【正文】 澤東最愛吃的“山珍海味”是什么？②一有活動(dòng)，毛澤東穿的什么鞋；會(huì)見重要客人，毛澤東穿的什么衣；毛澤東最“講究”的被褥是什么？③用自己的話介紹一下毛澤東在中南海故居的陳設(shè)。對待生活，他老人家有著自己的理解。請你找出來，邊讀邊體會(huì)。（生答：“我們活在這個(gè)世界上，不是為了吃世界，是為了改造世界?！薄鞍藏氄吣艹墒?，??”）③我們一起來讀讀這些話語，體會(huì)偉人的寬廣胸懷，體會(huì)毛澤東作為人民的兒子對人民的深情。⑶談一談看過毛澤東的故事，同學(xué)們一定會(huì)有很多話要說，讓我們暢所欲言，說出自己的感受吧！三、講故事1．艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德，一代偉人靠著“艱苦樸素，自強(qiáng)不息”的精神，開創(chuàng)了新中國，一代代領(lǐng)導(dǎo)者秉承著“艱苦樸素，自強(qiáng)不息”的精神，創(chuàng)造了人民的幸福生活。除了毛主席，你們還知道哪些偉人艱苦樸素的事跡？和大家一起分享（學(xué)生講自己準(zhǔn)備的故事）2．聽了剛才幾位同學(xué)的故事，你們有什么感受？四、說名言周總理說：“要使艱苦樸素成為我們的美德”。” 兩位偉人用自己的語言詮釋了艱苦樸素的內(nèi)涵和重要性。我們一起來讀一讀。六、班主任總結(jié)《勤儉節(jié)約 從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)目的：1．進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。3．培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。二、講勤儉節(jié)約的故事1．指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。2．總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費(fèi)；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）等3．面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。4．可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為。5．說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)？節(jié)約就在我們身邊。2．指名說說怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。所以，我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．取材于校園中浪費(fèi)水電糧食的相片 2．取材于校園中破壞公物的相片 3．小品《如此浪費(fèi)》4．每位同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙準(zhǔn)備有關(guān)生活中浪費(fèi)的材料及節(jié)約的“金點(diǎn)子” 活動(dòng)過程：一、持人開場白：甲：同學(xué)們，老師們，（合）下午好！今天我們今天班會(huì)的主題是 “節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)。乙：老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強(qiáng)起來，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)這一勤儉建國的方針。甲：可是，今天，節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)呢？經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，大家好象發(fā)現(xiàn)了很多我們生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象，請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。B、圍繞商場的霓虹燈徹夜未眠講述電浪費(fèi)的情況。那么，除了電浪費(fèi)，還有什么方面有浪費(fèi)的現(xiàn)象呢？C、洗車?yán)速M(fèi)大量水D、通過食堂、飯店大量剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費(fèi)。等等甲：看來大家對生活中大量的浪費(fèi)都深有體會(huì)，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實(shí)踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來重新體會(huì)節(jié)約這個(gè)詞。三、小品表演“如此浪費(fèi)”小品內(nèi)容梗概：從一個(gè)住宿生在校期間洗手浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。四、甲：感謝精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米？如果大家都不記得了，那么，請看一看我們攝影小組的同學(xué)在校園中抓拍的相片。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室宿舍里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？乙：由于我國人口數(shù)量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國人均資源短缺。今天，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的發(fā)展。甲：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚．我們堅(jiān)信合：節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)！《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。3．讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。2．準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）2．先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。3．請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富?！吨藶闃返睦卒h》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。6．請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。8．全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。9．要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。五、活動(dòng)總結(jié)：1．由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。2．請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。號召廣大同學(xué)節(jié)約資源，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的地球。3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。鳥語花香、綠草如茵、萬紫千紅、山清水秀，這是多么充滿詩情畫意的美好畫面??！但是現(xiàn)在呢？我們的家園發(fā)生了天翻地覆的變化，天空整天灰蒙蒙的，變得越來越沉重，空氣中總是有一股異味，小溪變成了一條“污水河”，上面漂浮著各種各樣臭氣熏天的垃圾，空中再也看不到鳥兒的蹤影，馬路上汽車的“滴滴”聲持續(xù)不斷，許多土地逐漸荒漠化??這個(gè)世界一下子變得陌生，變得可怕。這時(shí)，大自然發(fā)怒了，水土流失、旱災(zāi)、水災(zāi)、酸雨無情地攻擊著人類，摧毀著人類，造成了無法彌補(bǔ)的損失。二、環(huán)境問題，岌岌可危1．環(huán)境污染。2．土地荒漠化。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現(xiàn)和原因。知道由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態(tài)環(huán)境惡化。三、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境1．節(jié)約糧食盡管我們生活的環(huán)境遭受了很大的破壞，許多人還沒有引起警惕，瞧，我們身邊還存在許多資源浪費(fèi)的現(xiàn)象呢！請欣賞小品表演《小明的晚餐》。我們班級曾經(jīng)發(fā)生過一些不文明的現(xiàn)象，每天午餐，一些同學(xué)沒吃幾口就不吃了?？梢哉f：沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會(huì)有祖國明天的更加繁榮和富強(qiáng)。是啊，水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。3．我們還要節(jié)約哪些資源，如何保護(hù)環(huán)境呢？（學(xué)生自由討論歸納）我們還要節(jié)約每一度電，堅(jiān)持做到隨手關(guān)燈、合理使用多媒體。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)??電的用處多么么大呀,所以我們首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。我們要節(jié)約每一張紙，堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用、多用手帕少用紙巾、把舊教科書送給有需要的小伙伴等；也可以把用過一面的紙，盡量翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹呀。我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。少用塑料制品。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不隨手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。四、保護(hù)環(huán)境，從我做起1．地球媽媽曾經(jīng)是那么無私，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?，毫無所求，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ茐沫h(huán)境？為什么要給地球媽媽留下一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)傷呢？要知道地球是唯一適合我們居住的星球呀！2．是啊，難道我們還沒認(rèn)識(shí)到破壞大自然會(huì)受到懲罰嗎？水資源緊缺，使許多國家和地區(qū)的人們喝不到潔凈的水、現(xiàn)在每年大約有2000萬公頃的森林從地球上消失??這些不就是最有力的證明嗎？我們這樣做跟自取滅亡有什么兩樣？所以不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，行動(dòng)起來，保護(hù)我們共同的家園吧！3．提倡低碳生活。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。4．從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來吧！用洗過的水沖馬桶，洗澡的時(shí)候盡量節(jié)約時(shí)間，用過的紙張想辦法反復(fù)使用，拒絕使用塑料袋，在植樹節(jié)的時(shí)候和家人一起種下希望的樹苗??我堅(jiān)信只要人人都參與進(jìn)來，一件件小事就會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓我們一起爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！《愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環(huán)境更清新、美麗，就要以主人翁的態(tài)度從我做起，從身邊的小事做起，同時(shí)讓學(xué)生感受到“保護(hù)地球環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是我們每一位的共同責(zé)任。2．布置學(xué)生到網(wǎng)上下載有關(guān)環(huán)保的圖片、資料，以便上課時(shí)互相交流、傳閱。三、活動(dòng)過程：班主任：同學(xué)們，在這陽光如春的冬天，綠色生活走進(jìn)了校園。綠色生活必須符合以下三個(gè)條件：1．人們的生活環(huán)境和所消費(fèi)的資料的健康是有益或無害的。3．人們所使用的物品對環(huán)境應(yīng)該是友好的。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。同學(xué)們，再看看今天我們裝飾物是不是很特別，很清新?。课覀冇米约旱膭趧?dòng)使這些本來要變成垃圾的廢物變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現(xiàn)在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質(zhì)享受越來越多，而同時(shí)，