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各種家庭因素對青少年心理發(fā)展的影響[精選合集]-在線瀏覽

2024-10-13 11:41本頁面
  

【正文】 面對新的家庭結(jié)構(gòu)中 陌生 的父親或母親,他們往往對繼父、繼母難以接受,會產(chǎn)生抵觸情緒他們在新家庭中的地位、與繼父或繼母的交往、在家庭生活中的自由度等均 與過去不同,因而容易產(chǎn)生憂慮、緊張、壓抑、煩惱等負面情緒空巢家庭(留所家庭、隔代家庭)是指未成年子女因父母出外打工或父母雙亡或父母離異被拋棄而不得不與(外)祖父母居住的家庭近年來,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展以及城鎮(zhèn)化發(fā)展的步伐加快,越來越多的青壯年農(nóng)村人口進入城市,其中一部分人的孩子也隨父母涌入城市 但是,更多的孩子沒有條件隨父母流動到城市,只好繼續(xù)留在農(nóng)村,由自己的祖父母或其他親戚照料 這類未成年的特殊群體被稱之為 留守兒童 隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快,農(nóng)村的剩余勞動力開始大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移,大規(guī)模農(nóng)民工流動行為的背后,越 來越多的留守兒童被 制造出來。由于存在隔代親的現(xiàn)象,大多數(shù)老人對孫輩寵愛有加,教育不足, 對孩子根本無法管教或者管教不了 而父母偶爾短暫回家看看孩子,對孩子不是施加教育而是千方百計滿足孩子提出的各種要求,對孩子的不良行為不加引導(dǎo)反而指責(zé)老人不會教育孩子,從而更加縱容了孩子 這類孩子極易走向犯罪。關(guān)穎在“全國未成年犯抽樣調(diào)查”的第一手資料的分析發(fā)現(xiàn),未成年犯不與父母雙親共同生活的占一半以上,因父母離異和父母感情不好比例居前兩位。近年來有觀點認為并不是破裂家庭本身導(dǎo)致青少年的違法犯罪行為, 而是破裂家庭的出現(xiàn)導(dǎo)致其家庭功能失調(diào),從而導(dǎo)致的青少年犯罪發(fā)生, 而離異前后家庭本身存在的沖突或問題對青少年犯罪具有更強的預(yù)測性,從而導(dǎo)致青少年犯罪增加。王鐵凡在《家庭結(jié)構(gòu)與青少年犯罪》中通過采用問卷的形式對來自 XX 兒童教養(yǎng)中心的120 名青少年進行隨意概率抽樣,深入探討了家庭結(jié)構(gòu)與青少年犯罪之間的關(guān)系,他收集到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計66. 1%的受訪者的父母是合法結(jié)婚,即生活在一起。這項研究證明與普遍認同的青少年犯來自單親家庭的觀點不符,本文認為大多數(shù)罪犯來自雙親家庭,但也證明了青少年犯罪主要是因為父母寬容的管教方式、來自最低的經(jīng)濟社會階層、父母工作時間限制很少陪伴子女等原因造成的。家庭經(jīng)濟李玉萍等以太原市小店區(qū)為調(diào)查樣本, 查閱了 2000年以來該區(qū)涉及未成年人違法犯罪的案件記錄。首先,家庭經(jīng)濟收入低,不能給青少年提供物質(zhì)上的滿足,青少年更容易在家庭外部尋求物質(zhì)上的支持和保障,從而走上犯罪的道路。再次,家庭經(jīng)濟狀況不佳會減少給孩子提供社會控制的機會,青少年更有可能居住在處境不利的社區(qū),在低教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就學(xué),接觸不良同伴,觀察社會和學(xué)校暴力,所以他們從事反社會行為的可能性會增大。二家庭關(guān)系家庭的基本構(gòu)成要素是人,家庭中的每一個人都處在特定的聯(lián)系和作用之中,因此家庭內(nèi)部也就交織著各種各樣的相互關(guān)系。娜妮. J. 西格爾在其論著 《青少年犯罪》 中指出: “在一個有病態(tài)的家庭中成長的孩子,由于他們目睹了暴力和沖突、情感上不和諧,以及社會沖突等,其犯罪的驅(qū)力比其他青少年要大得多。一種相互信任、互敬互愛的家庭氣氛, 會給孩子一種安全、信任、幸福的感覺, 對他們的健康成長自然有積極的推動作用。青少年子女有的只是恐懼和不滿, 容易形成內(nèi)向、孤僻、暴躁的性格, 有的父母甚至將怨氣撒在孩子身上, 動手對孩子打罵, 讓孩子產(chǎn)生心理陰影, 為逃避這種家庭氣氛, 青少年極易離家出走。家庭成員關(guān)系家庭成員之間的關(guān)系既包括父母之間的關(guān)系, 也包括父母與子女之間的關(guān)系。一方面, 夫妻之間的關(guān)系, 如果夫妻感情不睦, 經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)、糾紛, 家庭中失去溫馨, 充斥著指責(zé)、謾罵, 青少年的內(nèi)心怎能感到安全? 他們只會不時地處于緊張狀態(tài)。另一方面, 父母與子女之間的關(guān)系, 由于父母教育方式的失當(dāng), 放任、粗暴的手段, 使青少年子女與父母之間的關(guān)系一步步遠離。如果在家中能和父母有良好的溝通, 保持好的情感交流, 在父母的正確引導(dǎo)和教育下,青少年才能形成端正的品行, 自然就遠離了犯罪。在家里得不到安全或情感上的滿足和安慰時, 就可能逃離家庭, 在社會上尋求支持和慰藉。]包括父母對子女的教育培養(yǎng)及所采取的態(tài)度 方式方法和手段 在家庭環(huán)境諸因素中,家庭教養(yǎng)方式是影響青少年發(fā)展的最主要的家庭因素。犯罪青少年的父母教養(yǎng)方式存在 3 個明顯不足:即缺少情感溫暖、溝通和理解。父母教養(yǎng)方式嚴(yán)重分歧。溺愛型,用盲目的愛去滿足孩子過分的要求,用過分的愛護和幫助來驕慣孩子,容易養(yǎng)成孩子好逸惡勞 貪圖享受 專橫霸道 非法謀取的惡習(xí)。父母教養(yǎng)方式嚴(yán)重不一致對青少年犯罪也有影響。父母教養(yǎng)方式的適當(dāng)差異可以產(chǎn)生一種互補作 用, 有利于子女心理健康, 如果差異過于顯著, 會使子女缺乏是非判斷能力, 產(chǎn)生神經(jīng)質(zhì)行為。父母是子女的第一任老師,父母的行為就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣, 這個學(xué)習(xí)過程是一個潛移默化的過程。父母行為端莊正派, 有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品格。家長的不文明行為,不良嗜好,違法犯罪行為, 無疑是子女違法犯罪的誘導(dǎo)因素。其中未成年人家庭的“問題父母”達22%,高于成年組家庭的“問題父母”(第三篇:家庭因素對大學(xué)生心理狀況的影響家庭因素對大學(xué)生心理狀況的影響世界衛(wèi)生組織提出:健康不僅僅是沒有身體的缺陷和疾病而是具有生理,心理和社會適應(yīng)能力的完滿狀態(tài)。而根據(jù)世衛(wèi)組織的這一定義有學(xué)者認為心理健康的本質(zhì)特征即使是社會適應(yīng)良好,因而心理健康就是個體內(nèi)部與外部適應(yīng)相統(tǒng)一的良好狀態(tài)。影響大學(xué)生心理健康的因素復(fù)雜而眾多,在這里之所以選擇家庭因素是基于家庭在個人發(fā)展中的根源性和基礎(chǔ)性的影響。家庭關(guān)系主要由父母之間的關(guān)系和父母與子女之間的關(guān)系,及子女與子女之間的關(guān)系構(gòu)成。家庭關(guān)系里,夫妻關(guān)系、父子關(guān)系以及母子關(guān)系是尤為重要的,當(dāng)這三個關(guān)系達到平衡時,才能使整個家庭關(guān)系和諧的發(fā)展,促使家庭積極、健康、向上的發(fā)展,對大學(xué)生在人際交往的發(fā)展也是起促進作用。(離異,喪親)所謂的單親家庭即是指父母離異,或喪失單親等原因子女只和父母中一方生活的家庭。離婚產(chǎn)生的負面影響將直接影響子女的行為和情感。部分甚至?xí)l(fā)展成抑郁癥,并呈現(xiàn)出人際交往困難的情況。它對家庭成員的影響早已被證實。另外喪亡者與子女的親密關(guān)系不同其影響所持續(xù)的時間和強度也不同。[3]王光炎等(2005)對大學(xué)生心理健康狀況與分析調(diào)查結(jié)果顯示在軀體化,敵對,偏執(zhí),強迫,人際關(guān)系敏感,抑郁,焦慮,恐怖,精神病性九個維度獨生子女在大部分維度得分均低于非獨生子女,只有在強迫和敵對上無差異;[4]段鑫星(1998)對獨生子女大學(xué)生進行的SCL90測評結(jié)果得到了類似結(jié)論,獨生子女與非獨生子女除在軀體化,敵對和恐怖三個維度得分無顯著差異外,其他均達到了顯著水平,且獨生子女得分低于非獨生子女而這一研究結(jié)果也打破了人們認為獨生子女的心理承受能力較低,社交能力弱,依賴性強,適應(yīng)性差的傳統(tǒng)觀念。再婚家庭是指父母離異或喪父喪母后再婚重組的家庭。甚至?xí)?dǎo)致嚴(yán)重的人格和心理異常,絕大多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向,沉默寡言,情緒起伏較大,缺乏興趣,不自信,意志力缺乏等癥狀;[5]%,%。家庭關(guān)系主要由父母之間的關(guān)系(夫妻關(guān)系)和父母與子女之間的關(guān)系(親子關(guān)系)構(gòu)成。 父母關(guān)系研究發(fā)現(xiàn),[7]不健康的父母關(guān)系會造成孩子不良的人格特征,甚至是心理疾病父母在家里發(fā)生的沖突越頻繁,青少年的主觀幸福感就越差,體驗到更多的消極情感,對生活的滿意度下降。相反,如果孩子在父母關(guān)系中看到的是冷漠、疏遠、互不信任,那么會讓孩子變得冷酷、自私,會妨礙培養(yǎng)他們愛和友情這類重要的道德品質(zhì)。它是家庭關(guān)系中最為穩(wěn)固的關(guān)系,親子關(guān)系因其血緣關(guān)系而不可替代。對于子女來說,家庭是學(xué)會具體人際交往形式和技巧的第一個社會群體,父母對他們采取熱情、溫和、尊重抑或冷漠、急躁與輕視的態(tài)度,直接影響到他們今后與人的交往。無數(shù)研究證明,孩子的道德品質(zhì)與家庭中的親子交往方式有直接的關(guān)系,人的許多重要的品質(zhì),如同情心、自尊心、獨立性等,在許多方面都取決于父母與子女良好的相互關(guān)系。[9]有研究發(fā)現(xiàn),親子關(guān)系影響到子女心理健康,并具有預(yù)測作用,特別影響子女情感關(guān)系、社會性方面等方面的發(fā)展。[11]父母教養(yǎng)方式是指在家庭生活中以親子關(guān)系為中心的,父母在對子女進行撫養(yǎng)和教育的日?;顒又兴憩F(xiàn)出來的一種對待孩子的相對穩(wěn)定的、固定的行為模式和行為傾向,是父母傳達給子女的態(tài)度以及由父母的行為所表達出的情感氣氛的集合體。父母的教育方式對子女有顯著影響已經(jīng)被研究證明。而父母的教養(yǎng)方式又受父母的受教育水平,父母的生活環(huán)境等條件制約。但總的來說受教育水平較高的通常會趨于使用比較溫和的家庭教養(yǎng)的方式,而溫和的家庭教育更利于子女的心理健康發(fā)展。由此可見,家庭教育過猶不及。家庭是當(dāng)下中國大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源和經(jīng)濟依靠。因為資料及能力所限,在此不對家境富裕的大學(xué)生的成長進行猜測和臆斷,本文也只結(jié)合相關(guān)研究成果著重于家境貧困對大學(xué)生的影響。但總體而言, 貧困生心理仍屬普通人群常態(tài)心理健康水平的范圍之內(nèi), 沒有充足的證據(jù)與理由認為貧困生屬于心理健康高危人群。[14]如張曉文與吳勝紅的調(diào)查顯示, 在SCL90的測試結(jié)果上, 不同經(jīng)濟狀況家庭大學(xué)生的心理健康水平?jīng)]有顯著差異, 但貧困生有高度的人際關(guān)系敏感和抑郁傾向。在抑郁、焦慮、恐怖因子上女生高于男生。同時也存在年級差異。[17]另外, 陳紅霞、徐靜英、陳世民等、姚
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