【正文】 法，第三例采用排比，疊詞手法生動地闡述的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強的吸引“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。”奶奶嘮叨會給閱卷老師一個良好的印象?！澳氵@老人，應(yīng)該享受享受，【描寫環(huán)境，烘托背景】今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。（湖北仙桃中考滿分文《心所以很難相處好。這篇文章一開頭就將婆媳之間的陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓矛盾展示出來，為故事的進一步展開打下了堅實的人迷戀。曾失落的我》）【巧用修辭，妙筆生花】晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。當是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望?！?（選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）▲技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。眼前是一個粉妝玉砌的世界，滿眼看去銀裝素裹、玉樹瓊枝，詩人岑參筆下的美景真切地展現(xiàn)在我的眼前。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等?！臼孜埠魬?yīng)，凸顯主旨】（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。生活的理想就是為了理想的生活。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季?！狙詾樾穆?，呼喚號召】讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個人。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。要笑就笑個痛痛快快，要哭就自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學(xué)生都哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀有自己的個性，老師不必磨滅學(xué)生個性，最后再以念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：問句結(jié)束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵?！保ㄟx自?！疽眉丫?，多姿多彩】建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》）“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，▲技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很美好未來的向往之情。創(chuàng)造出美好的明天。自然是偉大的。它種微笑、一分種嘆息、半分種的愛??”在我看來，與生活是那么的近，那么的緊。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了??（選曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。體現(xiàn)出作者思考結(jié)尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的增添了文采又加深了文章的意境。同的評價造就孩子不同的命運。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏?！揪拔锖嫱?，情景合一】風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）▲技巧點撥：這段結(jié)尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結(jié)合在了一起。余味無窮。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽光畢竟很好！我想。既照應(yīng)了主旨，又顯得情韻深厚。體干要像“豬肚”：飽滿、充實。有的考生寫材料作文好把原材料復(fù)述一下，這太羅嗦。第二，要明。寫材料作文一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會??”材料內(nèi)容只字不提，這就不明了。優(yōu)美的語言和形式才可以先聲奪人，吸引人看你的文章。”二、作文開頭：排比入題，先聲奪人生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構(gòu)成鋪排，色彩鮮明，有先“色”奪人之妙，兼具音韻之美。”當面對大海；面對著這片蔚藍；我不禁想到：海以何人為知己呢？（《面對大?！罚┮们叭宋木?，順著引文的文氣，巧妙引出話題。陽光透過楓林灑下來，我順著光束向上望，卻似乎又看到一望無際的蒹葭，霧雪般的白色，水草般的柔軟。（《讓睫毛載來愛，載來幸?！罚┟枋鲂哉Z言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒，靈活地加以創(chuàng)新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意警句突現(xiàn)，啟迪入題生是偶然，死是必然。那么，生與死之間的——生命呢？（《生命是什么》）警句式的開篇令人注目。凝練、平易、深刻、精辟?！薄澳且陨嗄?，還在嗎？”“還在。（《堅韌——我追求的品格》）一則深透禪機的對話，引出了“堅韌”的內(nèi)涵，推出了文章的觀點事例開篇，簡潔鋪陳選擇是難的，更何況是心靈的選擇。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了“士為知已者死”的至理名言，成為千古奇士；馬本齋的母親選擇獻身，用自己的至情——博大母愛以殉人間大義，為兒子也為后人樹起一座人格豐碑；祝英臺選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為有情人的天長地久樹立了楷模。（《學(xué)會歷史般的旁觀》）文章開頭用一組對稱句子，賦予蝶、蜂、花人的性情，通過生動貼切的擬人手法，形式與內(nèi)容達到完美的統(tǒng)一。詩詞開篇，凸顯底蘊“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”這是李清照的感受；“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩”，這是徐志摩的不舍；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這又是蘇東坡的坦蕩??（《美麗的離別》）以上例子，邊詩詞引路，邊提示主旨，既說明了觀點，又展示了功底，可謂一箭雙雕。亭臺樓閣，掩映其中。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。一定要是清新流暢的文字，如果是味同嚼蠟的文字，單純做一個階梯沒有任何意義。誠然，一篇佳作的“誕生”光是模仿他人的技巧是不夠的，應(yīng)從中領(lǐng)會其妙處，在繼承中創(chuàng)新。豹尾余響總結(jié)式結(jié)尾：即是對前面的觀點、態(tài)度、主張、主旨，再一次的重申。如：高考佳作《位置并不能左右價值》這樣結(jié)尾：上述兩個故事均來自于生活的真實。這篇文章的結(jié)尾，采用了總結(jié)式。使文章主旨更突出，結(jié)尾更有力。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。贊美式結(jié)尾：即結(jié)尾采用直接抒情的方式，表達作者的情感，從而引起讀者的共鳴，使讀者從中受到感染，受到教育。用抒情的方式表達了作者的觀點：平凡也可成就偉大。同時希望讀者按照提出的想法去做。如：陜西佳作《菊花銘記快樂與溫馨的感情，銘記一切助你成功的基石與動力。這種結(jié)尾，提出的希望更明了，語言富有詩意和文采。古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。材料一：“開心辭典”現(xiàn)場，每過一關(guān)主持人王小丫總是問選手，繼續(xù)嗎？如果繼續(xù)可能有兩種結(jié)果，一種是成功，可能實現(xiàn)更大的夢想；一種是失敗，退回到你原來的起點，已有的夢想會得而復(fù)失。王小丫問：“繼續(xù)嗎？”“不，我放棄?！罢娴姆艞墕?？不后悔？”王小丫一連問了三次。”材料二：有個小寶寶，伸手到一個裝糖果的瓶子里，盡可能多地抓了一把糖果；當他把手收回時，手被瓶口卡住了。爺爺勸他說：“寶寶，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，就很容易出來了。請你根據(jù)你對這兩則文字的聯(lián)想或感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。喜愛并走進陽光的人/陰影會更引人注目/但他朝陽的一面/總在反射著亮光/害怕并躲避陽光的人/陰影會躲過人的眼睛/但他本人的整個