小學家長會優(yōu)秀班主任發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-12-07 04:16本頁面
【正文】 類,第一類是檢測學生的基礎知識,通過填空,判斷,選擇,口算,簡算的計算來檢測,第二類是綜合應用的檢測,主要是文字題和應用題,無論是試題的類型還是試題的靈活運用而言題目覆蓋面廣，靈活性強,難度系數(shù)較大，但關鍵是要學生認真審題，填空，判斷，選擇題概念要清楚，計算題要仔細，對于應用題學生讀題理解能力很關鍵,要找出已知條件和所求問題,分析題意是一種不可缺少的能力,很多學生因為缺少這種能力,以致失分嚴重,所以,關鍵要養(yǎng)成孩子認真審題,，%,%，一等獎2人、二等獎2人、三等獎2 人，總共6人獲獎。二是個別同學對知識的掌握還不夠扎實牢固，答題時比較粗心，題目還沒看清楚就開始做，有些簡單的題目都做錯了?！ 〉谌?談談家長和老師如何達成共識的問題, 現(xiàn)在的網(wǎng)絡是一把雙刃劍,千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想,家里有電腦的,家長要控制孩子的上網(wǎng)時間,不能讓孩子沒有節(jié)制的上網(wǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),在這里我建議家長。 第做一個監(jiān)督型的家長， 每當孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)寫得好不好，完成的如何。說話、做事是否文明。第 做一個細心型的家長，孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。尋找教育孩子的最好辦法。第 樹立一個目標，這非常重要。 第培養(yǎng)一種意識，畢業(yè)年級不同于其他年級，做家長的要配合老師培養(yǎng)孩子有一種緊迫感的意識。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，比如：學習習慣，生活習慣，再細一點，禮儀習慣，衛(wèi)生習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等?！ 〉谒氖钦務劙踩珕栴},安全教育是一切工作中的重中之重,是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障,對于這個班來說，已經(jīng)出現(xiàn)2起安全事故?！ ∽詈笳務勱P于家庭作業(yè)的問題，有的家長說作業(yè)少點好,有的家長又說作業(yè)多點好,俗話說。 總之，六年級這一年是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。學生的成長和發(fā)展離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。 最后，祝愿各位家長，幸福安康，萬事吉祥。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、：一班級介紹，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習慣及矯正。本次期中考試學生進步都很大，大多數(shù)同學能夠做到按時到校，遵守紀律， 和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。(1)年級前十名(2)班級前十名(3)單科第一名(4)文明之星、勞動之星、禮貌之星、進步之星以及作業(yè)工整的名單 二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。這主要表現(xiàn)在班級管理上。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機會。) 升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。孩子動作慢。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里 愛動手打人，經(jīng)常被告老師。做值日不主動，不積極，有時忘記。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極?！ z查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行?！ √岣咦鳂I(yè)的書寫質量 我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位?！ 『⒆觿幼髀?，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢
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