【正文】 的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這 些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛(ài)，生命之火激情 燃燒。閱讀經(jīng)典。也是理解人生的重要途徑。從去年開(kāi) 始，我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。在閱讀的時(shí)候，并不一定感 覺(jué)到明顯效果，但寫(xiě)起作文來(lái)，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍，比如各種雜志、童 話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。有一次，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著時(shí)，感受到愉悅了嗎？我 說(shuō)，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，是多么重要。孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我，或開(kāi)車(chē)一起外出的 時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車(chē)?yán)锓?。?rùn)物細(xì)無(wú)聲。比如閱讀，聽(tīng)音樂(lè)這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕 跡，根據(jù)我的情緒來(lái)，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì) 尊重我的意見(jiàn)，不強(qiáng)行攤派。從小，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。尊重孩子的選擇，這是最重要的。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。媽媽給錢(qián)給我，讓我自己去買(mǎi)。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選 擇，一是自己去買(mǎi)，然后喝。我猶豫了一下，選擇了不去買(mǎi)，忍著。小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。因?yàn)椋以鴮?duì)媽媽 說(shuō)過(guò)，你女兒沒(méi)你想象的那么蠢，總會(huì)想到辦法。上次，和同學(xué)一 起去買(mǎi)地?cái)傌洠?5元買(mǎi)了一件襯衣，穿到學(xué)校來(lái)了，媽媽說(shuō)也 還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地?cái)?貨。但請(qǐng)家 長(zhǎng)注意，這90分，永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分。所以，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子，并及時(shí)鼓 勵(lì)肯定孩子。孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立，然后超越父母。賞識(shí)孩子，扶持孩子的自信，呵護(hù)孩子的自尊中華民族是個(gè)謙遜的民族。不注意賞識(shí)孩子的 優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí)，談到孩子的時(shí)候，她會(huì)充分肯定 孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言 行。不哆嗦，不翻舊 賬。事情過(guò)了，繼續(xù)過(guò)美好的生 活，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。家長(zhǎng) 們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊！當(dāng)然，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說(shuō) 了，呵呵。開(kāi)始，我說(shuō)我考 媽用心地把孩子呵護(hù)好了，這種偶然，就是必然！孩子具備 了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛(ài)心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次 或幾次中學(xué)生演講稿 弘揚(yáng)雷鋒精神三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“咱把這兒打掃干凈吧?” 可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。我對(duì)他們說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?！睘樗恕榧w、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開(kāi)展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。等他們?cè)俅巫呦聛?lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋(píng)果?！笨傊?lèi)似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。第三篇：中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿大全中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿范文大全 【中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿(一)】 尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王霈萱。他，一位普通人，出生在一個(gè)貧窮的家庭，從小就成了孤兒，后來(lái)成為一名解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。然而他用他的平凡，傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。他，就是我們的雷鋒。我們中有的人沉醉了，迷失了，困惑了，墮落了。不信，你看那滿地的廢紙雜物塑料袋，你看那亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)的墻壁，你看那跌倒在地的老人無(wú)助的眼神，你看那公共汽車(chē)上面對(duì)猖狂歹徒眾人懦弱的退縮，你看那落水現(xiàn)場(chǎng)令人寒心的圍觀，你看那冰冷的水泥地上“小悅悅”留下的鮮紅血泊，還有那十八個(gè)人的無(wú)情和冷漠??沒(méi)有愛(ài)的世界，比墳?zāi)惯€可怕。世態(tài)炎涼，人情冷漠，到底是由于雷鋒離開(kāi)了我們，還是我們遠(yuǎn)離了雷鋒? 天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。他的精神，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。還有千萬(wàn)有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。雷鋒沒(méi)有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的。給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光，這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的??我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記。雷鋒，你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。7歲就成了孤兒。中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿范文大全 【中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿(一)】 尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王霈萱。他，一位普通人，出生在一個(gè)貧窮的家庭，從小就成了孤兒，后來(lái)成為一名解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。然而他用他的平凡，傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn)，他用他的普通，讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。他，就是我們的雷鋒。我們中有的人沉醉了，迷失了，困惑了，墮落了。不信，你看那滿地的廢紙雜物塑料袋，你看那亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)的墻壁，你看那跌倒在地的老人無(wú)助的眼神，你看那公共汽車(chē)上面對(duì)猖狂歹徒眾人懦弱的退縮，你看那落水現(xiàn)場(chǎng)令人寒心的圍觀，你看那冰冷的水泥地上“小悅悅”留下的鮮紅血泊，還有那十八個(gè)人的無(wú)情和冷漠??沒(méi)有愛(ài)的世界，比墳?zāi)惯€可怕。世態(tài)炎涼，人情冷漠，到底是由于雷鋒離開(kāi)了我們，還是我們遠(yuǎn)離了雷鋒? 天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的，美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。他的精神，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。像他一樣，在平凡創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。還有千萬(wàn)有良知，有勇氣的平凡人，他們扶起的，是我們民族助人為樂(lè)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＠卒h沒(méi)有走，他就在我們的身邊，他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)自私，多一些善舉，你，我，他，都是雷鋒。沿著雷鋒的足跡，繼承雷鋒未竟的事業(yè)，讓雷鋒的精神永駐人間。搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的。給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)重活，陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光，這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的??我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記。雷鋒，你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖的交流。你活著，永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。7歲就成了孤兒。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。但也有人說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人為己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?難道，雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎?不，沒(méi)有!你可記得，武漢長(zhǎng)江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營(yíng)救落水少年，3名學(xué)生自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們!你可聽(tīng)說(shuō)，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了墜樓的孩子，挽救了一個(gè)幸福的家庭!你又是否感動(dòng)，“雷鋒傳人”郭明義用16年的愛(ài)心，資助了180多特困學(xué)生，而自己仍生活在溫飽的邊緣?！备卸魇菍W(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在2004年用自己的身體做出了回答，田世國(guó)捐腎救母，把自己生命的一部分回饋給母親，是對(duì)母親養(yǎng)育多年的一種感恩回報(bào)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，不能因?yàn)樯钸^(guò)于沉重而忽略了感恩的心。在這場(chǎng)與風(fēng)雪抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中，我們看到了無(wú)數(shù)的英雄，無(wú)數(shù)的人用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)，再大的風(fēng)雪也會(huì)被舉國(guó)上下人民的恩情所融化。平凡的人，平凡的事，教會(huì)了人們用最平凡的方式表達(dá)傳遞最樸素的感恩。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而回顧古今中外，更多的人是感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屗麄冏詮?qiáng)，秦末的英雄項(xiàng)羽和越王勾踐難道不應(yīng)該感恩挫折嗎?要不又何來(lái)“有志者事競(jìng)成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。我們應(yīng)該感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜，是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。記得周杰倫的歌詞里有這樣一句話，“也許逃避、放棄讓我跑的飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受痛苦”，不禁讓我想到了洪占輝，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困難中的家庭，是生活賦予他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，在責(zé)任的驅(qū)使下，雖然他的生活并不富裕，但生活賜予他更多，讓他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子汗。感謝陽(yáng)光，感謝天地，感謝相逢，感謝賜予，感謝風(fēng)雨……做為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該心存感恩，因?yàn)槲覀儚母改?、老師、社?huì)、國(guó)家中獲得更多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，這一點(diǎn)我感受頗深，因父母體弱多病，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，使我的求學(xué)路途困難重重，是社會(huì)和國(guó)家向我伸出了援助之手，使我可以無(wú)憂無(wú)慮地享受大學(xué)生活，是老師的諄諄教導(dǎo)使我勇敢地面對(duì)生活的艱辛，勇敢向前。雖然，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，但我們應(yīng)該心懷感恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)它所賜予的。做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛(ài)與我們同在，做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就明天的美好，做一個(gè)有責(zé)任的人，肩負(fù)起我們的使命。感恩這塊土地，感恩養(yǎng)育我的國(guó)家?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。