【正文】 和教育觀念、促進(jìn)教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化等都能起到顯而易見的作用。首先，要樹立現(xiàn)代化教育觀念。其次，要有應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。再三，信息化需要每個(gè)人的參與。最后，信息化能力的建設(shè)是一個(gè)長期的過程。第三篇：信息化能力建設(shè)信息化能力建設(shè)1．單選題1．以啟發(fā)式教育方式將人類專家的知識(shí)呈現(xiàn)出來的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)（D） 2．以下（B）是信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。41．信息社會(huì)指標(biāo)分為（C）大類42．信息化指數(shù)是反映（D）的總指標(biāo)43．企業(yè)核心競(jìng)爭力的特性是（D）44．應(yīng)設(shè)立（A）部門產(chǎn)值，第二信息部門等指標(biāo)45． C）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。49．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（50．信息化能力建設(shè)包括（B）B）51．以下是企業(yè)競(jìng)爭力的是（A）52．市場(chǎng)恒古不變的主題是（A）53．資源配置手段最主要的是（B）54．信息資源供需變化的指示器是（D）55．完全競(jìng)爭的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（A）5以下不是信息資源配置模式的是（D）57． A）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。64．信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（A）2．多選題1．信息檢索類型有（ABCD）2．一次網(wǎng)絡(luò)信息組織方式包括（ABC）3．信息分析的特點(diǎn)有（ABCDE）4．信息分析的作用有（ABC）5．信息組織的基本要求表現(xiàn)為（ABD）6．信息分析成果的類型（ABC）7．邏輯思維法包括（ABC）8．信息組織的工作原理（ACD）9．信息分析的內(nèi)容包括（ABC）10．信息組織本質(zhì)的依據(jù)是事物的屬性，事物的多種屬性又可歸納為（ABC）11．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（ABD）12．信息化就是要以（ABC）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用13．信息檢索包括的步驟（ABC）14．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（ACD）組成15．教育信息化的特點(diǎn)（ABD）16．信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的領(lǐng)域有（ABC）17．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（ABCD）創(chuàng)新素質(zhì)等18．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（ABC）19．信息系統(tǒng)包括（ABCD）20．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（ACD）21．信息化有哪三個(gè)方面的意義（ABD）22．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（ABCD）3．判斷題1．信息分析成果的評(píng)價(jià)包括下面3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) A 成立評(píng)價(jià)小組 B 確定評(píng)價(jià)目標(biāo) C 提出評(píng)價(jià)意見。6．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加7．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。9．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)10．信息組織是溝通信息分布無序性和信息利用有序性矛盾的橋梁。20．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過程 是定性與定量相結(jié)合的原則14．商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪15．信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理16．信息組織是解決信息數(shù)量絕對(duì)激增和信息質(zhì)量相對(duì)貧困的矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加21．信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。19．手工檢索和計(jì)算機(jī)檢索是當(dāng)前常見的兩種檢索方式。第四篇：信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得一：信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)為提高全縣各級(jí)黨政干部技術(shù)水平，促進(jìn)全縣信息化發(fā)展，縣委組織全縣黨政干部進(jìn)行信息化和智能城市建設(shè)學(xué)習(xí)，本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：一、掌握信息化技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)各級(jí)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)，已是提高工作效率的迫切需要。二、把握信息化技術(shù)是提高工作效能的需要將信息化技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)用于工作中，才能提高工作效能。四、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名基層機(jī)關(guān)工作人員，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要，就不能適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要，要認(rèn)清形勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要。作為一名基層工作人員，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊工作方法的不足，傳統(tǒng)的工作老套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提高工作效率。三、積極應(yīng)用信息化技術(shù)是提高工作技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得三：信息化建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1331字）我通過學(xué)習(xí)明確了加快信息化建設(shè)的重要性和必要性，人類已走進(jìn)以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術(shù)正以其廣泛的滲透性、無形值價(jià)和無與倫比的先進(jìn)性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝陽產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；信息化已成為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。作為一名基層