【正文】 本義的路？哪些是經(jīng)過引申或比喻而來的路？ 老師先舉例子：本義——鄉(xiāng)村之路（實(shí)）引申、比喻義——人生之路（虛）學(xué)生自由討論回答。㈣指導(dǎo)學(xué)生立意指導(dǎo)學(xué)生確定寫作角度在各種各樣的“路”中，我們要選定一條自己心中最熟悉的“路”，并選出這條“路”中自己最有話說的角度，然后再考慮立意。選擇一個(gè)角度練習(xí)立意（1）如果寫“實(shí)路”，該怎樣寫？為什么要這樣寫？請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手寫一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。教師巡視，可以初步了解學(xué)生寫作情況，為下面點(diǎn)評(píng)做準(zhǔn)備。如：有學(xué)生寫路的發(fā)展史。老師點(diǎn)評(píng)：這可以寫成說明文，不過要寫好這篇文章，必須平時(shí)注意觀察，注意搜集資料才行，如果是考場(chǎng)作文就有一定難度了。這條路很短，但“我”幾乎每天都走在這路上，已有兩年多了，它見證了“我”的成長(zhǎng)，現(xiàn)在即將要離開，有點(diǎn)戀戀不舍，所以“我”要寫這條小路。我們可以用記敘文或散文的形式寫，既可以寫發(fā)生在這條小路上的感人故事，又可以寫自己某一次走在小路上時(shí)的頓悟┄┄從而寫出對(duì)見證自己成長(zhǎng)的小路的依戀，進(jìn)而表達(dá)自己對(duì)老師的感激、對(duì)母校的熱愛。請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)。人的一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，在這個(gè)旅程中，有順境，有逆境，逆境時(shí)必須迎難而上，勇于拼博。（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步聯(lián)想，打開思路，找出更好的立意想一想：這個(gè)作文題除了寫“實(shí)路”或“虛路”外，還可以寫什么？怎樣立意？（學(xué)生自由發(fā)表意見。）明確：還可以寫與路相關(guān)的內(nèi)容或由路引發(fā)的聯(lián)想。②由在某條路上的見聞而引發(fā)出某種感受、看法③還可以寫“我”與路的關(guān)系，寫出路給我的某種啟示④由馬路分快車道、慢車道、公共汽車道，各行各道的規(guī)則而聯(lián)想到社會(huì)必須有一定秩序。②由寫“路”轉(zhuǎn)到寫聯(lián)想的內(nèi)容時(shí)，這中間的“橋梁”必須合理、自然。[設(shè)計(jì)說明]這部分設(shè)計(jì)主要針對(duì)寫作能力教強(qiáng)的學(xué)生，目的是引導(dǎo)他們更深入的思考“路”這個(gè)話題，力求他們?cè)诹⒁夥矫嬗兴鶆?chuàng)新。提示：根據(jù)剛才對(duì)審題、立意的學(xué)習(xí)，建議學(xué)生通過比較、篩選，確定自己熟悉的一個(gè)角度，確立恰當(dāng)?shù)牧⒁?，完成整篇文章，?dāng)然成文時(shí)還要注意布局某篇等問題。㈥范文導(dǎo)寫： 小路風(fēng)景學(xué)校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨著菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路。繞過學(xué)校的后圍墻，我開始孩子氣地跳過一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向路面的狗尾草?？粗@一切，我的心里晴朗起來。陽(yáng)光是那樣好，天空藍(lán)得那么干凈，空氣中有著淡淡的樹葉被太陽(yáng)曬熱而散發(fā)出的馨香。秋季的薄陰天氣里，我會(huì)特意地放慢步子，注意地看一看四處。而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放著，鮮活著，它在享受著自己活潑新鮮的生命啊!在這云淡風(fēng)輕的秋色里，我感受到了生命的博大和莊嚴(yán)。小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經(jīng)歷一些小小的事。就在我匆匆地走過時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳了過來：“姐姐!”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站著一個(gè)小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看著我，又清楚地叫了一聲：“姐姐!”然后牽住媽媽的裙子，偏著頭打量我；她的媽媽則溫婉地對(duì)我笑了笑??這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠(yuǎn)地留在了我的心里，時(shí)時(shí)閃著善意的光芒。四處很靜，我試著吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調(diào)的噓噓聲以外，什么音調(diào)都沒有。一個(gè)背著很大書包的小男孩子很得意地對(duì)我吹著口哨，還裝得很老成地說：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看??”他認(rèn)真地教我怎么做。路人生如水，生活如水，愛是唯一不老的容顏，與鄉(xiāng)間的小路在遠(yuǎn)方靜靜揮手。春天，芳草和小黃花都探出頭來，路便成了金黃色的，我總感覺這是太陽(yáng)的氣息，是希望的使者。奶奶每到蘭花草長(zhǎng)勢(shì)最旺的時(shí)候，就在清晨雨露還未散去那時(shí)捧一把帶著露珠蘭花草回來，奶奶說：“蘭花草是帶來吉祥的草，蘭花草越旺盛，本年的豐收就會(huì)越好！”聽著奶奶的話，我便更加喜愛這小小的花了，湊上鼻子，便沾了一臉的清香?！蹦棠趟坪跏俏业膯⒚衫蠋煟偢嬖V我一些我不知道的事情，而我則對(duì)奶奶更加依戀起來。冬天，寒冷卻夾雜著傷感，團(tuán)圓卻又帶著離別，我要去外地了，我要離開奶奶，離開這伴我成長(zhǎng)的小路，離開這泥濘芳香的小村莊了。我哭得很兇，很兇，我無法理解，我更舍不得，我想倘若這小路有感而知，它是否能承載起那么多的離情別緒？這樣的離別雖沒有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，沒有“斷腸人在天涯”的柔情，卻帶走了我千絲萬縷的依戀和不舍的情懷。窗外依稀又見裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的小路，給我留下一生的回憶。你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想??當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我也記得，我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。我更記得，書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天??在成長(zhǎng)的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯(cuò)誤。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦??末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽??總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你！漫漫成長(zhǎng)路我走在一條彎彎曲曲的小路上，它的盡頭離這兒還很遠(yuǎn)，這條路是我的人生之路。走這段路之前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，走到這里時(shí)，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一位有自己的思想和天地的少年。幸運(yùn)之神眷顧于我，雖然我的家庭不怎么富裕，但是它很溫馨。爸爸從來不和媽媽吵架。我的家十分和諧美滿，我感到很幸福。家庭的幸福，老師的鼓勵(lì)，使我很高興。突然有一天，幸運(yùn)之神把我丟了。陰云鋪天蓋地的來了，爸爸和媽媽以及所有的親戚都苦口婆心的勸我，讓我把心用在學(xué)習(xí)上，不要貪玩，甚至打罵都用上了，后來就任由我了。我承認(rèn)學(xué)習(xí)不勤奮，不努力是有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，這是我自己的問題。我想，怎么也得為自己爭(zhēng)口氣吧。我相信，命運(yùn)之神還會(huì)再找到我的。漫漫生命長(zhǎng)路，還有很遠(yuǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)中獲得更多收獲的?！}記夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。大概是因?yàn)槊值木壒拾桑麖男【蛯?duì)村口的那條小路情有獨(dú)鐘。春天，小路的兩邊長(zhǎng)滿了野花野草，他便坐在小路上，去嗅那些花香，看那蝴蝶在草叢中飛舞；夏天，瓢潑大雨從天而降。一年四季，循環(huán)往復(fù)，小路深深地刻下了他成長(zhǎng)的足跡。于是，他不得不走十幾里的路，到另外一個(gè)村子里的學(xué)校去上課。自從第一天踏上求學(xué)之路，他就暗暗發(fā)誓：“我一定要做個(gè)有出息的人，走出這貧困的小山村。求學(xué)的道路是艱辛的，他就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地奔波在求學(xué)之路上。他走的那天，全村人都來到村口送他。”肩負(fù)著全村人的希望，他堅(jiān)定地踏上了求學(xué)之路。也許，正是因?yàn)樗蔷髲?qiáng)的性格吧，他是不會(huì)在任何事情上服輸?shù)?，他總是要自己做到最好?？傊?，他的愿望?shí)現(xiàn)了。那天，他在許多人的陪同下回到了家鄉(xiāng)。他走在那煥然一新的家鄉(xiāng)的小路上，不由得流下了兩行悔恨的眼淚。因?yàn)樗缸锪耍鞘苜V罪。在路上我們走的，是一條漫長(zhǎng)迂回的路。亦舒說；“乘客可以上，也可以下；司機(jī)歷盡滄桑，唯有向前?！蔽覀円凶鏊緳C(jī)的勇氣，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿山”。在路上，我們要平淡?！薄安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明人淡如菊，復(fù)得返自然；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，李白寵辱不驚，終是清風(fēng)明月，我們亦是如此。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。在路上，我們要寬容?！薄兑住吩唬骸暗貏?shì)坤，君子以厚德載物?！饼R恒公不計(jì)前嫌，重用管仲創(chuàng)得千秋偉業(yè)；而毛澤東過于舍我其誰(shuí)，一世英明憾于草草收尾。人生天地之間，忽然而已，只有不拘小節(jié)，我們的路才可布滿陽(yáng)光，暖意融融，我們才可且行且吟，樂在其中。有句話是：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。相信吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們緊握著火把，把芬芳留給年華。事實(shí)也證明了大作家魯迅的先知先覺是可行的。（題目：《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第二單元自測(cè)題）一、指導(dǎo)審題抓住題目關(guān)鍵詞語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生思考。抓住寫作對(duì)象、寫作范圍引導(dǎo)審題問題：從這個(gè)“路”的話題，你會(huì)想到什么路？還有哪些路？ 自由討論，明確：（1）“路”是來往的通道。（4）思考以上那些路中，哪些是本義的路？哪些是引申或比喻的路？學(xué)生自由討論回答： 本義——鄉(xiāng)村之路（實(shí)）引申、比喻義——人生之路（虛）二、指導(dǎo)自選角度擬題生活中有形或無形的“路”，我們要選定一條自己最熟悉的“路”，選擇自己最有話說的角度擬題?！疤撀贰眳⒖碱}目：《艱難求學(xué)路》（《艱難復(fù)讀路》）（寫事的）可寫落榜之悔，選擇之難，復(fù)讀之苦等?！栋职值拇蚬ぢ贰罚▽懭说模┛蓪懓职执蚬ぢ飞纤龅降姆N種挫折與磨難。四、指導(dǎo)學(xué)生自選角度擬題、立意并編寫作文提綱。都說路的盡頭是美好的明天，可誰(shuí)又在意路途中的事物與收獲呢？路在腳下，也許路途上的事物很平凡，而我卻走出了不一樣的三里路。路上人跡罕至，枯燥無味，但卻有一路的花草陪我度過這六年的小學(xué)時(shí)光。他轉(zhuǎn)身直視著我，我感到氣氛變得尷尬。爺爺笑著看我，我不知哪來的勇氣，說：“不好意思，打擾了啊，我立刻就走，抱歉！”爺爺大聲叫住我，嚇得我魂飛魄散，面對(duì)老爺爺嚴(yán)肅的面孔，頭頂直冒冷汗，面色變得蒼白。老爺爺叫我過去，我踏著沉重的腳步，走到爺爺面前。我自然而然的抬頭看著老爺爺，老爺爺對(duì)著我的眼睛，如圖法庭上的法官對(duì)著囚犯的審判?！蔽冶晦r(nóng)民伯伯教育了，卻并沒有反駁他說的話。這就是我與他人不一樣的三里路。它有時(shí)平坦開闊，有時(shí)也十分崎嶇。其實(shí)人生不正像一條路，有時(shí)平坦，有時(shí)崎嶇，它會(huì)被環(huán)境所影響，但它的主宰永遠(yuǎn)是你自己。但這個(gè)時(shí)候別以為你就可以放松警惕，生活是最好的編劇，它總會(huì)給你安排你意想不到的情節(jié)，在你高興的時(shí)候打你個(gè)措手不及。生活的路一旦崎嶇，你就得認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)樗皇怯螒?，過去了就沒有悔過的機(jī)會(huì)了。上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。”所以當(dāng)你走到你人生崎嶇的那一段，請(qǐng)你不要放棄，因?yàn)橹灰阕约翰环艞?，就沒人會(huì)放棄你。人生這條路哪又有后悔的地方呢。有時(shí)候你自認(rèn)為達(dá)到了你的目的，其實(shí)與你最初的心愿已經(jīng)背道而馳。人生這條路走錯(cuò)了倒是不要緊，一步走錯(cuò)還能改回來，而明知是錯(cuò)還偏偏走下去才是最可怕的。人生的路有些人想重來，而有些人則只想過這一遍。其實(shí)人生只要好好的走，腳踏實(shí)地的走，又何愁怕它風(fēng)吹