二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法二回顧與整理教案-在線瀏覽
2024-10-13 03:47本頁面
【正文】 行最后一句口訣外，用其余的口訣都可以算兩道乘法題。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？四、布置作業(yè)。板書設(shè)計：乘法口訣教后反思：本節(jié)課主要是對1—9的乘法口訣進行歸納整理，讓學(xué)生通過整理、分析乘法口訣，對乘法口訣進行整理和梳理，然后應(yīng)用口訣解決計算題目。教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中，鞏固6～9的乘法口訣，進一步理解乘法的意義能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單實際問題。在合作、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。教學(xué)難點：在經(jīng)歷6～9的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。教學(xué)時間：一課時。這節(jié)課我們就一起來回顧整理一下。二、回顧整理所學(xué)知識玩數(shù)字卡片對口訣游戲（1）出示乘法算式卡：86和68等類似這樣的算式，老師出示乘法算式卡開火車練習(xí)（強化學(xué)生對口決的熟練）（2）、同桌互相出示口算卡練習(xí)（根據(jù)出示的乘法算式對出相應(yīng)的口訣）觀察九九乘法表，你發(fā)現(xiàn)了什么，并匯報。（3）、讓學(xué)生從口訣表中找出規(guī)律：預(yù)設(shè)1：6的口訣又6句，預(yù)設(shè)2：7的口訣有7句，（4）師小結(jié)：幾的口訣就有幾句。9的每一句口訣，積的各位和十位上的數(shù)加起來都得9 除“一一得一”和每行最后一句口訣外，用其余的口訣都可以算兩道乘法題。完成58頁的我學(xué)會了嗎？（出示課件）學(xué)生獨立完成，小組里充分交流，同時把還存在的問題寫在問題口袋，匯報時請其他同學(xué)幫助解答。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？ 完成豐收園，說說自己通過這個單元的學(xué)習(xí)，你都掌握了哪些知識? 學(xué)生匯報后，教師根據(jù)學(xué)生的匯報做總結(jié)。能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點：能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單實際問題。在合作、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。學(xué)習(xí)時間：一課時。導(dǎo)學(xué)案：一、談話導(dǎo)入這個單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)于6～9的乘法口訣，并用這些知識解決了很多的實際生活問題。連一連。價格。根據(jù)圖形列算式。完成表。學(xué)生有可能不明白題目要求，教師可以進行講解，并做例子。二、小結(jié)。提前預(yù)習(xí)下一課。讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的1—9的乘法口訣卡片，以小組為單位，讓學(xué)生輕松愉
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1