一顆丹心為-教育三尺講臺(tái)寫青春---教師“七一”演講稿共五則范文-在線瀏覽
2024-10-13 14:49本頁(yè)面
【正文】 尺講臺(tái)的第一天，我暗下決心，我要用我的青春去開掘我終生的事業(yè)，做一名好老師。我喜歡聞到鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的陣陣清香！也喜歡看到鄉(xiāng)村樹林婆娑的淡淡倩影!我喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊！也喜歡看見(jiàn)學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步！在這三尺講臺(tái)上，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)能釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值。目前，雖說(shuō)三小的辦學(xué)條件相對(duì)較差，但三小老師那愛(ài)崗業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神令我感動(dòng)。是他們用愛(ài)心撐起了一片藍(lán)天，用師德鑄就了南江三小的輝煌。有多少次是岳老師帶她去看的病，有多少次是岳老師給她做的飯，又有多少次是岳老師替她擦干了淚水。她是一名普通教師，她深知自己是人類文明的傳承者，她的使命就是要為孩子締造幸福的未來(lái)。有一首詩(shī)寫得好，它代表了所有三小老師的心愿。我——南江三小這個(gè)大家庭中的普通一員，和大家一樣，愿意做一個(gè)扎根農(nóng)村教育的掘路人，用自己的執(zhí)著固守著這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了南江的和諧發(fā)展、文明富強(qiáng)，為了孩子美好的明天光輝燦爛，我無(wú)怨無(wú)悔，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)上繪出青春無(wú)價(jià)，換來(lái)桃李滿園！第三篇：一顆丹心為教育 三尺講臺(tái)繪青春演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：大家好！你們不用費(fèi)神，單看我手中這一支粉筆，大概己經(jīng)猜出我的職業(yè)了吧！我演講的題目是《一顆丹心為教育，三尺講臺(tái)繪青春》。我目睹了海棠灣鎮(zhèn)的巨大變化與發(fā)展變遷，我聽到了鄉(xiāng)親們從土墻屋搬遷到樓房的笑聲，我親歷了公路從土路變成柏油路，我也感受到了人們從徒步到自行車，再更換到摩托車、小轎車的喜悅。今天的海棠灣開工在即，人們驚呼：睡美人要醒來(lái)了。作為一名教師，一個(gè)土生土長(zhǎng)的海棠灣人，我又該為海棠灣的和諧發(fā)展、文明富強(qiáng)做些什么呢？我不由得想起了讀大學(xué)時(shí)寫給班主任的一封信敬愛(ài)的班主任：您好！我現(xiàn)在已是一名師范生了，雖然您不再教我，可您對(duì)我的影響會(huì)伴隨我的一生。我只想做一名像您這樣的教師，要像您一樣拿鞭執(zhí)教，去關(guān)心和呵護(hù)下一代人的成長(zhǎng)，這是我一生的夙愿和執(zhí)著的追求！現(xiàn)在，我已在教壇上摸爬滾打十一年了，眼看和我一起讀書的同學(xué)都混得像模像樣，有錢有房，而我至今還住在20平米的宿舍里，心中不免迷惑了：在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡amp。教師，仿佛只是生活的配角！可是，當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉時(shí)，你們說(shuō)，我能不動(dòng)情嗎？于是，慢慢地心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了，心情舒暢了！我慢慢地愛(ài)上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂(lè)。amp。縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師！元旦前，我收到一份特殊的禮物，那是我一個(gè)學(xué)生的來(lái)信。他在信中這樣寫道：敬愛(ài)的衛(wèi)老師，您好，畢業(yè)好幾年了，都沒(méi)有給您寫信，總覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，對(duì)不住您。而我雖然比他們差一點(diǎn)，但是我邊打工邊學(xué)技術(shù)，也想著要回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)呢。您就放心吧！到底是我的學(xué)生，他最明白老師的心思，只有看到自己所教的學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才，那才是做老師的最大幸福和莫大自豪！大家知道，在黨的十七大上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建立和諧社會(huì)已成為時(shí)代的強(qiáng)音。我雖然沒(méi)有直接為家鄉(xiāng)的建設(shè)出謀劃策，也沒(méi)有直接進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，更沒(méi)有置業(yè)辦廠，創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益，可是，我在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，安貧樂(lè)道，為新農(nóng)村的建設(shè)培養(yǎng)人才，為海棠灣的發(fā)展鍛造合格的勞動(dòng)者，我正用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著十七大的精神！我沒(méi)有豪言壯志，但我豪情滿懷！我想，這是我應(yīng)該做的，也是我能做到的，更是我能做好的。夢(mèng)想，它承載著人們的希望，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。從2012年11月29日開始，沒(méi)有什么比“中國(guó)夢(mèng)”一詞更令世人矚目的了！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得飛揚(yáng)光鮮；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)變得無(wú)比厚重。而我的中國(guó)夢(mèng)則是一個(gè)美麗的教師夢(mèng)。在成長(zhǎng)的道路上，這個(gè)夢(mèng)想指引著我前進(jìn)的方向?！懊利悺笔俏覀?nèi)松淖非?，那么教師追求的美麗是什么呢？美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生；美麗教師孫影在現(xiàn)實(shí)金錢與利益的誘惑面前，她依然堅(jiān)守在大山深處，固守著自己的精神家園；美麗教師任影用堅(jiān)守，詮釋著教師的職責(zé)，哺育著祖國(guó)的未來(lái)，讓希望在田野上茁壯成長(zhǎng)；美麗教師莊巧珍三尺講臺(tái)，成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉；孩子的笑臉，就是驅(qū)散她心里陰影的陽(yáng)光........一個(gè)
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