【正文】 式。2．如果是續(xù)寫性仿句，還要注意語意的連貫一致。五、詞語的比較（選詞填空）1．比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。六、根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。格式Ｂ：一種????的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。七、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子，往往表明分析的對象源出于原文，在分析時應貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。八、語句作用、含義分析題1．句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然??但是??”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但??而且??”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。5．說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準確、生動）。7．議論文語段中分析一句話要緊扣住論點（或是全文的中心論點，或是所在段的分論點）以及議論文語言的特色。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。2．在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。十一、句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析1．對上文（或全文）：照應上文、首尾呼應、總結(jié)上文（或全文）；2．對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；3．對上下文：承上啟下（過渡）。十三、用自己的話回答問題1．這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以你首先應該找出原文中的相關(guān)語句；2．現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況；②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達的情況。例如：《社戲》“我”。十五、評價作家作品1．應以對作家、作品的進步性作肯定性評價為主；2．對作家、作品的局限性應點到為止，重點在于歷史局限性。、2．語言要求簡練，一般在６個字左右。十八、根據(jù)語境，補寫心理活動1．必須用第一人稱；2．必須仔細研讀具體語境。2．也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。二十一、劃分段落、層次，概括段意、層意要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表時間變化的語句，表地點轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場的先后順序。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了??，描寫了??，介紹了??，通過??，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達??、抒發(fā)??、贊美??、歌頌??、揭露??、鞭撻??、諷刺??、說明??、揭示??、反映??等。★說明文中詞語作用的認識與辨析：主要有兩種題型：Ａ、“”詞好在哪里？★答題方式：用了“”詞，生動地（準確地）說明了??事物的??特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。②不能，刪掉“”詞，句子的意思就變成了??，顯得太絕對化；用了“”詞，準確地說明了??，符合實際情況，留有余地，具有科學性。二十五、說明文中的主觀題及其解答著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識、科學精神。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。如：加標題、結(jié)合語境補寫句子、對文章說明的對象按要求進行補充說明。（要符合文段的說明中心的要求）4．對文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。（結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮）二十六、識別或提煉中心論點、分論點1．論點出現(xiàn)的形式和位置論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是較完整的句子。2．當碰到文中沒有現(xiàn)成的表達論點的句子時，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準確判斷和提煉作者的觀點，然后用自己的話加以概括。二十七、分析論據(jù)與論點的關(guān)系答題方式：本文（段）的論點是，這里所列舉的??屬（事實或道理）論據(jù)，是為了從（反面或正面）證明這個論點，??二十八、辨識論證方法，分析其作用1．回答這類問題，首先需要明確常見的幾種論證方法的概念，了解它們之間的差別，然后結(jié)合語境，具體內(nèi)容具體分析。二十九、仿照原文中表述論點（分論點）的句式，提出自己的一個觀點1．回答這類問題，首先要整體感知文章的內(nèi)容，再根據(jù)閱讀文章的啟示獲取獨特體驗，最后用規(guī)定的句式表述出來，并構(gòu)成一個論點（分論點）。三十、評價文段的觀點（需闡述理由）回答這樣的問題，需要弄清楚原文的結(jié)構(gòu)、材料、觀點之間的關(guān)系。三十一、開放性閱讀試題的解答這類試題實際就是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。主要有以下幾個方面：1．要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示；2．結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解；3．對文中的人物進行評說；4．根據(jù)生活、學習經(jīng)驗，判斷優(yōu)劣，對選文材料談自己獨到的見解；5．聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想；6．調(diào)動知識的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系（如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學典型、名句等）；7．發(fā)揮聯(lián)想、想像補寫有關(guān)內(nèi)容；8．對文中的藝術(shù)手法或美點進行賞析。(18)最近，不適當?shù)赝怀鲋怯墙逃氖д`。(21)中共市委與市委宣傳部就學習貫徹中共次代表大會精神聯(lián)合向下發(fā)出通 知。(24)關(guān)于申請解決更換一臺鍋爐并大修一臺鍋爐的報告(25)關(guān)于申請 1995 年公費醫(yī)療補助費的報告(26)關(guān)于元旦文藝聯(lián)歡會所需經(jīng)費的請示報告（27）關(guān)于對宛平城周邊道路采取交通管理措施的公告（28）中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院關(guān)于宋慶齡名譽主席病情的通告（29）關(guān)于司機李ⅹⅹ開車去承德的通報（30）xx 區(qū)財委轉(zhuǎn)發(fā)市財委轉(zhuǎn)發(fā)市人民政府關(guān)于在全市商業(yè)系統(tǒng)開展文明服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)活動 通知的通知的通知（31）公安部授予張ⅹⅹ“英雄警察”榮譽稱號通報（32）高校關(guān)于認真做好一九九四年表彰優(yōu)秀教師和教育工作者的通知（33）天津市住房公積金管理章程（34）中國共產(chǎn)主義青年團條例（35）中華人民共和國所得稅章程（36）企業(yè)職工獎懲章程（37）關(guān)于治理ⅹⅹ河水質(zhì)污染問題（38）公司關(guān)于干部的請示（39）ⅹⅹ廠關(guān)于擴建新廠房的請示報告（40）國家工商局廣告公司關(guān)于煙草行業(yè)形象標識使用的重要的批復（41）ⅹⅹ縣人民政府關(guān)于執(zhí)行ⅹⅹ市2002 年重點污染源限期治理達標情況的請示報告（42）天津市住房公積金管理章程（43）中國共產(chǎn)主義青年團條例（44）中華人民共和國所得稅章程（45）企業(yè)職工獎懲章程（46）關(guān)于工傷問題的函（47）關(guān)于ⅹⅹ食品公司建立食品購銷站征用土地的申請函（48）關(guān)于籌建行政拘留所需用資金的函（49）關(guān)于ⅹⅹ省財經(jīng)學校向ⅹⅹ大學聯(lián)系臨時住房問題的函（50）廣西關(guān)于如何安置病殘戰(zhàn)士的工作的軍地領(lǐng)導的聯(lián)席會議紀要二、修改下列文書：海北社區(qū)關(guān)于便民早餐店等若干問題的請示報告星湖街道辦事處、譚大林主任：根據(jù)青政發(fā) 11 年 67號文件《青山區(qū)人民政府關(guān)于推動社區(qū)“早餐工程”建設(shè)的決定》 精神，為了加快解決社區(qū)居民早餐難的問題，我們打算在社區(qū)活動中心附近興建便民早餐店（已經(jīng)規(guī)劃部門批準），力爭在二零零三年三月一日開業(yè)，產(chǎn)權(quán)歸海北社區(qū)所有，聘請社區(qū) 內(nèi)的下崗職工承包經(jīng)營。為此，要求街道辦事處給予支持解決。此事關(guān)系到社區(qū)居民的切身利益，務(wù)必批準。2002 年縣編委以鞏機編 [2002]14 號文，將推廣站正式列 入了編制。報告如下：建設(shè)地址：本縣 XX 鎮(zhèn)青年路與濱河路交會處。5畝建筑總面積：1700平方米建設(shè)總投資：96萬元，其中建筑投資八十萬元，科研及配套設(shè)施十六萬元。申請市以上財政和林業(yè)主管部門解決 50 萬元。以上報告，切盼批復。三鄉(xiāng)農(nóng)民無不感激政府和解放軍的幫 助和支援，也感嘆科技威力巨大，人能勝天。以上報告可以嗎？請指示。這部分青年趨勢跑了，許等追趕，追到教 學樓的北頭看不見人影，恰好碰到剛從操場踢球過來的初三學生楊，車、葉3 位同 學，許問： “他們跑到哪兒去了？”楊說： “沒看見”。但許沒管，繼續(xù)追趕那部分人去了。事情發(fā)生后，教導處和班主任多次找許談話。根據(jù)以上事實，經(jīng) 9 月 27日校行政會討論，對該生 應從嚴處分。2．責令許負擔全部醫(yī)療費和營養(yǎng)費 100 元。四中（印章）校長（?。╆P(guān)于抓緊歸還服務(wù)公司借款的函市建筑集團二公司：你公司于1995年 ，作為你公司勞動服務(wù)部的 開辦費，當時雙方講好了，年內(nèi)一定給我們。為使我們能及時搞好名類款項的清理結(jié)帳，要 求你公司務(wù)必將所借之款于4天內(nèi)歸還我廠，切不可一拖再拖，否則后果自負，給我廠財務(wù)工作的順利進行帶來困難和麻煩。前后三進院子，職工下班后，僅有一位年邁七旬老人看守廠門，沒有嚴格的規(guī)章制度和崗位責任制，在生產(chǎn)管理上造成混亂，使個別思想不健康的職工有機 可乘，因而該廠的成品、半成品均有短缺現(xiàn)象，也曾發(fā)生皮鞋被盜之事。十二月十四日晚七時左右，烘鞋房的xxx只和xxx因少 三雙鞋而發(fā)生爭執(zhí)后，