信息化能力建設(shè)培訓(xùn)心得-在線瀏覽
2024-10-13 12:49本頁(yè)面
【正文】 ，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作和許多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。這次培訓(xùn)為全市教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。雖然這次培訓(xùn)的視頻時(shí)間比較長(zhǎng)，但我們都很有耐心，也很有收獲。我清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是要綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。我深深的體會(huì)到信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用?，F(xiàn)在的學(xué)生更聰明了，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。這些素質(zhì)的養(yǎng)成要求教師不斷學(xué)習(xí)，以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以??因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)?！丁缎畔⒒芰ㄔO(shè)》培訓(xùn)心得體會(huì)》第三篇：信息化能力建設(shè)信息化能力建設(shè)1．單選題1．以啟發(fā)式教育方式將人類專家的知識(shí)呈現(xiàn)出來的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)（D） 2．以下（B）是信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。41．信息社會(huì)指標(biāo)分為（C）大類42．信息化指數(shù)是反映（D）的總指標(biāo)43．企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的特性是（D）44．應(yīng)設(shè)立（A）部門產(chǎn)值，第二信息部門等指標(biāo)45． C）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。49．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（50．信息化能力建設(shè)包括（B）B）51．以下是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的是（A）52．市場(chǎng)恒古不變的主題是（A）53．資源配置手段最主要的是（B）54．信息資源供需變化的指示器是（D）55．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（A）5以下不是信息資源配置模式的是（D）57． A）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。64．信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（A）2．多選題1．信息檢索類型有（ABCD）2．一次網(wǎng)絡(luò)信息組織方式包括（ABC）3．信息分析的特點(diǎn)有（ABCDE）4．信息分析的作用有（ABC）5．信息組織的基本要求表現(xiàn)為（ABD）6．信息分析成果的類型（ABC）7．邏輯思維法包括（ABC）8．信息組織的工作原理（ACD）9．信息分析的內(nèi)容包括（ABC）10．信息組織本質(zhì)的依據(jù)是事物的屬性，事物的多種屬性又可歸納為（ABC）11．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（ABD）12．信息化就是要以（ABC）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用13．信息檢索包括的步驟（ABC）14．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（ACD）組成15．教育信息化的特點(diǎn)（ABD）16．信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的領(lǐng)域有（ABC）17．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（ABCD）創(chuàng)新素質(zhì)等18．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（ABC）19．信息系統(tǒng)包括（ABCD）20．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（ACD）21．信息化有哪三個(gè)方面的意義（ABD）22．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（ABCD）3．判斷題1．信息分析成果的評(píng)價(jià)包括下面3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) A 成立評(píng)價(jià)小組 B 確定評(píng)價(jià)目標(biāo) C 提出評(píng)價(jià)意見。6．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加7．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。9．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)10．信息組織是溝通信息分布無(wú)序性和信息利用有序性矛盾的橋梁。20．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過程 是定性與定量相結(jié)合的原
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