【正文】 嗎?　　B、不久，學(xué)校要進行一次五六年級摸底考試?！　、語文學(xué)科的建議：作為語文學(xué)科老師，我給家長們建議是：一要加大語文課文的誦讀，現(xiàn)在的孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)就是作業(yè)，這是不對的?？吹降亩际呛⒆觽兣吭谧郎咸Р黄痤^，在寫作業(yè)啊。我們班上語文課，我是用兩本教材：一本是《語文》。我讓孩子長期閱讀這兩本書，課內(nèi)課外都用。還有，我們一定不能放棄孩子在家庭里的課外閱讀。我?guī)У暮枚鄡?yōu)秀學(xué)生都證明這一點：有潛力有發(fā)展的孩子一定離不開多閱讀。這個我就不展開講了。階段性復(fù)習(xí)容易走向枯燥乏味，孩子的身心都要進行調(diào)節(jié)。　　F、還是要孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。魏書生老師把寫日記比作“道德長跑”很有道理。甚至是一個人的的道德品質(zhì)。如：班級拔尖的學(xué)生太少,個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)困生轉(zhuǎn)來的較多。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，關(guān)注還不夠多。(有針對性補缺補差)　　三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因　　為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。像瞿永雙、劉文卓、何章增等幾名同學(xué),求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)(洪星宇、王成、宋楠)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡?！　∩砗托睦矸矫妫罕灸挲g段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩?！　∷枷胍庾R方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。　　引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀　　我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光?！　〕送?，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。　　第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣?！　?2)、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理?！　〉谌?、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等?！　×私狻⒅匾暫⒆拥男睦斫】到逃　∩鐣?jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法?！　♂槍σ陨锨闆r，我想對各位家長提出幾點建議：　　(1) 必須有很強的責(zé)任心　　(2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平　　(3)要多了解孩子　　(4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力　　(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣　　(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：　　建立良好的親子關(guān)系　　(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明　　(8)具有現(xiàn)代父母六要素：　　讓孩子學(xué)會獨立自主　　正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績　　做孩子的朋友　　(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)　　(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣　　(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。　　2016小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿(二)　　各位家長，晚上好，我從四年級開始接這個班的數(shù)學(xué)課，到今天已經(jīng)快三年了，平時呢咱們都聯(lián)系的比較少，一來呢是我們有些家長工作比較忙，再加上我不是班主任老師,，今晚看到你們我都覺得很高興，說明我們家長都對孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，接下來我就把我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況下大家做一下介紹。下個月鎮(zhèn)里又將進行比賽，我們班又有六位同學(xué)要去參加比賽，請我們家長也關(guān)心一下，要家里的時候也去留心一下他們的做奧數(shù)的情況?！　∽杂X性、主動性差，學(xué)習(xí)不積極，依賴性強，懶于動腦思考。　　作業(yè)習(xí)慣差，包括：　　一是邊玩邊作業(yè)，錯誤率高，而且是低級錯誤嚴(yán)重，這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字、上面移到下面移錯、乘法口訣背錯、數(shù)位不對齊、加法該進位的不進位，不進位的倒去進位，減