中班美術(shù)活動(dòng)教案小小建筑師五篇范文-在線瀏覽
2024-10-13 13:59本頁(yè)面
【正文】 列的廢舊物品粘貼活動(dòng)。第二篇：《小小建筑師》教案《小小建筑師》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種形式的房子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搭房子方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)、技能的能力以及美術(shù)實(shí)踐能力、探究能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：選用不同的材料，探究表現(xiàn)做房子的方。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶童年地搭積木的樂(lè)趣，開(kāi)展搭積木的比賽，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的積木造型最美。二、引導(dǎo)階段學(xué)生欣賞課本上的范圖。教師講述課本上幾種房子（如土樓、蒙古包）的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)介紹其中的一種，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究中外建筑文化的興趣。（學(xué)生自由選擇伙伴交流，觀摩，根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)調(diào)整作品。教師幫助學(xué)生合理分工，合作的學(xué)生一起討論，一起動(dòng)手，共同完成作品，并作好小組匯報(bào)準(zhǔn)備。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，評(píng)一評(píng)哪一個(gè)小組的房子最有特色。教師對(duì)所有參與此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和作品給以肯定，以表?yè)P(yáng)為主，給以建設(shè)性意見(jiàn)。五、收拾與整理六、課學(xué)小結(jié)對(duì)房建知識(shí)的探究、材料運(yùn)用與表現(xiàn)方法的探究進(jìn)行總結(jié)。表現(xiàn)房子的基本特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與幼兒分享孩子對(duì)建筑物的感受，提供大量的不同風(fēng)格的建筑供幼兒欣賞?；顒?dòng)過(guò)程：一、梳理經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備出示建筑照片，引導(dǎo)幼兒欣賞、講述。你覺(jué)得這些房子好看嗎？什么地方讓你特別喜歡？l 房頂都有什么形狀？（P1——不同房頂?shù)男螤睿﹍ 這張圖片上的房子有什么不同？（P2——房屋組合錯(cuò)落有致、形狀不同）l 這些窗戶的設(shè)計(jì)一樣嗎？（P3——窗戶的造型不同、明暗各異）輔助提問(wèn)：你想設(shè)計(jì)怎么樣的門(mén)和窗戶呢？為什么你會(huì)覺(jué)得這是燈光？l 這些花紋像什么？有哪些顏色？（P4——彩色的裝飾花紋）二、示范設(shè)計(jì)要點(diǎn) 出示幼兒操作材料并介紹。l 我們應(yīng)該從什么地方開(kāi)始造呢？（我們把紙的最下面作為地基，從下往上造，注意一層一層要靠近，要不然容易倒塌。三、幼兒自行設(shè)計(jì)、不同擺放位置來(lái)設(shè)計(jì)房子的外形，嘗試表現(xiàn)高低錯(cuò)落的建筑物。進(jìn)一步設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的門(mén)、窗。四、展示設(shè)計(jì)作品幼兒將作品放到展示區(qū)，和同伴一起欣賞、介紹自己的作品。第四篇：中班教案：小小設(shè)計(jì)師 (美術(shù)活動(dòng))
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