【正文】 女、所有的學生都能做到心理健康，長大成為國家的棟梁之才。一費制。免費教材的使用和管理。體檢、預防針。(二)、是在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。(三)、請注意加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。(五)、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。(六)、關注孩子們的身體健康。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。秋季作息時間：上午7：40，中午放學11：40，下午現(xiàn)在2點10到校，放學時間是4點30。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。有些家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。我們在家庭內要關注學生的健康發(fā)展。六、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。刺激學習欲望。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說老師課講得糟透了、老師太愛管閑事等等。例如，不完成作業(yè)不許出去玩、說不出今天所學到的東西不許看電視等，并且自始至終地執(zhí)行。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。尊敬的各位家長：你們好。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支持。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。一、六年級學生心理特點六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。對異性的關注。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以男子漢的姿態(tài)博取女孩子的喜愛。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導比較難管。有個健康的心理發(fā)展。這讓我感到欣慰。參與班級日常管理。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。細細算來幾乎每一個同學都干點官。秋季作息時間：上午7：40，中午放學11：40，下午現(xiàn)在2點10到校，放學時間是4點30。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。有些家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。我們在家庭內要關注學生的健康發(fā)展。六、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。刺激學習欲望。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說老師課講得糟透了、老師太愛管閑事等等。例如，不完成作業(yè)不許出去玩、說不出今天所學到的東西不許看電視等，并且自始至終地執(zhí)行。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。(七)、及時與教師進行溝通。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。(八)、注重習慣養(yǎng)成。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。(九)、教育孩子“關心他人、奉獻愛心。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和你們進行溝通交流。我再次代表小寺小學全體教師衷心的祝你們：合家歡樂