【正文】 發(fā)信號的起跑。另一腳尖在中線另一側(cè)后線前沿。教法：：指導(dǎo)、糾正。側(cè)向站立，全蹲、原地踏步等方式做預(yù)備姿勢。三、宣布下課。教法：師生同練。教材：1．廣播操9節(jié)；2．用自然站立姿勢做各種突發(fā)信號的起跑。2．結(jié)合快速跑學(xué)會最簡單的起跑方法，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力，發(fā)展跑的能力。2．用自然站立式姿勢做各種突發(fā)信號的跑。組織隊形：要求：集合快、靜、齊，精神飽滿（二）準(zhǔn)備部分：一、原地跑步變踏步： 組織：體操隊形 教法：1．示范、講解原地跑步變踏步的動作要領(lǐng)。3．按“1”的口令進(jìn)行原地跑步，學(xué)生可齊喊“左、右、左”。（三）基本部分：一、廣播操第八節(jié)：跳躍運動（4X8拍）要點：快速蹬地跳起，緩沖落地；動作協(xié)調(diào)連貫，有彈性。重點：動作方法難點：身體各部位的協(xié)調(diào)連貫配合。1．起跑放腳方法： 在地上畫“‘工”字形，有力腳尖放在中線一側(cè)，前邊線靠近后沿；另一腳尖在中線另一側(cè)后線前沿。教法：1．復(fù)習(xí)1——7節(jié)（音伴）——9節(jié)動作。手段：第八節(jié)：1．先練原地連續(xù)并腳跳，然后由慢到快反復(fù)練習(xí)前后分腿跳和左右分腿跳；2．分解練習(xí)上、下肢動作，然后配合練習(xí)。組織隊形：教法：1．教師邊講解過示范：指導(dǎo)、糾正。3．用背向站立，側(cè)向站立，全蹲、原地踏步等方式做預(yù)備姿勢。三、宣布下課。教法：師生同練。教學(xué)內(nèi)容：1．兩臂放在不同部位的前腳掌走；2．游戲：老鷹捉小雞。2．通過游戲培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神，發(fā)展協(xié)調(diào)動作、追拍、躲閃的能力和靈敏性。組織：四列橫隊（密集）要求：站隊做到快、靜、齊教法：1，簡講、口令指揮；2．學(xué)生集體練習(xí)。（二）基本部分：一、兩臂放不同部位的前腳掌走。教法：1．教師講解、示范、領(lǐng)做重難點：上體正直，前腳掌著地走，動作協(xié)調(diào)，自然，二、游戲：老鷹捉小雞 規(guī)則：（1）“老鷹”和“母雞”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住對方。（3）“小雞”被“老鷹”拍著或在躲閃時脫節(jié)，都算被捉住應(yīng)退出游戲。組織：分成四個小組、組長帶入場地教法：1．教師講解方法，規(guī)則；2．組織學(xué)生練習(xí)；3．巡回指導(dǎo)、糾正。（三）結(jié)束部分1．整隊放松：音伴模仿練習(xí)。3．布置作業(yè)。教學(xué)過程：（一）開始準(zhǔn)備部分1．集合整隊2．師生問好。4．宣布本課內(nèi)容：①韻律活動；②攀爬體操跳箱。6．廣播體操l——9節(jié)。組織：成四列橫隊、前后相距、左右間隔均一臂。要求：認(rèn)真聽、認(rèn)真練。教法：1．進(jìn)行原地踏步；2．逐一示范動作；3．講解要領(lǐng)；4．集體練習(xí)（行進(jìn)間）。組織：兩路縱隊依次練習(xí)。難點：動作協(xié)調(diào)、連貫。要求：身體協(xié)調(diào)、勇敢果斷。教學(xué)內(nèi)容：一、新授：立定跳遠(yuǎn)；二、游戲：地滾球。二、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，發(fā)展下肢力量。教學(xué)過程：（一）開始準(zhǔn)備部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊、匯報人數(shù)。3．講述本課內(nèi)容：①立定跳遠(yuǎn)；②游戲：地滾球。三、復(fù)習(xí)廣播操1—9節(jié)。動作：兩臂前后自然擺動兩腿做彈性屈伸，做幾次后同向上跳結(jié)合起來做。2．指揮學(xué)生集體練習(xí)。4．指揮學(xué)生做體操隊形練習(xí)。（二）基本部分一、學(xué)習(xí)：“立定跳遠(yuǎn)”的動作做法。數(shù)“一”時兩臂向前上方擺，同時兩腿自然地做彈性屈伸一次，數(shù)“二”時兩臂于前上向下回落后擺，兩腿再自然地做彈性屈伸一次，數(shù)“三”時兩臂向前上方用力擺，同時兩腳用力蹬地迅速向前上跳出，落地時腳跟先著地，同時兩腿自然屈膝維持平衡。難點：蹬地起跳。二、游戲：“地滾球”游戲規(guī)則：只準(zhǔn)用棒觸球，不許用手。教法：1．講解動作要領(lǐng)并示范做法2．指導(dǎo)學(xué)生按“一、二、三”部分做分解動作練習(xí)。4．分組做完整動作練習(xí)。（三）結(jié)束部分：一、放松整理活動。排體操路隊縱隊教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，(第八套廣播操)。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)： 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。準(zhǔn)備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。專項準(zhǔn)備活動。教師講站隊的要求。教師評定。通過現(xiàn)代耐力健美操練習(xí)，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)堅毅、吃苦的精神。一、開始部分 6課堂常規(guī) 宣布課的任務(wù) 準(zhǔn)備活動 ①繞操場慢跑3圈 ②準(zhǔn)備操 八節(jié) △二、基本部分 32實心球練習(xí)10 組織方法①蹲姿兩肘屈，兩手持球置 人手球兩隊并一隊 于腦后，接著兩手將球向上拋起 2兩組為1隊 并立即站起，兩手上舉接球。 ③兩腿并立，兩手傳球于眼前，將球向上拋起，并擊掌等球落下接住。⑤腿并立，兩手持實心球于身后，將球從身后向前上方拋起，兩手接住球。⑦持鉛球姿勢，左側(cè)正對前方，做鉛難點:動作連貫，不停頓。多體會最后球出手接球動作。講評收器材下課大家一起跳教學(xué)目標(biāo)通過本課教、學(xué)、練的過程激發(fā)全體學(xué)生積極參與、認(rèn)真學(xué)練本課內(nèi)容。學(xué)生通過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運動負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康的目標(biāo)。師生問好，宣布課堂內(nèi)容。教師與學(xué)生邊念節(jié)奏邊用自己喜歡的動作打節(jié)奏。(三)、學(xué)跳兔子舞教師出示音樂，讓學(xué)生猜一猜這是什么音樂。教師示范兔子舞的動作，學(xué)生原地跟著教師一起進(jìn)行學(xué)、練。兩個人前后站立，后面的一個小朋友將兩手搭在前面一個小朋友的肩膀上，當(dāng)音樂響起時，跟著音樂一起跳起來。全體同學(xué)跟隨這4個小朋友一起練習(xí)。隊形：XXXXXX XXXXXX OOOOOO OOOOOO ▲踢毽子學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列提出要求，組織學(xué)生分組游戲。聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位。學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍，自想動作)二、自主練習(xí)，體驗踢毽 教師活動：提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。學(xué)生活動：按老師要求自我練習(xí)，在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗踢毽動作。和自己的小伙伴比一比誰踢得好，踢得多?？偨Y(jié)評價整節(jié)課。學(xué)生活動：積極進(jìn)行放松練習(xí)。師生再見。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入 教師活動：，要求精神飽滿，常規(guī)到位。學(xué)生活動：，精神飽滿地進(jìn)行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如何走才能與其他同伴保持一致。，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。，組織學(xué)生自行練習(xí)。，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：各組長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自然地跑的練習(xí)，比比看哪組的組長帶領(lǐng)的最好，哪組小朋友跑的最輕松自然。學(xué)生活動：各組學(xué)生積極隨組長進(jìn)行自然走和跑的練習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊的集體精神，團(tuán)結(jié)一致充分展示的團(tuán)隊面貌。組 織：如圖：二、合作探究、掌握技能教師活動：。學(xué)生活動：，在兩人的相互練習(xí)中，能夠相互幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。，發(fā)揚(yáng)堅忍不拔的好作風(fēng)，努力與同伴進(jìn)行良好的配合。細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定，并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。二、學(xué)習(xí)新課：用說一說、做一做的方法來學(xué)習(xí)新課說一說：怎樣的坐姿最好?為什么?怎樣的立姿最好?為什么?怎樣的走的姿勢最好?為什么?站一站 走一走比比誰的姿勢最最好三、學(xué)習(xí)動物模仿操聽音樂、跟光碟里的動作進(jìn)行模仿練習(xí)比一比誰學(xué)得最像，比一比誰的姿態(tài)最優(yōu)美?三、布置作業(yè) ：比一比：排隊時誰站得最直 上課時誰坐得最正上操是誰走得最神氣齊步走立定教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。提高學(xué)生的模仿能力。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。拍手操專項準(zhǔn)備活動。教師講解課堂要求和任務(wù)。師生一同練習(xí)。難點：整齊一致協(xié)調(diào) 生注意事項： 1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng) 2學(xué)生集體練習(xí)。(二)、勞動模仿操： 重點：動作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)內(nèi)容：隊列隊形：立正、稍息、集合、解散?？炜旒?教學(xué)目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。“抓人”做二到三節(jié)簡單徒手操。二、基本部分隊列隊形立正、稍息、集合、解散： 重點。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速、游戲快快集合 規(guī)則：必須按信號散開，集合站隊時要迅速。三、結(jié)束本分放松活動：四肢放松、伸懶腰總結(jié)本課情況宣布下課 組織：自由站立教法：簡述方法，師生同練要求：動作輕松、自然教學(xué)內(nèi)容：跳躍：單雙腳跳圈綜合游戲：小白兔采蘑菇 教學(xué)目標(biāo)：對跳躍活動感興趣，積極參加各項練習(xí)。初步掌握單雙腳用前腳掌蹬地向前跳及單雙腳落地的動作勇于克服困難，與同伴相互合作，克服困難，完成游戲任務(wù)。學(xué)習(xí)本領(lǐng)(散點隊形、用時14~16分鐘)(1)啟發(fā)思維，掌握技能，1)師導(dǎo)言：“今天我們小白兔到蘑菇莊園去采蘑菇，但是，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能采到又好又大的蘑菇。4)請個別優(yōu)秀學(xué)生展示引導(dǎo)點撥。單腳跳呼啦圈。(重點提出用前腳掌蹬地，屈膝迅速向前連續(xù)跳)三、拓展延伸(四路縱隊、用時14~16分鐘)綜合活動：“小白兔采蘑菇”(將隊伍分成四組，利用單腳跳從起點出發(fā)，途中遇到呼啦圈時，雙腳跳三下，將前方筐子中的“蘑菇”采回到自己的筐中，跑回到起點，第二個小朋友出發(fā)，依次到最后一個小朋友，看哪一個隊伍采的最快?！崩蠋煂⒔恿惖姆椒ㄊ痉兑淮?，并簡略講解規(guī)則，提醒孩子們注意安全。組織學(xué)生小組間比賽，給獲勝的小組頒獎。2，立正，稍息 3，丟手絹 教學(xué)目標(biāo)：通過快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性。提高下肢的奔跑能力，靈敏和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。游戲：快快集合。(1)先排成四路縱隊。當(dāng)聽到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來的位臵站好，以快、靜、齊的對為勝。(2)學(xué)生聽指揮練習(xí)。(4)重新練習(xí)二：主體部分 新授內(nèi)容：立正、稍息 導(dǎo)語：小朋友們，你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎，他們立正時站的像一棵松樹一樣挺拔，不動搖。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)入。(3)學(xué)生聽指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)。(5)集合隊伍，進(jìn)行小節(jié)。三：結(jié)束部分：游戲：丟手絹 游戲方法：把全班學(xué)生分成兩組，每組學(xué)生站成一個圓圈，蹲在地上?！弊サ秸邽閯?，互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。不能進(jìn)入圈中追趕。(2)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教學(xué)內(nèi)容：什么是體育課?為什么要上體育課?養(yǎng)成正確的身體姿勢人體的形態(tài)。養(yǎng)成正確的身體姿勢的要求。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分(913分鐘)課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。(3)作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。教與學(xué)的方法：(1)導(dǎo)語。(3)教師觀察學(xué)生討論。(5)讓個別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評價，引以為戒。俗話說“坐如鐘”。(2)立。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢(2)游戲：指鼻子 游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位臵，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。教與學(xué)的方法：(1)教師簡單講解游戲方法，并做示范。(3)教師進(jìn)行評價。教學(xué)內(nèi)容：(齊步)` 教學(xué)任務(wù)：學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(8)。：慢跑200米，第八套廣播操(8*2)二、基本部分：(28)(齊步)(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。(2)教師講解示范。(4)注意事項：，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準(zhǔn)備接棒，傳棒人以右遙將棒豎起，傳給接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向?qū)γ?。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。遵守規(guī)則。、講評。游戲快快集合。培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)： 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。準(zhǔn)備活動： 隊列：立正、稍息、集合、解散。學(xué)生要求：學(xué)生站四列橫隊。二、練習(xí)，老師檢查三、結(jié)束部分、放松走。宣布下課。挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。隊列：慢跑。專項準(zhǔn)備活動。教師講解課堂要求和任務(wù)。師生一同練習(xí)。游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)游戲規(guī)則：(1)應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。教師要求：教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確評定勝負(fù)學(xué)生要求：學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。分組比賽。學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。難點：腿要靠攏不要外掃。教師講解動作方法和要領(lǐng)。、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。3學(xué)生分組練習(xí)?？偨Y(jié)本課情況，以表揚(yáng)為主。教法：聽音樂做不同姿勢的放松走，自由散開。教材內(nèi)容 ：認(rèn)真上好體育課 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。那么，為什么要上好體育課呢? 小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。他的跑、跳、投等各種活動能