期深入班級檢查指導(dǎo)活動開展情況，搞好研討交流，及時總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動扎實高效開展。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造和諧的、人文的、內(nèi)涵，進(jìn)一步充實校園文化內(nèi)涵，孕育學(xué)生感恩的心靈，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過誦讀活動的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。在誦讀中，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧。深入推進(jìn)素質(zhì)教育。三、活動主題讀國學(xué)經(jīng)典，做感恩之人。每天利用預(yù)備鈴后2分鐘學(xué)生組織集體誦讀。創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。（2）表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗經(jīng)典文化的魅力。（4）寫作：在講故事的基礎(chǔ)上，仿照文包詩的形式進(jìn)行寫作，根據(jù)自己對詩文的理解進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫。六、活動具體措施各班主任制定詳細(xì)的活動計劃，并動員全班學(xué)生，全面啟動國學(xué)經(jīng)典誦讀活動；學(xué)校定期深入班級檢查指導(dǎo)活動開展情況，搞好研討交流，及時總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動扎實高效開展。三月：教師利用雙周夢想課程及早讀前10分鐘對學(xué)生進(jìn)行誦讀教學(xué)。五月：各班進(jìn)行誦讀排練。2014年2月第四篇：明德小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案甘屯明德小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案一、指導(dǎo)思想國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精髓，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣小學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案的通知》，特制訂《冠縣甘屯明德小學(xué)開展國學(xué)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1