【正文】 遭受了挫折的打擊，但是挫折讓他們在生活中變得堅強，我們就是要在感恩的同時學會自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進取，靠自己的努力奮發(fā)圖強。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雖然，感恩的方式有所不同，但不管哪種方式折射出來的真、善、美和人間溫情都是令人感動和敬佩的。都說瑞雪兆豐年，可2008年的瑞雪卻給南方的大部分地區(qū)造成了不小的災難，隨著片片雪花的飄落，凝凍的加劇使得南方大部分地區(qū)出現(xiàn)斷電，禁止通行,車站滯留旅客等現(xiàn)象，給人們的生活帶來了極大的影響，當這一消息傳開，舉國上下都牽掛著南方受災的人們，煙花燦爛闔家團聚之時，冰雪嚴寒的南方，依然有大批抗擊風雪的人們，為了讓災區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日通暢，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災物資早日發(fā)送到災民手里，從黨和國家領導人，到相關行業(yè)的員工、每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，共度難關。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。而李華芬，一位普通的大學生，因得知山區(qū)貧困孩子們所處的教學條件差，就利用課余時間撿破爛來掙錢資助他們，可沒想到這么一位善良的女孩卻得到了病魔的眷顧，患上了急性粒細胞白血病，當山區(qū)孩子們得知這一消息便紛紛拿出自己僅有的錢來為她治病，孩子們用行動傳達著感恩之情。我們應該懷著一顆感恩的心生活，因為生活中恩情無處不在，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……所以，我們應該記得，無論生活還是生命都需要感恩。是的，雷鋒其實就在我們身邊，讓雷鋒之歌響徹春天，讓我們學會感動別人，感動大家團結協(xié)作的精神，感動大家樂于奉獻的精神，而這所有的感動匯聚起來，就是我們用行動踐行的雷鋒精神!【中學生弘揚雷鋒精神演講稿(三)】古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候?！碑斈阍诖蠼值郎系梗腥嗽谝慌猿靶δ?，卻沒有扶你的時候?！叭绻闶且豢|陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰(zhàn)士。我的演講結束了，謝謝大家!【中學生弘揚雷鋒精神演講稿(二)】雷鋒，1939年12月30日出生于湖南XX縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農家庭。你活著，永遠忙碌在美麗的世界里。我們或許沒有做出英雄壯舉的機會，但我們可以與雷鋒心手相連，續(xù)寫他未完的感動。打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的。就讓我們懷著真誠，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學做的。捧出曾緊握在手心的溫暖，獻給愛你的人，獻給身邊的人，獻給陌生的人，獻給教育了我們的校園，獻給培養(yǎng)了我們的國家。少一點冷漠，多一些勇敢，我們就可以創(chuàng)造奇跡。他們托舉的，是這個國家不滅的希望??。幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時刻挺身而出的“托舉哥”，幸虧還有那挽救了學生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機吳斌。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛和感動。不能將這些責任歸咎于少數(shù)當事人，在這一幕幕的場景中，我們充當?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己，我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問，讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光，再一次去探訪雷鋒的英魂!雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是學雷鋒的演講稿一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡?” 雷鋒叔叔在探問，我們該作出怎樣的回答? 雷鋒叔叔雖然過早的離開了，但他成為我們時代的基石，民族的脊梁。我們在思考，為什么會這樣，究竟為什么?這難道是我們一直熱愛著的祖國?抱怨和責備是沒有用的，現(xiàn)在需要的是拷問和思索。有一些最寶貴的東西被我們中的不少人淡忘了，拋棄了。如今的社會，發(fā)展著，精彩著，繽紛著，熱鬧著。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡，我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠路的老奶奶回家、給受災的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務勞動??他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。他沒有高大的身軀，卻受世人的仰慕。今天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰(zhàn)士。我的演講結束了，謝謝大家!【中學生弘揚雷鋒精神演講稿(二)】雷鋒，1939年12月30日出生于湖南XX縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農家庭。你活著，永遠忙碌在美麗的世界里。我們或許沒有做出英雄壯舉的機會，但我們可以與雷鋒心手相連，續(xù)寫他未完的感動。打一盆熱水替他們洗洗腳，下一次廚房為他們做做飯，這是我們能為含辛茹苦的父母做的。就讓我們懷著真誠，懷著敬仰，做一些我們能做的事情：拾起地上散落的書本，提起墻角的掃帚打掃，這是我們能為與自己朝夕相處的同學做的。捧出曾緊握在手心的溫暖，獻給愛你的人，獻給身邊的人，獻給陌生的人，獻給教育了我們的校園，獻給培養(yǎng)了我們的國家。少一點冷漠，多一些勇敢，我們就可以創(chuàng)造奇跡。他們托舉的，是這個國家不滅的希望??。幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹，幸虧還有那危急時刻挺身而出的“托舉哥”，幸虧還有那挽救了學生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉，幸虧還有那在生命最后關頭仍把生的希望留給一車乘客的最美司機吳斌。我們要像他那樣，用有限的生命，播撒愛和感動。不能將這些責任歸咎于少數(shù)當事人，在這一幕幕的場景中，我們充當?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己，我們會作怎樣的選擇?讓我們在悲傷和失望中再接受一次良心的拷問，讓我們在徹骨的寒冷中去尋找陽光，再一次去探訪雷鋒的英魂!雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是學雷鋒的演講稿一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，是否在平凡中超越平凡?” 雷鋒叔叔在探問，我們該作出怎樣的回答? 雷鋒叔叔雖然過早的離開了，但他成為我們時代的基石，民族的脊梁。我們在思考，為什么會這樣，究竟為什么?這難道是我們一直熱愛著的祖國?抱怨和責備是沒有用的，現(xiàn)在需要的是拷問和思索。有一些最寶貴的東西被我們中的不少人淡忘了，拋棄了。如今的社會，發(fā)展著，精彩著，繽紛著，熱鬧著。一個平凡的名字響徹大江南北，傳遍了全世界，華夏神州為這個名字而驕傲和沸騰。他，從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡，我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠路的老奶奶回家、給受災的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務勞動??他，小草一樣平凡，泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也不會留下深刻印象。他沒有高大的身軀，卻受世人的仰慕。今天我演講的題目是：《雷鋒精神永駐人間》。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展“做新時代的雷鋒”“我為和諧作貢獻”等實踐活動，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動上。記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃干凈吧?” 可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。第二篇：中學生演講稿 弘揚雷鋒精神三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮?！笨傊?，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習。他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。必然性與偶然性。最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。正確面對事情，改正就好。當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越 來越好。當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩 子，讓他們發(fā)揮。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30 分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至 比你做得更好。事情的效果可以打90分。再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負責出錢。她知道，我總 會想辦法的，比如，和同學共打一把傘，比如在教室里先做作 業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。媽媽覺得這 也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。一是自己不去買，那就忍著，回 家再喝水。我害羞，因為從未 嘗試過，害怕，就不肯自己去。比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想 要喝飲料。因為，人生很多事情不是 只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道 理。因為，孩子不 可能一輩子生活在父母的羽翼下。訓練孩子的獨立性，有主見。現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。音樂的熏陶閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段 感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。因為，愉悅，是最高層 次的享受。可能剛 開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者 的生命。我強烈地感覺到，我