【正文】 強自信心。一、常規(guī)教學二、隊列練習精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內容教師指揮并巡視分組練習集體練習一、拍手操（1——4）二、叫號賽跑 重點：動作到位、思想集中，反應靈活講解示范巡視指導教師評介講解示范巡視指導，強調安全聽口令練習自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習三、放松師生共同回顧宣布下課 輕松自然 散點第36課時一、教學內容：拍手操（5——8）二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。心理健康目標：培養(yǎng)學生刻苦頑強的學習品質，在學習中充分展現(xiàn)自我，增強自信心。一、常規(guī)教學二、隊列練習精神飽滿、集隊做到靜、齊、快組織：交流問好宣布內容教師指揮并巡視分組練習集體練習三、拍手操（5——8）重點：動作到位講解示范巡視指導教師評介講解示范巡視指導，強調安全聽口令練習自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習四、放松師生共同回顧小結第37課時一、教學內容：誰的反應快二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。身體健康目標：通過練習，發(fā)展快速反應和奔跑能力心理健康目標：培養(yǎng)學生勇敢、頑強的意志，提高學生對奔跑的興趣。一、常規(guī)教學二、拍手操（1——8）集隊做到靜、齊、快 動作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內容教師口令并巡視集體練習一、誰的反應快二、推拉出圈 重點：思想集中重點：動作協(xié)調，兩臂支撐要均勻講解示范巡視指導教師評介自己練習、體會分組練習學生比賽評價練習第38課時一、教學內容： 連續(xù)單腳交換跳二、教學目標：運動參與目標：學生積極參與到學習中，使學生初步具有積極參與體育活動的態(tài)度。社會適應能力：培養(yǎng)學生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。運動技能目標：使大部分學生能掌握前滾翻和縱叉的動作身體健康目標：通過練習發(fā)展學生髖關節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學生的奔跑能力。社會適應能力：培養(yǎng)學生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。教學過程：一、教師講解示范這一節(jié)的動作要領。5——8拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側，目視前方。5——8拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側，目視前方。3——4拍，并步按掌，兩拳腰間變掌，快速下按于大腿外側，目視前方。第四個八拍1——4拍，托掌上舉；兩掌經(jīng)體側，掌心向上托舉至頭上方，掌心相對，目視兩掌聲雷動間。7——8拍，并步抱拳；身體直立兩拳抱于腰間目視前方。二、全課小結。教學過程：整隊練習做第一節(jié)體操。集體練習。第41課時教學內容：復習第二節(jié)體操抻拉運動（手領征袍）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍做。整隊教師講解示范。教師糾正錯誤。二、教師小結。教學過程：整隊練習做第一節(jié)體操。集體練習。第43課時教學內容：復習第三節(jié)開合運動（虎嘯生威）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍做。第一個八拍1——2拍，開步?jīng)_拳；左腳向左開步，左拳前沖，目視前方。4拍，左沖拳不動。7——8拍，并步抱拳；左腳并右腳，抱拳直立，目視前方。3拍，左右沖拳；左拳、右拳依次前沖，發(fā)“哈哈”聲，目視前方。5——6拍，虛步亮掌；右腳腳尖前點地，左掌擺架于頭頂上方，右掌推于右側，目視右側。第三、四個八拍同第一、二個八拍。二、教師小結。教學過程：整隊練習做第一節(jié)體操。集體練習。第45課時教學內容：練習鞏固第1——3節(jié)操。分組練習。小結。教學過程：一、教師講解示范這一節(jié)的動作要領。學生練習。學生分組練習。第47課時教學內容：練習鞏固第4節(jié)操。分組練習。小結。教學過程：整隊練習做第1——4節(jié)體操。集體練習。第49課時教學內容：復習第五節(jié)體操側展運動（摜撞金鐘）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍做。整隊教師講解示范。教師糾正錯誤。二、教師小結。教學過程：整隊練習做第1——5節(jié)體操。集體練習。第51課時教學內容：復習第五節(jié)體操擰轉運動（鷂子抓肩）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍，做到準確到位。第一個八拍1——2拍，并步擺掌；右拳變掌，由腰間向右側，經(jīng)頭頂上方屈臂擺于左肩前，掌心向外，目視左側。5——6拍，弓步架沖；身體左轉成左弓步，左拳上架，右拳立拳沖出，目視右拳。第二個八拍1——2拍，并步擺掌；左拳變掌，由腰間向左側，經(jīng)頭頂上方屈臂擺于右肩前，掌心向外，目視右側。5——6拍，弓步架沖；身體右轉成右弓步，右拳上架，左拳立拳沖出，目視左拳。第三、四個八拍同第一、二個八拍。二、教師小結。教學過程：整隊練習做第1——6節(jié)體操。集體練習。第53課時教學內容：復習第七節(jié)體操俯仰運動（鯤鵬亮翅）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍，做到準確到位。第一個八拍1——2拍，開步推掌；左腳下向左開步，兩拳變掌，由腰間向兩側立掌推出，左擺頭目視左側。5——6拍，馬步展掌；右腳后撒步成半馬步，兩臂上下分開，左臂平伸，左掌心朝上，右臂斜上舉，右掌聲雷動心朝里，目視左側。第二個八拍1——2拍，開步推掌；右腳下向右開步，兩拳變掌，由腰間向兩側立掌推出，左擺頭目視左側。5——6拍，馬步展掌；左腳后撒步成半馬步，兩臂上下分開，右臂平伸，左右掌心朝上，左臂斜上舉，左掌心朝里，目視右側。第三、四個八拍同第一、二個八拍。二、教師小結：第54課時教學內容：復習鞏固第1——7節(jié)操。分組練習。小結。教學過程：整隊復習第1節(jié)體操。復習第3節(jié)體操。復習第5節(jié)體操。復習第7節(jié)體操。集體練習。第55課時第56課時教學內容：復習鞏固第1——7節(jié)操。復習第2節(jié)體操。復習第4節(jié)體操。復習第6節(jié)體操。分組練習。1小結。教學過程：一、教師講解示范這一節(jié)的動作要領。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。第二個八拍同第一個八拍，方向相反。3——4拍，跳步抱拳；兩腳下跳起并步兩拳收抱腰間，目視前方。第四個八拍同第三個八拍，方向相反。二、全課小結第58課時教學內容：復習1——8節(jié)體操。教學過程：整隊。分組練習。第59課時教學內容：復習第八節(jié)體操收勢（抖袖撣塵）（48拍）教學目標：掌握這一節(jié)的動作要領，能結合節(jié)拍，做到準確到位。二、學生練習三，分組練習，四、全課小結。教學目標；能熟練掌握1至9節(jié)體操的作動要領。集體練習。教師指出存在的問題。第62課時教學內容：體操競賽活動教學目標：通過競賽，使學生進一步熟練掌握每節(jié)體操的動作要領。教師宣布活動規(guī)則。小結。教學過程：整隊。復習抽測內容。第二篇：六年級上期體育教學工作總結2013小學六年級上冊體育教學工作總結上學期六年級的體育教學工作已經(jīng)結束，通過又一學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結： 教學工作方面（1）給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。（2）運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。（3）注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。早操、課間操工作方面。（2）在課間操時，認真檢查學生的做操質量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練工作方面。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。對不同層次的學生，結合實際情況，進行針對性的訓練。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。通過總結，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女生因為身體的發(fā)育而羞于在同學面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者。二、學期教學目標使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、方法措施精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。根據(jù)學生的年齡和心理特點，因材施教，培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。2015年3月3日課題：體育課堂常規(guī)（安全教育）仰臥起坐一、教學內容：體育課堂常規(guī) 仰臥起坐二、教學目標：知識與技能：初步學習、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性。過程與方法：通過練習掌握仰臥起坐鍛煉腹肌力量的方法。三、教學重點：課堂常規(guī)的重要性教學難點：遵守課堂常規(guī)的持久性四、教學過程：（一）、體育課堂常規(guī)概念：在體育課的學習過程中，大家所必須要遵守的行為準則。強調：在活動中同學間不能相互打鬧，注意活動中可能存在的安全隱患。過程與方法：通過練習使學生掌握隊列隊形的調整方法。三、教學重點：姿勢正確、動作整齊教學難點：集體動作的整齊四、教學過程:（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內容與要求準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、熱身活動操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分 隊列練習全班分成四路橫隊在老師的帶領下進行原地踏步走、齊步走、向左轉走，由教師動作示范結合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習。過程與方法：掌握跳短繩時動作的準確性和節(jié)奏感。三、教學重點：姿勢正確、動作準確教學難點：身體的協(xié)調性配合四、教學過程:（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內容與要求準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、熱身活動操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊、體操隊形二、跳繩1）、教師示范講解動作要領、以及在甩繩時一定要拉開距離，注意安全。3）、集體1分鐘練習。5）、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。過程與方法：通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調性，提高跳遠的能力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。強調在活動中容易發(fā)生的安全隱患，要求同學們盡量避免在活動中出現(xiàn)安全問題。（2）、原地一擺二蹲三起跳練習。（4）、分小組練習。（6）、教師巡視，糾正錯誤。組織：廣播體操隊形——散點（三）、結束部分集體放松教師講評小結下課課題：跳短繩一、教學內容：跳短繩二、教學目標：知識與技能：掌握跳短繩的方法。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。三、教學重點：姿勢正確、動作整齊教學難點：快速搖繩，提高快速跳繩的能力四、教學過程:（一）、準備部分課堂常規(guī)教學：（1）、體育委員整隊（2）、師生問好、（3）、宣布本課內容與要求（4）、安排見習生準備活動：（1）、慢跑操場兩圈（2）、熱身活動體操要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊（二）、基本部分 跳繩（1）、教師示范講解動作要領。（3）、集體1分鐘練習。（5）、教師巡視，糾正錯誤要求：動作到位，積極練習。通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性?；顒訙蕚洌河變河脮耸忠粌浴＃?）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵幼兒觀察并結合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。二、幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為。三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應的策略。激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。活動過程：準備運動：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個舞吧?。ㄒ魳菲穑┗緞幼鳎河螒颉独莵砹恕穾煟哼@兒真美，我們在這兒安家吧?。ㄈ∠氯?，放在地上當家）我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。（請個別幼兒示范，強調動作要領：在搬時一定要用夾物跳的方法。幼兒在音樂伴奏下練習兩次。討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。（2）搬家（音樂起）小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。為小兔鼓勵、加油。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚湫∫巫尤舾?、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。布置場地。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。教