【正文】 。教師：教師講解什么是坐、立姿勢(shì)？包括哪些方面的內(nèi)容？ 學(xué)生：學(xué)生邊聽教師講解，邊做。第一個(gè)內(nèi)容眼睛為什么能看見東西？它主要是靠眼球的作用，眼球的前面是一塊晶狀體，后面是能夠感受光線的視網(wǎng)膜。這個(gè)道理跟照相機(jī)差不多，視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片，晶狀體相當(dāng)于鏡頭，在照相機(jī)前常常要跟據(jù)人或物的遠(yuǎn)近調(diào)整焦距，也就是調(diào)整鏡片與底片之間的距離，否則照出來(lái)的照片就會(huì)模糊不清。當(dāng)看近物時(shí)，睫狀肌放松，凸度降低，這樣就能看清物體。近視又分真性近視和假性近視。假性近視形成的原因主要是平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生。這些不良習(xí)慣使得睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)緊張，過(guò)于疲勞喪失了調(diào)節(jié)能力，天長(zhǎng)日久就形成了真性近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確，影響了做操效果。這樣經(jīng)常堅(jiān)持就會(huì)有一定的效果。準(zhǔn)備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（88拍節(jié)）。第三節(jié)：按揉面頰（四白穴）先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（88拍節(jié)）。兩手拇指分別按太陽(yáng)穴，小指、無(wú)名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計(jì)四拍（88拍節(jié)）。同時(shí)小學(xué)生也無(wú)畏，因?yàn)樗麄儫o(wú)知。這是本課重點(diǎn)解決的問(wèn)題，同時(shí)也為終身體育奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)采取小組合作探究學(xué)習(xí)的方法，先用畫面告知學(xué)生不正當(dāng)游戲造成的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生去思維、去猜測(cè)、去討論造成結(jié)果的原因，最后通過(guò)小博士的結(jié)論讓學(xué)生明白游戲時(shí)要注意安全、珍愛生命。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生；2．通過(guò)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、合作意識(shí)，以及互幫互學(xué)，共同提高的良好品德。五、教學(xué)步驟：激發(fā)興趣： 同學(xué)們，在第27屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰的精神，使五星紅旗多次在奧運(yùn)賽場(chǎng)升起，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們，一個(gè)小小的游戲也給我們很深的啟示，那就是今天我們傳遞的幸好是筆，如果是小刀或尖銳物品的話，那我們的小手上不是筆印，而是鮮血。因此，這就是我今天要講的主要內(nèi)容：《游戲中要注意安全》(出示多媒體課件一)小組合作，探究學(xué)習(xí)：(1)分別請(qǐng)六個(gè)幸運(yùn)者上臺(tái)為同學(xué)們點(diǎn)擊畫面，看看屏幕上究竟會(huì)出現(xiàn)什么(學(xué)生分別點(diǎn)擊課件二~七)?(2)教師：同學(xué)們看屏幕，小組依次討論六幅畫面，代表發(fā)言。(5)教師：同學(xué)們，萬(wàn)一發(fā)生以上這些事故，我們?cè)撛趺崔k呢?舉手發(fā)言。(2)宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。(4)教師：今天同學(xué)們表現(xiàn)很好，希望大家記住小博士的忠告：注意安全，珍愛生命。第七課 ： 課堂常規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。出示課題:課堂常規(guī)一、傳授新知教師講解什么是課堂常規(guī)?他包括哪些方面的內(nèi)容?(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))教師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。愛護(hù)體育器材,按教師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。分組討論、交流各自遵守課堂常規(guī)的情況。二、鞏固新知教師指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題小組討論。第二部分 室內(nèi)活動(dòng):分左右教學(xué)重點(diǎn):理清左右的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):能正確分清哪邊是左哪邊是右組織教學(xué):教師帶領(lǐng)學(xué)生做辨別左右方向的游戲。教師講解、示范動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生觀察。初步掌握動(dòng)作后,打亂順序,隨意提問(wèn),提高學(xué)生的快速反映能力及快速辨別左右方位的能力?？偨Y(jié)上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。了解愛護(hù)牙齒的一般常識(shí)。（3）情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)讓孩子懂得養(yǎng)成良好的愛護(hù)牙齒習(xí)慣的重要性，保護(hù)好牙齒。（2）難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。讓學(xué)生觀察牙齒，了解牙齒的結(jié)構(gòu)由教師出示牙齒模具，講解牙齒的結(jié)構(gòu)、名稱以及每個(gè)牙齒的作用。交流蛀牙的體驗(yàn)（1）播放動(dòng)畫《小紅臉和小藍(lán)臉》，學(xué)生思考回答：小明是怎么會(huì)牙痛的？教師總結(jié)：早晚不刷牙，飯后不漱口，睡前吃甜食（如糖果、餅干等），把食物殘?jiān)亓粼诹搜揽p里，時(shí)間長(zhǎng)了也就形成了蛀牙。（3）學(xué)生分四組討論：如何預(yù)防蛀牙？再進(jìn)行交流： 為什么要養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。（4）師生共同小結(jié)：要愛護(hù)好我們的牙齒，就必須改掉一切不良的用牙習(xí)慣，要做到早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃甜食，而且還要注意用牙衛(wèi)生，促進(jìn)骨骼的正常發(fā)育,希望小朋友們都能明確：我們的目標(biāo)是沒有蛀牙！學(xué)習(xí)正確的刷牙方法這一階段分為三個(gè)步驟：(1)首先，教師出示牙齒模具，演示錯(cuò)誤的刷牙方法和正確的刷牙方法，讓學(xué)生來(lái)分辨，從中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。正確的刷牙時(shí)間為5—8分鐘。(3)最后，播放課件“刷牙歌”,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱,讓學(xué)生把正確的刷牙方法牢牢的記在心中。第九課：健康常識(shí):飲水衛(wèi)生 學(xué)習(xí)內(nèi)容：健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生室內(nèi)活動(dòng)：傳口令學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)知：能了解飲水方面的衛(wèi)生知識(shí)。技能：能說(shuō)出飲水衛(wèi)生的道理。情感：能知道應(yīng)該怎樣做才是飲水衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：知道飲水衛(wèi)生的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：能聯(lián)系自己實(shí)際注意飲水衛(wèi)生。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、師生問(wèn)好！二、宣布課的內(nèi)容 ：課前板書：ji224。ng sh237。i shēngsh236。i hu239。ng: chu225。ng（設(shè)計(jì)意圖：拼音板書符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)）三、集中注意力練習(xí)（一）聽、看數(shù)擊掌、對(duì)掌、拍肩 教法：教師講解練習(xí)方法。聽力練習(xí)：學(xué)生閉上眼睛聽教師給出的各種聲音，判斷數(shù)字。組織學(xué)生討論，談自己的感受。⑴ 水是維持生命不可缺少的重要物質(zhì)。但是，如果不講究飲水衛(wèi)生，就可能因此患病，使健康受到影響。第一，要喝開水，不喝生水。第三，喝河水和池塘水，要進(jìn)行適當(dāng)處理。練習(xí)傳口令。（設(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力）第十課：健康之道：食畢摩腹 食畢行步，室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花教材內(nèi)容：1健康之道：食畢摩腹 食畢行步 2室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花教學(xué)要求：1 能夠知道食畢摩腹，食畢行步八個(gè)字，了解健康之道的具體內(nèi)容，掌握摩腹以及行步的方法。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)。3． 出示掛圖，把“古人的經(jīng)驗(yàn)”――“食必摩腹，食必行步”寫在黑板上。食必行步：吃完飯后進(jìn)行適當(dāng)距離的緩步行走，強(qiáng)調(diào)是走動(dòng)的速度應(yīng)當(dāng)慢。6． 講解食必摩腹，食必行步的方法。三、游戲：開火車1． 老師講解游戲方法全班學(xué)生在座位上坐好，游戲時(shí)，大家有節(jié)奏地鼓掌。如被叫站起來(lái)的同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，或者“卡殼”接不上，就請(qǐng)他表演節(jié)目。2． 學(xué)生進(jìn)行游戲四、室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花1． 教師講解游戲的名稱、方法、要求學(xué)生認(rèn)真聽教師講解試做一次進(jìn)行游戲五、復(fù)習(xí)我們健康之道的方法。七、布置課外作業(yè)1． 把今天我們學(xué)習(xí)的養(yǎng)生之道的方法寫成信給爸爸媽媽、爺爺奶奶。八、師生再見第十一課：選擇安全食品一、教案設(shè)計(jì)說(shuō)明 本課根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，在健康第一的思想下，結(jié)合水平三學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生了解什么是安全食品、食品受污染的途徑和如何選擇安全食品，增強(qiáng)學(xué)生們食品安全和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力，鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，對(duì)不合格的食品進(jìn)行抵制和投訴舉報(bào)，使學(xué)生們養(yǎng)成尊重和維護(hù)法律法規(guī)的意識(shí)和習(xí)慣，用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)和改善自己的生活，提高生活的質(zhì)量。？①.說(shuō)說(shuō)自己判斷安全食品的標(biāo)準(zhǔn)②.課件展示：安全食品是指健康、無(wú)污染、優(yōu)質(zhì)、綠色、有營(yíng)養(yǎng)的食品 ③.大家討論，食物為什么會(huì)受到污染呢？④.課件展示圖片：工業(yè)化環(huán)境的污染，廢水的隨意排放、殘留農(nóng)藥、亞硝胺類化合物的污染、重金屬污染、添加劑污染、和一些黑心廠商生產(chǎn)的不衛(wèi)生食品。： ①.電話搶購(gòu)分小組進(jìn)行,每組10名學(xué)生組成09的數(shù)字,進(jìn)行撥電話搶購(gòu)食品游戲。二、交通安全常識(shí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:識(shí)別幾種交通標(biāo)志教學(xué)目標(biāo): ⑴使學(xué)生能識(shí)別課中所學(xué)的幾種交通標(biāo)志。⑶培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生了解所學(xué)交通標(biāo)志的意義。⒉傳授新知⑴、出示掛圖,啟發(fā)學(xué)生思考,都見過(guò)哪些交通標(biāo)志,代表什么意義? ⑵、學(xué)生分組討論,回答問(wèn)題。⑷、教師出示單副圖片,分別讓學(xué)生識(shí)別。⑵、集體朗讀各個(gè)標(biāo)志的意義。⑶、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手指操學(xué)習(xí)有濃厚興趣，樂于重復(fù)練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：手指間的協(xié)調(diào)配合，與音樂節(jié)奏的和諧性。⑵、教師喊口令并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手指操練習(xí)。第 18 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參于游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 學(xué)習(xí)內(nèi)容：造房子、跳房子 學(xué)習(xí)步驟：一、互幫互學(xué)練隊(duì)列 教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)組織學(xué)生兩人一組相互糾正和體驗(yàn)行進(jìn)走鼓勵(lì)學(xué)生展示自己。找到自己的伙伴一起進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作要求和節(jié)奏要求。組 織：六路縱隊(duì)、自由分散二、大膽體驗(yàn)造房樂教師活動(dòng)：組織學(xué)生模仿熱身：簡(jiǎn)單的繩操啟發(fā)學(xué)生裝運(yùn)造房所用的材料：運(yùn)磚、運(yùn)黃沙水泥、運(yùn)水引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想：看誰(shuí)在最短的時(shí)間里造出最漂亮的房子引導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂，同時(shí)思考如何為自己的新房來(lái)粉刷指導(dǎo)學(xué)生粉刷新房，參觀新房 學(xué)生活動(dòng)：模仿教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的繩操練習(xí)。在自己的新房子里坐上一坐，想一想該怎樣來(lái)裝飾自己的房子。組 織：自由分散三、合作交流跳房子教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲跳房子前的合作準(zhǔn)備講解示范游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲鼓勵(lì)學(xué)生參加表演 學(xué)生活動(dòng)：了解游戲場(chǎng)地。自主分組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)不同的跳房子樂趣。組 織：分散在畫好的場(chǎng)地上 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、短繩每生一根第四篇：一年級(jí)體育課教案教學(xué)課題：課堂常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī)教學(xué)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。歌舞“找朋友”。②教師示范、講解“找朋友”的方法。④請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請(qǐng)同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。評(píng)價(jià)、小結(jié)。能做出右手傳接棒的動(dòng)作能養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樂意按教師的指揮和要求行動(dòng)。講解游戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，老師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比賽。能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作。重難點(diǎn)：前腳掌過(guò)度到全腳掌 教學(xué)過(guò)程：組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。讓學(xué)生佩戴青蛙頭飾練習(xí)，要求前腳掌蹬地起跳，輕巧落地。提示學(xué)生前腳掌蹬地起跳，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。教學(xué)步驟：一、激發(fā)興趣階段：小干部整隊(duì)，師生問(wèn)好。復(fù)習(xí)隊(duì)列游戲：跟我做二、形體訓(xùn)練階段：學(xué)習(xí)廣播操——七彩陽(yáng)光示范、講解預(yù)備和第一、二節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。集體隨著老師的口令練習(xí)。三、自?shī)首詷冯A段：愉快活動(dòng)“耶！耶！耶！”自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過(guò)六人為宜。自選場(chǎng)地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場(chǎng)地，如遇到場(chǎng)地沖突能主動(dòng)謙讓他組。四、舒緩身心階段：放松舞步。教學(xué)課題：廣播操教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操——七彩陽(yáng)光（第二、三節(jié)）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。示范、講解第二、三節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。集體隨著老師的口令練習(xí)。三、自?shī)首詷冯A段：愉快活動(dòng)“耶！耶！耶！”自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過(guò)六人為宜。自選場(chǎng)地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場(chǎng)地，如遇到場(chǎng)地沖突能主動(dòng)謙讓他組。四、舒緩身心階段：放松舞步。教學(xué)課題：廣播操教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操——七彩陽(yáng)光（第四、五節(jié)動(dòng)作）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。示范、講解第四、五節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。集體隨著老師的口令練習(xí)。三、發(fā)展靈敏階段：趣味游戲：老鷹捉小雞提示游戲方法和要求。游戲時(shí)要適當(dāng)掌握和調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，適時(shí)換老雞和老鷹。教學(xué)課題：廣播操教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生廣播操——七彩陽(yáng)光（第六、七節(jié)動(dòng)作）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。示范、講解第六、七節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。三、舒緩身心階段：放松舞步：小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)步驟：一、愉悅身心階段：小干部整隊(duì)，師生問(wèn)好。小游戲：快馬加鞭。二、走姿訓(xùn)練階段：模仿各種不同動(dòng)作的走。在老師帶領(lǐng)下隨音樂節(jié)拍做各種不同的走，如：高重心的走、低重心的走、曲線走等。①啟發(fā)學(xué)生大膽地思考“人們?cè)谌粘Ｉ钪杏心膸追N常用的行走姿勢(shì)？”的問(wèn)題，如：向前走、后退走、側(cè)步走等。④在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)向前走、后退走、側(cè)步走等動(dòng)作。三、放松整理階段：放松舞步：小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)步驟：一、愉悅身心階段：小干部整隊(duì)，師生問(wèn)好。小游戲：你追我趕。二、合作創(chuàng)編階段：律動(dòng)組合：學(xué)做解放軍復(fù)習(xí)音樂課中學(xué)習(xí)的歌曲“學(xué)做解放軍”（課前請(qǐng)音樂老師配合教唱）。集中隊(duì)形，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)模仿解放軍各種形象動(dòng)作時(shí)的情緒表現(xiàn)。播放音樂，要求各組學(xué)生配合歌曲的節(jié)拍，進(jìn)行完整動(dòng)